管理情景式訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:趙海云

講師背景:
趙海云老師管理技能實戰(zhàn)專家10年培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗海爾大學(xué)特聘講師清華大學(xué)、青島大學(xué)EMBA班特聘講師美國ALAMO公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》授權(quán)認證講師日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP訓(xùn)練指導(dǎo)師曾任:青島華仁藥業(yè)集團(上市公司)人力資源總監(jiān)曾任:青島天人環(huán)境能源 詳細>>

趙海云
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管理情景式訓(xùn)練詳細內(nèi)容

管理情景式訓(xùn)練
  主管如何承上啟下 扮演好企業(yè)中間人的角色

  1.管理干部在組織中扮演的角色與職責(zé)

  2.培養(yǎng)管理干部應(yīng)有價值觀、目標與管理信念

  3.管理的本質(zhì)及其重要性

  4.如何在實務(wù)運作上發(fā)揮管理干部的功能

  5.管理干部應(yīng)具備的管理技巧

  6.組織三階層的合理運作

  7.工作倫理與績效發(fā)揮

  8.管理干部自我啟發(fā)與自我訓(xùn)練

  上集部分:

  1.如何處理環(huán)繞自已周圍的耳語、是非?

  2.如何處理部屬的過失行為?

  3.如何有效進行工作教導(dǎo)?

  4.如何處理部屬的特別請求?

  5.如何處理部屬請調(diào)部門,及士氣低落的問題?

  6.如何執(zhí)行一項新政策?

  7.如何贊美、激勵部屬?

  8.如何為部屬訂定工作目標?

  9.如何處理部屬扭曲政策的本意?

  下集部分:

  10.如何處理事態(tài)嚴重的員工?

  11.如何處理新舊人員的沖突問題?

  12.如何面對部屬熱心公益而忽略工作的問題?

  13.如何面對部屬消極、不合作的工作態(tài)度?

  14.如何處理部屬培育發(fā)展的問題?

  15.如何面對固執(zhí)己見的部屬?

  16.如何采取彈性而有效的領(lǐng)導(dǎo)方式?

  17.如何輔導(dǎo)問題員工?

  18.如何鹽單位績優(yōu)人員

 

趙海云老師的其它課程

時間管理與工作效率提升課程背景:時間對于每個人來說都是公平的,一樣是每天24小時。時間管理能力較強的人,把工作安排得井然有序,從容自如,可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時間管理能力差的人,從早忙到晚,廢寢忘食,天天加班卻依然有忙不完的工作,工作效率低下。究其原因,效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。你是否有

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贏在執(zhí)行力——結(jié)果導(dǎo)向與過程管控課程背景:在我們實際的管理工作中,執(zhí)行力這個詞是被提及次數(shù)最多的,也是最重要的。公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),各項計劃的落實,管理目標和銷售業(yè)績達成等等,都需要通過執(zhí)行來完成。再完美的計劃,再合理的目標,沒有執(zhí)行,一切都等于零!經(jīng)常會聽到很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者抱怨說,員工的執(zhí)行力太差,遇到問題總是找各種理由和借口,沒有主動解決問題的意識

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推到部門墻—跨部門溝通與協(xié)作課程背景:公司會將年度戰(zhàn)略計劃和目標,根據(jù)部門職責(zé)和功能不同,分解到每個部門,再由部門間共同協(xié)作來完成組織目標。在實現(xiàn)組織目標的過程中,部門間的溝通與協(xié)作是否順暢,直接影響組織目標的達成。由此可見,部門間的溝通與協(xié)作是非常重要!但在實際的組織工作中,卻發(fā)現(xiàn)部門間的溝通和協(xié)調(diào)存在諸多問題:部門本位主義,為了達到本部門的目標或維護自己

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打造一流執(zhí)行團隊課程背景:我們都知道,公司的戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)、業(yè)績指標的達成、項目的實施等等諸多事情都需要通過團隊執(zhí)行來完成,沒有執(zhí)行,這一切都是空談。一個團隊執(zhí)行力的強還是弱,直接關(guān)乎這家企業(yè)發(fā)展的快與慢。然而,影響團隊執(zhí)行力的因素諸多,比如企業(yè)文化,管理制度,管理者自身的素質(zhì)和能力,還有員工的整體素質(zhì)等等,這些因素都會影響到整個公司的執(zhí)行力。要想提升整個團

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高效溝通技巧與方法課程背景:溝通,似乎大家都知道,但事實上,在日常工作、生活中,很多人并不能做到很好地溝通、高效地溝通。在職場當中,需要學(xué)習(xí)和具備的工作技能有很多,但有一項技能是人人都必須要掌握的,那就是溝通技能。任務(wù)的委派,指令的下達,異議的處理,工作的協(xié)調(diào)需要溝通;請示工作,匯報工作,接受指令等也需要進行溝通??梢哉f,工作中的每一件事情的完成都需要通過溝

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管理者的角色定位及認知課程背景:當今中國大部分企業(yè)的管理者,往往是半路出家,原來在基層專業(yè)崗位干得不錯,業(yè)績也很好,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,就被領(lǐng)導(dǎo)提拔為部門的負責(zé)人,做了團隊的管理者。但被提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題:原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在是要

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MTP企業(yè)中高層關(guān)鍵管理技能提升研修班——部屬管理及領(lǐng)導(dǎo)力提升[pic]課程背景:當今中國大部分企業(yè)的管理者,往往是半路出家,原來在基層專業(yè)崗位干得不錯,業(yè)績也很好,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情,就被領(lǐng)導(dǎo)提拔為部門的負責(zé)人,做了團隊的管理者。但被提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換,團隊管理,溝通與協(xié)調(diào)等管理問題。原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好

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美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司版權(quán)課程《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與解決》此課程英文名為《TheLeader′sEdge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》,是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司授權(quán)課程!據(jù)統(tǒng)計,"世界500強"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。公司里不缺少發(fā)現(xiàn)問題的人,只缺少解決問題的人!

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中層執(zhí)行力——結(jié)果導(dǎo)向與過程管控1.在企業(yè)中,中層普遍存在的執(zhí)行問題:?上級的指令,到了部門就走樣打折,中層總是自以為是;?自己能力很強,但團隊整體能力較弱,不會培養(yǎng)人;?凡事都要親力親為,不會做任務(wù)分工和目標分解;?自己忙的要死,下屬閑的要死;?身為部門負責(zé)人,但工作計劃不會寫,簡直令人崩潰;?只會自己埋頭苦干,不會激勵員工去做;?遇到問題,總是喜歡推卸責(zé)

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一流團隊一流執(zhí)行一、『您的團隊是否也存在這樣的問題』:?企業(yè)總是靠老板拖著走,員工工作總是缺乏激情和主動性;?很多員工把自己定義為打工者,缺乏老板意識,是一種圈外心態(tài)來面對工作;?員工過于依賴領(lǐng)導(dǎo),缺乏獨立思考和解決問題的意識和能力;?管理人員做業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)人員談管理,經(jīng)理在行動,員工在思考;?工作不到位、借口一大堆,每個人都很忙,業(yè)績卻不斷滑坡;?對客戶不敬

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