企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行

  培訓(xùn)講師:劉善武

講師背景:
劉善武?華為企業(yè)管理顧問?山東大學(xué)管理學(xué)院研究生導(dǎo)師?四川大學(xué)商學(xué)院兼職教授?香港理工大學(xué)特聘講師?四川省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)?國際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)考試委員會(huì)委員?中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員?四川省企業(yè)聯(lián)合會(huì)、企業(yè) 詳細(xì)>>

劉善武
    課程咨詢電話:

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解與執(zhí)行

破冰:誰具備高的STQ(戰(zhàn)略思維)?


一.平衡計(jì)分卡分解、執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略

1.什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的目的是什么?

2.什么是績(jī)效管理?績(jī)效管理的目的是什么?

3. 什么是平衡計(jì)分卡(BSC)?

4.BSC與戰(zhàn)略管理及績(jī)效管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)有什么關(guān)系?

5. 實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)績(jī)效管理的問題分析


二.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

1.戰(zhàn)略管理概念

2.戰(zhàn)略管理的主要任務(wù)

3.戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成及角色

4. 企業(yè)戰(zhàn)略分析的方法

5. 從不同角度選擇企業(yè)戰(zhàn)略

u 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

u 不同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

u 企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略

6. 企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制

7. 實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略管理的問題分析


三.平衡積分卡如何執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理

1.企業(yè)為什么需要BSC?

2.BSC的實(shí)質(zhì)是什么?

3.BSC實(shí)施的流程是什么?

4.如何把企業(yè)戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理結(jié)合起來?

5. 實(shí)戰(zhàn)研討:人力資源部門如何**BSC成為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴?


四.運(yùn)用戰(zhàn)略地圖制定和規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略

1.將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的指標(biāo)與行動(dòng)方案

2.因果關(guān)系分析

3.運(yùn)用戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)戰(zhàn)略

4.實(shí)戰(zhàn)演練:繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖


五.如何運(yùn)用平衡積分卡實(shí)現(xiàn)組織協(xié)同

1.BSC與組織協(xié)同

2.案例:組織內(nèi)部不協(xié)調(diào)

3.如何實(shí)現(xiàn)組織上下方向一致?

4.如何實(shí)現(xiàn)橫向部門的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?

5. 實(shí)戰(zhàn)研討:對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)影響顯著的協(xié)同問題如何解決?


六.如何運(yùn)用BSC規(guī)劃運(yùn)營改進(jìn)業(yè)務(wù)流程

1.BSC與戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)流程

2.常見的流程問題

3.流程改進(jìn)的常用工具

4.流程的衡量指標(biāo)

5.實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)流程的問題分析


七.BSC與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)

1. 目標(biāo)的衡量與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)

2.如何把公司KPI向下分解?

3.業(yè)務(wù)部門的KPI如何設(shè)定?

4.職能部門的KPI如何設(shè)定?

5.管理者如何設(shè)定同時(shí)符合企業(yè)和自身利益的KPI?

6.怎樣處理團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)體業(yè)績(jī)的關(guān)系?

7.定性指標(biāo)如何有效量化?

8.主要業(yè)績(jī)與非主要業(yè)績(jī)的關(guān)系怎樣處理?

9.分解KPI指標(biāo)時(shí)要注意的問題

10.實(shí)戰(zhàn)演練:把企業(yè)KPI分解到相關(guān)部門


八.績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)--目標(biāo)值如何確定

1.怎樣計(jì)算目標(biāo)達(dá)成率和確定員工后的得分值?

2. 目標(biāo)不容易訂準(zhǔn)確怎么辦?

3. 沒有歷史數(shù)據(jù)怎樣訂目標(biāo)?

4. 資源不同能力不同對(duì)目標(biāo)的制定有什么影響?

5. 如何讓下屬主動(dòng)把目標(biāo)定的合適?

6. 長(zhǎng)周期的目標(biāo)如何分解到短周期?

7. 如何確定KPI指標(biāo)的權(quán)重?


九. 員工目標(biāo)的設(shè)定

1. BSC與能力發(fā)展

2.哪些因素決定員工的工作滿意度?

3.怎樣才能使員工的目標(biāo)和公司目標(biāo)、部門目標(biāo)及主管目標(biāo)保持一致?

4.勝任力模型與員工目標(biāo)設(shè)定

5.心理學(xué)的動(dòng)機(jī)理論對(duì)員工目標(biāo)設(shè)定的啟示

6.如何和員工進(jìn)行有效的目標(biāo)設(shè)定討論?

案例分析:深圳中航、中集集團(tuán)

 

劉善武老師的其它課程

課程大綱:  破冰:集體無意識(shí)與習(xí)得性無助  一、企業(yè)文化的定義  1.企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)  2.文化與企業(yè)文化的定義  3.企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析  4.企業(yè)文化的重要意義  二、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化  1.中華傳統(tǒng)文化下的集體思維  2.儒家文化  3.佛教文化  4.道教文化  5.傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國人帶來了什么?  三、企業(yè)文化與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力  1.管理的晉

 講師:劉善武詳情


課程大綱:  破冰:找到問題的起點(diǎn)  一、動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略管理概念  1.不同戰(zhàn)略管理概念的比較  2.戰(zhàn)略管理的制定和實(shí)施  3.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲取  二、愿景、使命與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)  1.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的印記:愿景和使命  2.戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略一致性  3.利益相關(guān)者與利益相關(guān)者分析  4.倫理、偏見和戰(zhàn)略的制定  三、內(nèi)部環(huán)境:資源、能力與活動(dòng)  1.戰(zhàn)略的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)因素與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)

