職業(yè)生涯規(guī)劃、管理與發(fā)展

  培訓(xùn)講師:賈長松

講師背景:
賈長松是北京六君橋企業(yè)管理研究院秘書長,管理工程學(xué)碩士。鄭州六君橋咨詢、長沙六君橋咨詢、海淀六君橋總策劃。賈長松先后創(chuàng)業(yè)于食品飲料、金融投資、生物生化、管理咨詢,吸取實務(wù)管理精華、并將企業(yè)教練技術(shù)、管理心理學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)NLP、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行 詳細>>

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職業(yè)生涯規(guī)劃、管理與發(fā)展詳細內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃、管理與發(fā)展

  一、職業(yè)規(guī)劃的基本認知

  什么是職業(yè)生涯 ?

  什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

  什么是職業(yè)管理與發(fā)展?

  二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、管理發(fā)展的意義概述

  企業(yè)發(fā)展與人的關(guān)聯(lián)

  員工職涯規(guī)劃與公司發(fā)展的關(guān)系

  個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系

  三、個體職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段的主要活動與任務(wù)重點

  職業(yè)規(guī)劃的三大取向

  目標(biāo)取向

  能力取向

  機會取向

  “職業(yè)錨”的涵義

  埃德加·施恩的職業(yè)錨理論

  技術(shù)型

  管理型

  創(chuàng)造型

  獨立型

  安全型

  四、職業(yè)生涯管理與發(fā)展

  職業(yè)生涯管理的內(nèi)容

  職業(yè)發(fā)展通路規(guī)劃與實施

  職業(yè)生涯管理三要素:組織、部門、員工

  管理者在個人職業(yè)生涯發(fā)展中的角色定位

 

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  雙贏的理念—互賴、合作、服務(wù)的基礎(chǔ)  雙贏的思維與原則  建立同理心  雙贏的品格  高績效團隊的運作—雁行啟示錄  有效的溝通—減少誤會與被誤會  何謂有效溝通的概念  溝通應(yīng)有的態(tài)度  溝通中的非語言訊息  溝程中的聽與說的技巧  雙向溝通與單向溝通  上下溝通的技巧  橫向溝通的技巧  了解自己的性格(測試)  解讀性格  如何與不同性格類型的人相

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目標(biāo)管理   01.01

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  一、有效的沖突管理技巧  正確認識沖突  沖突形成的原因與企業(yè)常見的沖突種類  傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念對沖突認識比較  面臨沖突是的常見策略與反應(yīng)模式  面對沖突時的錯誤心態(tài)與行為(征服/回避/交易/遮蓋/演戲)  了解自我的沖突反應(yīng)模式(測試)  如何引發(fā)建設(shè)性沖突來提升績效  建設(shè)性沖突與破壞性沖突比較  沖突與績效的關(guān)系  何時引發(fā)建設(shè)性沖突  如何引

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課程大綱:  針對沒有專業(yè)人力資源專業(yè)知識的經(jīng)理們設(shè)計課程  模塊:扛著大旗打天下------企業(yè)戰(zhàn)略機制與人力資源規(guī)劃工具  1、企業(yè)年度戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)立及分配機制的制訂(案例講解)  2、個人戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的協(xié)調(diào)機制(分享)  3、企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的人力資源規(guī)劃體系及方運  4、直線經(jīng)理的人事儲備與精英人才打造  5、戰(zhàn)略分解與部門的暢道關(guān)系,企業(yè)目標(biāo)書

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課程大綱:  部分:績效管理的理解  此章節(jié)主要講授目前企業(yè)績效管理現(xiàn)狀與困境,企業(yè)如何打造一個人力資源平臺供優(yōu)秀人才發(fā)揮自己才干  1、目標(biāo),績效,薪酬的理解  2、績效管理的條件  3、績效管理的靈魂  4、績效管理的文化基礎(chǔ)  5、績效管理的理念 ?。ò咐藗€,工具一個)  第二部分:電網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)的步:企業(yè)分析  此章節(jié)主要講授代理商,工業(yè)品,快速品

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課程大綱:  一、組織機構(gòu)圖的建立(提供四個工具)  ◆如何設(shè)計組織機構(gòu)圖,讓其科學(xué)合理  ◆如何規(guī)劃企業(yè)未來五年組織發(fā)展,既給員工以愿景和激勵的作用,又能權(quán)責(zé)清晰,歸口明確  二、崗位工作分析(提供三個工具)  ◆如何開展工作分析,奠定扎實的人力資源管理基礎(chǔ)  ◆如何明確各崗位職責(zé)、對應(yīng)權(quán)限,達到“人人有事做,事事有人做”  ◆如何明確各崗位用人標(biāo)準(zhǔn),為招

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