如何調(diào)動(dòng)員工積極性

  培訓(xùn)講師:溫慶暖

講師背景:
溫慶暖老師特級(jí)講師,二十五年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型高級(jí)咨詢師,中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士(MBA),國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量體系審核員(ISO9000)。專業(yè):電子與自動(dòng)控制、工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。曾任:廈門(mén)宏泰發(fā)展有限公司車(chē)間主任亞波羅(廈門(mén))電子有限公司工程品管 詳細(xì)>>

溫慶暖
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如何調(diào)動(dòng)員工積極性詳細(xì)內(nèi)容

如何調(diào)動(dòng)員工積極性
 1、激勵(lì)的理論依據(jù)(1H)

☆ 什么是激勵(lì)?

☆ Maslow 需求理論

☆ Herzberg 雙因素理論

☆ 公平理論

☆ 為什么要激勵(lì)

☆ 積極性與執(zhí)行力

☆ 士氣低落的表現(xiàn)及原因

☆ 常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)

☆ 小組討論:?jiǎn)T工積極性困境

2、員工到底需要什么?(
.5H)

☆ 員工到底需要什么?

☆ 什么能激勵(lì)員工?

☆ 激勵(lì)的四原則

☆ 何時(shí)應(yīng)該激勵(lì)?

3、情景管理在激勵(lì)中的運(yùn)用(1H)

☆ D1——初始者的激勵(lì)方法

☆ D2——夢(mèng)醒的學(xué)習(xí)者的激勵(lì)方法

☆ D3——勉強(qiáng)的貢獻(xiàn)者的激勵(lì)方法

☆ D4——?jiǎng)倮某晒φ叩募?lì)方法

☆ 案例研討:忙碌的李課長(zhǎng)

4、影響力的構(gòu)建使你的管理更輕松(1.5H)

☆ 權(quán)利是什么?

☆ 權(quán)利的三個(gè)特點(diǎn)

☆ 權(quán)利的好處與戒律

☆ 什么是影響力?

☆ 影響力的特點(diǎn)

☆ 寓言故事的啟迪:北風(fēng)與太陽(yáng)的競(jìng)賽

☆ 建立影響力的八大規(guī)則

① 要有一顆“公心”

② 成為業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊

③ 言必行,行必果

④ 預(yù)見(jiàn)性

⑤ 煽動(dòng)性

⑥ 堅(jiān) 持

⑦ 親和力

⑧ 關(guān)心下屬

5、影響個(gè)人行為的因素及預(yù)防之道(1H)

☆ 員工不知道為什么要做

☆ 員工不知道怎么做

☆ 員工不知道讓他們做什么

☆ 對(duì)員工來(lái)說(shuō)做此事沒(méi)有正面結(jié)果

☆ 員工認(rèn)為他們正在按你的指令做事

☆ 對(duì)員工來(lái)說(shuō)不好的行為沒(méi)有任何負(fù)面結(jié)果

☆ 員工的私人問(wèn)題

6、精神激勵(lì)的十大黃金法則(1H)

☆ 黃金法則一:?jiǎn)T工就是“親人”

☆ 黃金法則二:?jiǎn)T工就是“主人”

☆ 黃金法則三:肯定人格尊嚴(yán)

☆ 黃金法則四:感受工作樂(lè)趣

☆ 黃金法則五:采納建議

☆ 黃金法則六:寬容失誤

☆ 黃金法則七:創(chuàng)新心理

☆ 黃金法則八:恥辱心理

☆ 黃金法則九:保持士氣的常規(guī)方法

☆ 黃金法則十:保持士氣的特殊方法

7、激勵(lì)人心的七種方法(1H)

☆ 方法一:設(shè)定明確的目標(biāo)

☆ 方法二:期望好的結(jié)果

☆ 方法三:關(guān)注所有的人和事

☆ 方法四:人格化的認(rèn)可

☆ 方法五:學(xué)會(huì)講故事

☆ 方法六:一起慶祝

☆ 方法七:樹(shù)立榜樣

 

溫慶暖老師的其它課程

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  、主管的價(jià)值定位與管理技能(1.5H)  ☆主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)  ☆為什么管理能力越來(lái)越重要?  ☆好主管的條件  ☆創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色  ☆主管的任務(wù)與基本心態(tài)  ☆主管需具備的核心技能  ☆如何成為杰出的主管  ☆案例討論:我與上司的關(guān)系  ☆掌握上司的需求  ☆如何有效向上司建言  ☆如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立  ☆如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值  ☆上司

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  1、溝通的基礎(chǔ)知識(shí)(1H)  ☆測(cè)試:溝通能力測(cè)評(píng)  ☆雙向溝通游戲  ☆溝通的定義  ☆溝通的過(guò)程  ☆溝通的六大要素  ☆為什么需要有效溝通  ☆溝通的種類  ☆溝通的方式及特征  2、有效溝通的障礙與要訣(1H)  ☆案例分析:濃霧中的燈塔  ☆造成溝通障礙的主要原因  ☆水平溝通的障礙  ☆案例分析:什么妨礙了溝通?  ☆角色扮演:溝通中的角色問(wèn)