 講師:劉善武詳情


課程大綱:  破冰:領(lǐng)導(dǎo)力能級(jí)自我測(cè)試,你是真正的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?  部分:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義  1.西方人如何定義領(lǐng)導(dǎo)力:  宙斯與諸神、古希臘哲學(xué)家、資本主義啟蒙者、美國前國務(wù)卿基辛格、通用汽車副總裁馬克#8226;赫根、沃倫#8226;班尼斯、德魯克….  2.東方人如何看待領(lǐng)導(dǎo)力:  中國古代圣賢:儒、釋、道、墨、法、兵的領(lǐng)導(dǎo)力,伊斯蘭蘇菲派對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的解讀,

 講師:劉善武詳情


課程大綱:  破冰:你準(zhǔn)備好了嗎?  上篇:贏在“新”人  部分新人的迷茫與無助:新任經(jīng)理究竟干點(diǎn)啥?  1.新任經(jīng)理的迷茫與無助  ●上任伊始,喜憂參半  ●舊同事VS新下屬  ●我的未來會(huì)怎樣?  2.角色認(rèn)知:時(shí)間接受自己的新角色  ●重新確認(rèn)自己的身份和定位  ●轉(zhuǎn)換角色,迅速進(jìn)入狀態(tài)  ●經(jīng)理人應(yīng)該有的6種角色  3.新經(jīng)理究竟干點(diǎn)啥?  ●工作交

 講師:劉善武詳情


正確理解商業(yè)心理學(xué),改變被動(dòng)認(rèn)知學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者購買心理動(dòng)因短時(shí)間內(nèi)優(yōu)化營銷方式,快速提升銷售業(yè)績(jī)貫徹戰(zhàn)略心理理念,締造持續(xù)商場(chǎng)不敗神話【課程內(nèi)容】破冰:商業(yè)活動(dòng)中的影響力法則部分商業(yè)心理學(xué)講師的詭計(jì):“心理”操縱商業(yè)消費(fèi)心理學(xué):誰才是高價(jià)位湯料的真正消費(fèi)者設(shè)計(jì)心理學(xué):星巴克的設(shè)計(jì)“心機(jī)”價(jià)格心理學(xué):為什么降價(jià)使紅旗車風(fēng)光不再?營銷心理學(xué):《吃垮必勝客》帶來的

 講師:劉善武詳情


破冰:誰具備高的STQ(戰(zhàn)略思維)一、戰(zhàn)略的重要性1.案例分析:企業(yè)為何能夠取得成功2.戰(zhàn)略對(duì)于企業(yè)到底意味什么?3.沒有戰(zhàn)略管理就沒有企業(yè)管理4.研討:企業(yè)戰(zhàn)略的理解與誤區(qū)二、企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)建九步法內(nèi)在關(guān)系模型1.模型要素2.戰(zhàn)略管理的主要任務(wù)3.戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成及角色4.企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制5.實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略管理的問題分析二、九步法一:定位、愿景、

 講師:劉善武詳情


講:組織行為學(xué)的基本概念一、什么是組織行為學(xué)?1.對(duì)組織行為學(xué)有貢獻(xiàn)的學(xué)科2.組織行為學(xué)面對(duì)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇3.變得有吸引力:開發(fā)組織行為學(xué)模型第二講:組織中的個(gè)體行為一、個(gè)體行為的基礎(chǔ)1.個(gè)體能力2.傳記特點(diǎn)3.個(gè)體學(xué)習(xí)二、態(tài)度和工作滿意度1.工作態(tài)度2.工作滿意度三、人格與價(jià)值觀1.人格2.價(jià)值觀3.人格、價(jià)值觀與工作場(chǎng)所四、知覺和個(gè)體決策1.知覺及影響知覺

 講師:劉善武詳情


破冰:集體無意識(shí)與習(xí)得性無助一、企業(yè)文化的定義1.企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)2.文化與企業(yè)文化的定義3.企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析4.企業(yè)文化的重要意義二、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化1.中華傳統(tǒng)文化下的集體思維2.儒家文化3.佛教文化4.道教文化5.傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國人帶來了什么?三、企業(yè)文化與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1.管理的晉級(jí),管理的9階晉級(jí)2.文化競(jìng)爭(zhēng)力3.文化如何讓企業(yè)制勝4.企業(yè)文化

 講師:劉善武詳情


破冰:靈感時(shí)刻部分:創(chuàng)新的知識(shí)體系與實(shí)踐1.發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)3.創(chuàng)新及其六個(gè)層面4.創(chuàng)新的七大機(jī)遇5.創(chuàng)新的傳遞6.尋找靈感7.預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)案例與分享第二部分:系統(tǒng)創(chuàng)新的九個(gè)緯度1.用戶為核心的創(chuàng)新理念1)互聯(lián)網(wǎng)思維是商業(yè)本質(zhì)的回歸2)一切建立在用戶為核心的變革才是創(chuàng)新3)如何理解用戶4)如何圍繞用戶做創(chuàng)新2.企業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新之盈利模式創(chuàng)新1)角

 講師:劉善武詳情


破冰:領(lǐng)導(dǎo)力能級(jí)自我測(cè)試,你是真正的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?章:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義1.揭示我們沒有正確認(rèn)知的領(lǐng)導(dǎo)力2.東西方人如何定義領(lǐng)導(dǎo)力3.從歷史發(fā)展理解領(lǐng)導(dǎo)力屬性4.自我測(cè)評(píng):我的領(lǐng)導(dǎo)力屬性5.正確領(lǐng)導(dǎo)力定義的結(jié)論第二部分:當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1.案例研究:領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)踐2.能力培養(yǎng):領(lǐng)導(dǎo)行為分析與方法應(yīng)用3.案例研究:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論(情境理論)及案例4.領(lǐng)導(dǎo)歸因原理及

 講師:劉善武詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有