項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓）

  培訓講師：楊斌

講師背景：
楊斌老師管理實務培訓與咨詢專家，項目運作及項目管理顧問北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、華中科技大學、西安交通大學等高校總裁班、經(jīng)理人班合作講師中興通訊學院、賽昂金融教育、北大縱橫、農(nóng)銀大學、麥肯特顧問、安博教育、影響力教育訓 詳細>>

楊斌
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項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓）詳細內(nèi)容

項目管理實戰(zhàn)（內(nèi)訓）

模塊一：項目管理概論

l 關鍵問題討論

² 為什么管理者亟需提高項目管理能力？

² 如何提高管理者的項目管理能力？

l 企業(yè)活動的兩種類型

² 運作-Operation

² 項目-Project

² 項目的分類方法

l 項目的特征

² 臨時性

² 獨特性

² 漸進明細

² 相互關聯(lián)

l 項目管理的特征

² 面向成果與關注任務

² 基于團隊工作方式

² 跨職能部門運作

² 借助外部資源

² 柔性與可變化

l 項目管理的價值與收益

² 保證進度

² 提高質(zhì)量

² 節(jié)約成本

² 增強滿意度

l 項目管理全景知識掃描

² 盡可能地成為內(nèi)行

² 項目管理的九大知識領域：核心領域、輔助領域

² 項目管理的五大過程：啟動、計劃、實施、監(jiān)控、收尾

² 項目管理的三大約束：范圍、進度、成本

² 項目管理的兩大關鍵：質(zhì)量、風險

² 項目管理的環(huán)境分析：干系人、資源

² 項目管理的組織設計、制度及文化

模塊二：項目管理過程實務

l 項目啟動

² 項目背景分析

ü 項目策劃的前提

ü 項目可行性分析

ü 項目的立項程序

² 項目需求開發(fā)與分析

ü 客戶需求與投資方需求

ü 顯性需求與隱性需求

ü 需求調(diào)研的途徑及方法

² 整合項目資源與組建項目團隊

【項目實戰(zhàn)練習】

ü 編制《項目任務書》

ü 組織“項目啟動會”

l 項目計劃管理

² 全面計劃管理的九維原則

² 制定項目計劃的關鍵維度

² 項目計劃管理的流程

ü 工作任務分解

ü 任務活動排序

ü 資源成本估算

ü 整合項目計劃

【項目實戰(zhàn)練習】

ü 三圖一表：WBS任務分解結(jié)構圖、CPM關鍵路徑圖、RAM責任矩陣表、甘特圖

ü 項目計劃：進度計劃、風險計劃、溝通計劃

l 項目實施與監(jiān)控

² PDCA循環(huán)的正確理解

² 項目實施的監(jiān)控系統(tǒng)

² 項目實施的溝通管理

² 項目問題的分析與處置

² 不同類型項目的監(jiān)控關鍵點

【項目實戰(zhàn)練習】

ü 會議紀要

ü 狀態(tài)報告

ü 項目問題的分析與解決

l 項目收尾與成果管理

² 項目收尾工作流程

ü 評估

ü 驗證

ü 總結(jié)

² 項目成果管理

² 不同類型項目的驗收關鍵點

【項目實戰(zhàn)練習】

ü 項目驗收方案

ü 項目總結(jié)報告

模塊三：項目管理者的素質(zhì)修煉

l 轉(zhuǎn)變角色認知和責任意識

l 項目管理者的知識技能模型與提升路徑

l 項目管理者特需的思維、行為習慣

l 項目管理者的領導力與執(zhí)行力的融合要求


 

楊斌老師的其它課程

《項目目標分析與計劃管理實務》課程方案課程背景項目成功的根本標志，就是獲得與項目目標相一致的交付結(jié)果，實現(xiàn)項目的投資預期，然而現(xiàn)實總是令人沮喪——據(jù)一項權威的調(diào)查統(tǒng)計，即使在管理健全的世界500強公司，能夠完全實現(xiàn)預期目標的項目也不到24——也就是說，我們大量的努力都白費了！為什么我們抓緊所有時間來追趕進度，絞盡腦汁來節(jié)約成本，借助各種流程與制度，使用各種考

