企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：譚小芳

講師背景：
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會高級講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細>>

譚小芳
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企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)詳細內(nèi)容

企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)
 **單元、現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理

1、人力資源管理的核心原理與思想

人力資源管理大廈

企業(yè)價值鏈與三大機制

2、人力資源的基本框架和基本內(nèi)容

3、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的演變與發(fā)展

人事管理、人力資源、人力資本

人力資源管理與人事管理的區(qū)別

從基于績效的HR管理到基于能力的HR管理

4、樹立知識經(jīng)濟時代正確的人力資源觀念

分析：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)案例！

解析：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理課程案例分析！


第二單元、人力資源管理在管理中的角色和定位

1、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的角色認知

21世紀的經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理

經(jīng)理人的管事與管人重要區(qū)別 

人才先于戰(zhàn)略

2、直線經(jīng)理的人力資源管理角色定位

直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位

部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在管人上職責(zé)的劃分

直線經(jīng)理如何有效配合人力資源部門

直線經(jīng)理的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)者而非管理者

如何使人力資源管理成為直線經(jīng)理有效的管理手段

3、案例剖析：骨干員工流失到底是誰的錯？

討論：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理經(jīng)典案例討論!

分組：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！


第三單元、直線經(jīng)理的組織及崗位管理職能

1、部門經(jīng)理的5P＋1職能

2、組織與企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理中部門經(jīng)理的角色和作用

3、組織有效性調(diào)查與分析

4、如何界定部門職責(zé)及權(quán)限？

5、如何基于流程設(shè)置職位和崗位？

6、如何開展部門三定工作（定編、定崗和定員）工作？

7、如何確定特定崗位的關(guān)鍵職責(zé)與能力要求？

8、如何如何進行溝通與授權(quán)？

溝通的有效性

溝通的改善途徑

情景領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的匹配

沖突的解決

有效授權(quán)與有效監(jiān)控 

9、職位分析方法和技巧

職位分析的流程

職位分析的方法

職位說明書的編制

如何有效利用職位分析結(jié)果。

演練：一個職位的職位分析（提供表單樣本）

互動：企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)案例評估

分享：某集團企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理案例分析示范

第四單元、直線經(jīng)理人力資源規(guī)劃職能

1、人力資源規(guī)劃的基本原理及作用

2、部門經(jīng)理在公司整體人力資源規(guī)劃中的職責(zé)

3、人力資源規(guī)劃步驟和流程

4、如何進行部門的人力資源規(guī)劃？

5、關(guān)鍵人才隊伍規(guī)劃（某知名銀行案例）

關(guān)鍵人才的標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)鍵人才能力模型及層級分析

設(shè)計員工結(jié)構(gòu)組合的框架

高層及關(guān)鍵員工人力資源策略

中高層人員繼任

計劃

企業(yè)非人力資源經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)總結(jié)

 

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《人才測評技術(shù)》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才測評的基礎(chǔ)知識；2、掌握人才測評的基本技能；3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景：人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一，誰掌握這門技術(shù)，誰就能在人力資源管理活動中降低成本、減少風(fēng)險，獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展，但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中

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《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝，靠用兵；商場不敗，靠用人！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一：《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二：《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三：《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四：《留》培訓(xùn)收益：1、了解人才對企業(yè)的影響；2、掌握企業(yè)人才的選用方法；3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

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KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天課程特點：高度、深度、力度！實戰(zhàn)、實用、實效！培訓(xùn)收益：1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧；2、理解績效管理的本質(zhì)，掌握影響績效的因素；3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門績效，打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景：員工績效的提升到底靠什么？績效管理是不是就等于績效考核？為什么那么多企

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《這樣做行政管理最有效！》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上；4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點：1、職責(zé)清晰：明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、工作有序：知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、執(zhí)行有力

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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)地點：客戶自定培訓(xùn)收益：1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力；3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力；6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力；7、掌握戰(zhàn)略性人力

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《人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任，組織有序！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才梯隊建設(shè)的意義；2、掌握人才梯隊建設(shè)的技巧；3、運用人才梯隊建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景：沒有人才，績效便無從談起！資深員工離開組織，帶走的不僅是他們做事的能力，而且包括他們長年積累下來的聰明才智，這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代，更重要

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顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng)，把“賣”高手！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：1-2天培訓(xùn)地點：天津培訓(xùn)收益：1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧；2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點，逐步更新銷售觀念；3、走出價格泥潭，賣出你真正的價值，讓競爭對手自然出局；4、將技巧用于實踐，通過顧問式銷售方式，快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景：顧問式銷售是由Huthwaite公

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和諧團隊與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)地點：客戶自定授課特點：1、鮮活生動行業(yè)案例，沖擊活動激情體驗2、至深至性講情說理，啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的：1、提高員工士氣，提升團隊凝聚力！2、打造高效和諧團隊與掌握心理學(xué)知識；3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)；4、提高團隊和諧氣氛，掌握有效的團隊協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾：總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

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