人才測(cè)評(píng)技術(shù)

《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》

培訓(xùn)講師：譚小芳

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)收益：

1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)；

2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能；

3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。

培訓(xùn)背景：

人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一，誰(shuí)掌握這門技術(shù)，誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn)，獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中心”有效運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)，許多管理者還存在種種困惑——

如何通過(guò)人才測(cè)評(píng)，在達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？

如何為領(lǐng)導(dǎo)決策層進(jìn)行人事決策提供科學(xué)依據(jù)？如何評(píng)鑒關(guān)鍵人才的職業(yè)潛能？

如何為人力資源部門選拔、培養(yǎng)、發(fā)展員工提供客觀依據(jù)？能為企業(yè)帶來(lái)哪些收益？

您還在為難以招聘選拔到合適的人才而苦惱嗎？您還在為培訓(xùn)缺乏顯著效果而煩心嗎？您還在為員工績(jī)效沒(méi)有改善而煩躁嗎……歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳的《人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)》的精彩課程，帶您體驗(yàn)人才測(cè)評(píng)技術(shù)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)展人才上的威力，讓您掌握一整套評(píng)鑒中心工作模擬工具，通過(guò)使用工具系統(tǒng)地觀察被測(cè)評(píng)對(duì)象在模擬工作情境中的表現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷被測(cè)評(píng)對(duì)象的素質(zhì)，為企業(yè)選拔、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)人才提供支持。

培訓(xùn)大綱：

第一部分：人才測(cè)評(píng)理論

一、人才測(cè)評(píng)概論

1、人才測(cè)評(píng)的含義和作用

2、人才測(cè)評(píng)的起源與發(fā)展

3、我國(guó)人才測(cè)評(píng)的狀況

案例：武漢凱迪電力股份有限公司人才選拔測(cè)評(píng)

二、人的基本素質(zhì)及其測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1、人才測(cè)評(píng)的對(duì)象

2、人才測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)

3、人才的基本素質(zhì)與測(cè)評(píng)

案例：人才標(biāo)準(zhǔn)的案例分析

三、測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與施測(cè)

1、人才測(cè)評(píng)的基本過(guò)程

2、人才測(cè)評(píng)指標(biāo)與量表編制

3、施測(cè)過(guò)程及應(yīng)注意的問(wèn)題

4、人才測(cè)評(píng)的信度以及效度

6、常模解釋

第二部分：人才測(cè)評(píng)技術(shù)

一、選擇適合的人才測(cè)評(píng)技術(shù)

1、情境模擬

2、面試技術(shù)

3、心理測(cè)驗(yàn)

4、行為問(wèn)卷

5、評(píng)價(jià)中心

6、測(cè)評(píng)工具組合

7、如何選擇測(cè)評(píng)方法

二、基于情景的綜合測(cè)評(píng)方法

1、結(jié)構(gòu)化的面試

2、測(cè)評(píng)中心技術(shù)

3、公文筐的測(cè)驗(yàn)

4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

三、績(jī)效考評(píng)與360度反饋

1、績(jī)效考評(píng)

2、360度反饋評(píng)價(jià)方法

第三部分：人才測(cè)評(píng)內(nèi)容

一、人格特質(zhì)

1、人格

2、Y-G性格測(cè)驗(yàn)

3、“大五”人格測(cè)驗(yàn)

4、新卡特爾16PF人格測(cè)驗(yàn)

5、其他的人格方面的測(cè)驗(yàn)

二、職業(yè)興趣與態(tài)度

1、職業(yè)興趣

2、霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)

3、職業(yè)錨

4、職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)

5、職業(yè)性格測(cè)評(píng)

6、職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)

三、工作動(dòng)力

1、工作動(dòng)機(jī)理論

2、需要層次測(cè)評(píng)

3、成就動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)

4、歸因動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)

5、內(nèi)在動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)

6、自我效能測(cè)評(píng)

四、能力

1、智力測(cè)驗(yàn)

2、一般能力傾向測(cè)驗(yàn)

3、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

4、勝任力測(cè)評(píng)

五、管理潛質(zhì)

1、管理能力測(cè)驗(yàn)

2、領(lǐng)導(dǎo)方式測(cè)驗(yàn)

3、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性心理測(cè)驗(yàn)

4、內(nèi)控與外控領(lǐng)導(dǎo)方式

5、領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格測(cè)評(píng)

6、領(lǐng)導(dǎo)行為模式及效能測(cè)評(píng)

7、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式測(cè)評(píng)

8、交換型和變革型領(lǐng)導(dǎo)行為測(cè)評(píng)

六、團(tuán)隊(duì)溝通

1、團(tuán)隊(duì)精神

2、交流與溝通能力

3、交往能力

4、情緒智商

5、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

七、壓力與心理健康

1、工作壓力

2、心理健康測(cè)試

3、焦慮

4、A型行為測(cè)驗(yàn)

5、大學(xué)人格問(wèn)卷

6、抑郁測(cè)評(píng)

7、艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)評(píng)

8、信任與謊言測(cè)試

八、員工開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃

1、培訓(xùn)需求

2、工作滿意度測(cè)驗(yàn)

3、組織承諾

4、職業(yè)滿意度、工作績(jī)效及離職愿望

5、職業(yè)生涯管理

6、職業(yè)生涯規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)置

7、心理契約

案例：摩托羅拉公司的企業(yè)心理契約構(gòu)建方法

第四部分：人才測(cè)評(píng)的流程及應(yīng)用案例

一、人才測(cè)評(píng)的流程

1、明確測(cè)評(píng)目的

2、選擇測(cè)評(píng)指標(biāo)

3、選擇測(cè)評(píng)方法

4、測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)

5、測(cè)評(píng)實(shí)施管理

6、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)處理

7、撰寫測(cè)評(píng)報(bào)告

8、測(cè)評(píng)結(jié)果反饋

二、人才測(cè)評(píng)應(yīng)用案例

1、人才測(cè)評(píng)在人才選拔的應(yīng)用

2、人才測(cè)評(píng)在人才競(jìng)聘的應(yīng)用

2、人才測(cè)評(píng)在培訓(xùn)管理的應(yīng)用

3、人才測(cè)評(píng)在管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)盤點(diǎn)中的應(yīng)用

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