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《項目系統(tǒng)協(xié)調(diào)與關鍵控制能力提升》課程方案課程背景管理的價值：項目管理作為一種以結(jié)果為導向的工作方法，項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征，它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗，切實指導實踐，幫助組織與個人提升工作結(jié)果的有效性與可靠性，幫助實現(xiàn)預定的目標。現(xiàn)實的困惑：現(xiàn)實中，項目經(jīng)理作為“弱勢”管理者，其職能在本質(zhì)上不同

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《營銷項目全流程管理實務》課程方案課程背景“企業(yè)存在的唯一理由，就是創(chuàng)造客戶?！薄芾泶髱煹卖斂说倪@一精辟論斷從另外一個角度說明：通過有效的營銷活動，為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務，創(chuàng)造滿意和忠誠的客戶，是企業(yè)價值實現(xiàn)的基礎，也是企業(yè)一切經(jīng)營與管理活動的核心。因此，營銷活動也成為集成與貫通企業(yè)各個業(yè)務流程和職能板塊的關鍵活動，并且有著具體明確的客戶滿意達成和

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《卓越管理者領導力修煉與發(fā)展》課程方案課程背景“人的行為總是一再重復，因此卓越的人生不是單一的舉動，而是由習慣造就?！惫芾碚叩念I導力發(fā)展亦遵循著相同的規(guī)律。管理者作為組織的中堅，團隊的核心，必須首先培養(yǎng)并發(fā)展其強大的個人領導力和人際領導力本課程將與您一起重溫經(jīng)典，探索管理者的個人發(fā)展與事業(yè)成功的規(guī)律，培養(yǎng)良好的思維方式及行為習慣，助力管理者實現(xiàn)更高的職業(yè)目標

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《基于目標與價值的時間管理》課程方案課程背景人最寶貴的資產(chǎn)只有兩樣，一是大腦，一是時間。事實提醒我們：在我們的生活，或工作中，無論我們是否使用了自己的大腦，卻都不可避免地在消耗時間?；谀繕伺c績效來管理我們的時間，既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力，又是一系列“以結(jié)果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài)，也會對我們的日常工作目

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《績效導向的目標與計劃管理》課程方案課程背景組織運營及管理的基本任務就是通過最節(jié)約的資源、最高效的方式，將組織的戰(zhàn)略愿景（目標）轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的、可預期的工作結(jié)果（績效）；這也是組織管理的最基本的內(nèi)涵。我們都知道“謀定而后動”，以及“運籌帷幄，決勝千里”的道理。但是在現(xiàn)實中，為什么仍然有太多的工作在無計劃的狀態(tài)下進行？為什么仍然有太多的計劃沒能得以有效地執(zhí)行，甚

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《向上管理策略與技巧》課程方案課程背景調(diào)查統(tǒng)計表明，75的雇員離職，其真實原因是無法和自己的上司處理好關系。實際上，這些離職的雇員即使在換了公司之后，依然無法和新領導處好關系因此，良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理，同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力，通過自身的改變和提升，才能真正成為高效能的下屬，成為企業(yè)的有用之才。“向上管理”的能力已經(jīng)

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《項目風險管理實務》課程方案課程背景由于項目自身的特點及所處的環(huán)境和條件的不確定性，項目在其生命周期與管理過程中都不可避免地存在各種各樣的風險由于缺乏風險管理意識，對影響和制約項目的風險因素估計不足，以及缺乏系統(tǒng)全面的分析應對策略，項目經(jīng)理在項目實施中疲于應付各種不斷產(chǎn)生的問題和事件，導致項目投資失控、進度拖期、質(zhì)量下降，進而為項目帶來損失，甚至項目失敗的可

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《項目管理理念與實務方法演練》課程方案課程背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就，是一種以結(jié)果為導向的工作方法，具有普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征。理解、掌握并運用項目管理可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗，切實指導實踐，幫助組織與個人提升工作結(jié)果的有效性與可靠性，幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理，建立項目管理的理性思維，掌

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《項目管理實戰(zhàn)技能提升訓練》培訓方案培訓背景項目管理是二十世紀科學管理領域的偉大成就。作為一種以結(jié)果為導向的工作方法，項目管理所具有的普適性、系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征，它可以系統(tǒng)化地引領我們應對工作的復雜性及不確定性的考驗，切實指導實踐，幫助組織與個人提升工作結(jié)果的有效性與可靠性，幫助實現(xiàn)預定的目標。學習項目管理，建立項目化管理的理性思維，掌握項目管

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