三大核心流程再造實(shí)務(wù)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：劉俊平

講師背景：
PMP/IPMP培訓(xùn)師、工業(yè)信息化部(原信息產(chǎn)業(yè)部)項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資格認(rèn)證注冊(cè)講師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師教程編寫(xiě)組主要成員、CMMI咨詢師講師背景：資深流程化項(xiàng)目管理專(zhuān)家，項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士(PMP)、認(rèn)證的IPMP培訓(xùn)師、全國(guó)計(jì)算 詳細(xì)>>

劉俊平
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三大核心流程再造實(shí)務(wù)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

三大核心流程再造實(shí)務(wù)訓(xùn)練

**天

(上午)

1 項(xiàng)目管理概述

● 人生的意義是什么？健康、掙錢(qián)或是覺(jué)悟

● 現(xiàn)在人健康現(xiàn)狀

● 修持健康的方法

● 健康禪和項(xiàng)目管理 ---人、技術(shù)和流程你關(guān)心誰(shuí)？

● 項(xiàng)目中的干系人管理

● 組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目管理流程

**天

（下午）

2 企業(yè)核心流程

2.1 設(shè)計(jì)、完善關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程  ---挖掘出你的潛能，你行！

●  業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)的意義

●  業(yè)務(wù)流程建立步驟

●  業(yè)務(wù)流程的完善

2.1 項(xiàng)目的計(jì)劃管理   ---凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

●  計(jì)劃執(zhí)行現(xiàn)狀

●  制定項(xiàng)目計(jì)劃三步走

●  項(xiàng)目計(jì)劃的評(píng)審

    計(jì)劃流程和實(shí)戰(zhàn)       ---典型BOSS項(xiàng)目的計(jì)劃制訂

第二天

（上午）

2.2 項(xiàng)目的配置管理   ---配置就是讓人吃后悔藥的？

●  配置管理的意義

●  配置管理工具

●  配置管理的內(nèi)容

●  配置管理常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

配置管理和實(shí)戰(zhàn)    ---典型BOSS項(xiàng)目的配置管理

2.3 項(xiàng)目的評(píng)審管理   ---評(píng)審就是找軟件的毛病的？

●  評(píng)審現(xiàn)狀

●  高效評(píng)審流程

●  基于評(píng)審數(shù)據(jù)決策

評(píng)審管理和實(shí)戰(zhàn)   ---典型BOSS項(xiàng)目的評(píng)審

第二天

（下午）

3 組織資產(chǎn)庫(kù)的建立和優(yōu)化，提高可復(fù)制性

●  指導(dǎo)與建立組織度量決策庫(kù)

●  指導(dǎo)與建立配置文檔庫(kù)

搭建組織資產(chǎn)庫(kù)

 

劉俊平老師的其它課程

天1、項(xiàng)目管理（戰(zhàn)略執(zhí)行力）的框架、流程和核心概念項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？企業(yè)三模塊“管理地圖”：戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過(guò)程：項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目項(xiàng)目管理三維模型：知識(shí)領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程和生命周期項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次：把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、量化、專(zhuān)業(yè)化、模板化項(xiàng)目利

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日期關(guān)注點(diǎn)天1.1事業(yè)的基石——禪和身心靈健康何為禪：人在天堂，錢(qián)在銀行健康的現(xiàn)狀：掌握自己的現(xiàn)狀，才能有效的把握將來(lái)提升自己的健康指數(shù)：禪和身心靈健康1.2事業(yè)的發(fā)展——項(xiàng)目管理能力的提升日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？項(xiàng)目利害干系人的四步分析法中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)道德組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)、不

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時(shí)間課程項(xiàng)目解決問(wèn)題詳細(xì)內(nèi)容天上午啟動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)設(shè)想周全，可到執(zhí)行中完全變成了另一回事，對(duì)整個(gè)情況的判斷失效？1)項(xiàng)目可行性分析：可行性分析就是“行業(yè)五拍”嗎2)項(xiàng)目籌備及實(shí)施建議：做事游戲規(guī)則應(yīng)該何時(shí)明確，讓干系人不變卦案例分享：?jiǎn)?dòng)階段要確保項(xiàng)目能增值：長(zhǎng)江三峽可行性分析天下午章計(jì)劃制定s團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題，卻無(wú)法人員問(wèn)責(zé)？s團(tuán)隊(duì)人員磨洋工、低效率問(wèn)題卻不

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章：品質(zhì)管理革新需要新思維------思路決定出路1、當(dāng)代現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展趨勢(shì)2、目前金融危機(jī)下產(chǎn)業(yè)困境3、現(xiàn)場(chǎng)管理三大突出點(diǎn)4、何為品質(zhì)革新與新思維5、現(xiàn)場(chǎng)管理者日常工作中常犯的角色錯(cuò)位6、現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作范疇、內(nèi)容與職責(zé)7、現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備八大工作意識(shí)8、管理之間上下級(jí)新型思維圖Oslash;案例研討：何為角色扮演互動(dòng)Oslash;互動(dòng)研討：珠三角企業(yè)倒閉的

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單元：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理;企業(yè)的所有活動(dòng)都是項(xiàng)目嗎，能用項(xiàng)目管理這種理念嗎？2.項(xiàng)目生命周期；如何避免“老板無(wú)休止加班，員工磨洋工”的問(wèn)題？3.項(xiàng)目干系人和組織結(jié)構(gòu)；項(xiàng)目經(jīng)理需要獲得所有干系人的支持嗎？干系人高效做事的三化理論？Oslash;案例分享：如何有效的識(shí)別干系人？物理學(xué)家和店員的需求怎么進(jìn)行管理？Oslash;案例分享：在矩陣組織中

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部分、項(xiàng)目管理（戰(zhàn)略執(zhí)行力）的框架、流程和核心概念1、項(xiàng)目管理的經(jīng)典“三角形”：做事真的能夠同時(shí)做到“多快好省”嗎？2、企業(yè)三模塊“管理地圖”：戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理3、日常運(yùn)作和項(xiàng)目的“階梯”關(guān)系4、戰(zhàn)略目標(biāo)的分解過(guò)程：項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、子項(xiàng)目5、項(xiàng)目管理三維模型：知識(shí)領(lǐng)域，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程和生命周期6、項(xiàng)目管理的四個(gè)遞進(jìn)層次：把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、量

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一、質(zhì)量管理概述1.質(zhì)量管理現(xiàn)狀：再論三個(gè)和尚沒(méi)水吃，質(zhì)量或產(chǎn)量你更要哪個(gè)？2.質(zhì)量管理歷史：觀古鑒今，我們得到的啟示3.質(zhì)量管理運(yùn)作模式：戴明環(huán)作用于干系人的技巧4.常見(jiàn)質(zhì)量管理體系：手表效應(yīng)的處理二、質(zhì)量體系建設(shè)實(shí)際操作1.體系建設(shè)的重要性：做事一定要有序嗎？臨淵羨魚(yú)或是退而結(jié)網(wǎng)2.體系建設(shè)的框架設(shè)計(jì)：體系設(shè)計(jì)的2/8原則3.體系建設(shè)的注意事項(xiàng)三、質(zhì)量管

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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