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人力資源是決勝的關(guān)鍵,人才必須長(zhǎng)期培育,教導(dǎo)他就能領(lǐng)導(dǎo)他;教育可以改變習(xí)性、增加信心、解惑、啟發(fā)靈感;透過(guò)輔導(dǎo)達(dá)成績(jī)效,同時(shí)才能體現(xiàn)主管的價(jià)值。激勵(lì)更是具有無(wú)形的力量,調(diào)動(dòng)部屬的積極性,從而提高部門(mén)績(jī)效。1、輔導(dǎo)應(yīng)有的理念(1H)☆過(guò)去的輔導(dǎo)與現(xiàn)代的輔導(dǎo)有何不同?☆輔導(dǎo)的重要性☆為什么要輔導(dǎo)?☆小組討論:輔導(dǎo)有哪些好處?☆案例研討:徐科長(zhǎng)的煩惱☆輔導(dǎo)該是誰(shuí)的

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1、項(xiàng)目管理背景與發(fā)展(2H)☆練習(xí):項(xiàng)目管理技巧自我評(píng)估☆為什么項(xiàng)目管理當(dāng)代成為一種關(guān)鍵的管理技能☆項(xiàng)目管理發(fā)展歷史☆項(xiàng)目的定義與特點(diǎn)☆項(xiàng)目的三個(gè)約束條件☆項(xiàng)目的SMART原則☆做項(xiàng)目的三大誤區(qū)☆練習(xí):項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目小組成立及項(xiàng)目介紹☆項(xiàng)目管理的定義與特點(diǎn)☆項(xiàng)目管理所需的技能☆項(xiàng)目干系人管理☆項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素☆練習(xí):分析項(xiàng)目干系人,并編寫(xiě)干系人

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1、企業(yè)面臨的問(wèn)題☆新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)☆經(jīng)理的困惑☆員工的困惑2、績(jī)效管理基礎(chǔ)☆為什么要進(jìn)行績(jī)效考評(píng)☆常用績(jī)效考評(píng)的方法☆績(jī)效管理的定義☆績(jī)效管理與目標(biāo)管理關(guān)系3、目標(biāo)管理基礎(chǔ)☆何謂“目標(biāo)管理”?☆為什么要推動(dòng)目標(biāo)管理?☆推動(dòng)目標(biāo)管理的困難點(diǎn)在哪?4、目標(biāo)管理展開(kāi)六步驟☆設(shè)定目標(biāo)(SMART原則)☆訂定衡量基準(zhǔn)(KPI績(jī)效指標(biāo))☆計(jì)劃行動(dòng)方案☆績(jī)效考核☆績(jī)效面談☆

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1、什么是執(zhí)行力?(1H)☆執(zhí)行,為了什么?☆執(zhí)行力的結(jié)果☆執(zhí)行是什么?☆執(zhí)行力是什么?☆哈佛商業(yè)組織的優(yōu)勢(shì)判斷2、執(zhí)行力不好的八大原因(1H)☆解決管理者沒(méi)有常抓不懈的問(wèn)題☆解決政策朝令夕改的問(wèn)題☆解決制度本身不合理的問(wèn)題☆解決流程過(guò)于繁瑣的問(wèn)題☆解決作業(yè)過(guò)程缺少良好方法的問(wèn)題☆解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題☆解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問(wèn)題☆解決企業(yè)文化沒(méi)有形成凝聚

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當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度,缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行者。缺的正是精細(xì)化的管理和細(xì)節(jié)化的執(zhí)行。然而,提出“細(xì)節(jié)決定成敗”,決不是對(duì)戰(zhàn)略決定成敗的否定,相反正是對(duì)戰(zhàn)略決定成敗在執(zhí)行層面的強(qiáng)調(diào),在戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中,對(duì)執(zhí)行細(xì)節(jié)的精細(xì)化管理,正是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保障。1、細(xì)節(jié)無(wú)所不在☆身邊的細(xì)節(jié):用心才能看得

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篇心態(tài)篇1、積極的心態(tài)☆您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?☆員工應(yīng)具備的四種心態(tài):①我有必定成功公式;②過(guò)去不等于未來(lái);③做事先做人;④是的,我準(zhǔn)備好了2、認(rèn)識(shí)企業(yè)☆企業(yè)是什么☆企業(yè)的組織☆工作場(chǎng)所是什么第二篇行動(dòng)篇3、科學(xué)的工作方式☆PDCA工作方法(甘特圖)☆你是稱職的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嗎?☆團(tuán)隊(duì)的角色分析☆團(tuán)隊(duì)成員工作職責(zé)分析的兩個(gè)工具4、如何完成您的工作☆接受命令的

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1、班組長(zhǎng)的價(jià)值定位與管理技能(1.5H)☆班組長(zhǎng)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)☆為什么管理能力越來(lái)越重要?☆好班組長(zhǎng)的條件☆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的核心技能☆如何成為杰出的班組長(zhǎng)☆建立正確的管理意識(shí)☆班組長(zhǎng)的自我要求☆案例討論:我與上司的關(guān)系☆掌握上司的需求☆如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立☆上司會(huì)提拔什么樣的部屬?☆上司不喜歡什么樣的部屬?2、現(xiàn)場(chǎng)6S管理技巧(2.5H)☆游戲?qū)耄杭埮?/p>

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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