人才梯隊(duì)建設(shè)與崗位職業(yè)發(fā)展通道體系

  培訓(xùn)講師：劉新苗

講師背景：
劉新苗1998年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)、公共管理碩士、博士。曾在四大著名會(huì)計(jì)事務(wù)所普華永道工作四年,擔(dān)任大型集團(tuán)人力資源總監(jiān)職位、描慧企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)合伙人、描慧商學(xué)院院長(zhǎng)、智匯企業(yè)管理研究中心主任。兼任國(guó)家人力資源管理師資格考試鑒定專家、勞動(dòng) 詳細(xì)>>

劉新苗
    課程咨詢電話：

人才梯隊(duì)建設(shè)與崗位職業(yè)發(fā)展通道體系詳細(xì)內(nèi)容

人才梯隊(duì)建設(shè)與崗位職業(yè)發(fā)展通道體系

人才梯隊(duì)建設(shè)與崗位職業(yè)發(fā)展通道體系
（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程）

【課程背景】

當(dāng)前大型企業(yè)存在人才斷層、人才結(jié)構(gòu)失衡、人才選拔機(jī)制缺失、人才選拔機(jī)制缺失，
關(guān)鍵崗位人才缺失等問題。企業(yè)人力資源管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)這些問題苦于自己缺乏這
方面的研究無從下手，只能看著關(guān)鍵人才流失，造成企業(yè)經(jīng)常無人才使用。為了解決這
一棘手的問題，我們緊扣企業(yè)戰(zhàn)略開發(fā)了本課程，幫助企業(yè)建立人才梯隊(duì)建設(shè)與崗位職
業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)。
【課程目標(biāo)】
幫助學(xué)員掌握人才梯度建設(shè)與崗位職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)體系的基本理論；
掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的基本方法與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)體系的方法；
掌握崗位勝任力模型的構(gòu)建與典型評(píng)價(jià)技術(shù)；
【課程對(duì)象】
人力資源主管、經(jīng)理、直線職能部門主管、經(jīng)理、總經(jīng)理
【課程形式】
本課程主要采用講授、分組討論、案例、咨詢式培訓(xùn)形式；
【課程時(shí)間】
課程時(shí)間一般安排1-
2天，課程將其中的每一個(gè)部分進(jìn)行拆分進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，具體視客戶情況而定。
【課程大綱】
人才梯隊(duì)、職業(yè)發(fā)展的基本概念和原理；
人才梯隊(duì)、職業(yè)發(fā)展通道在組織中的作用；
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)典型階段；
當(dāng)前企業(yè)核心人才短缺的典型問題分析；
解決當(dāng)前人才梯度建設(shè)的對(duì)策
進(jìn)行人力供求分析
企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)；
建立崗位勝任力模型；
后備人才挑選
進(jìn)行后備人才推薦注意的問題；
進(jìn)行后備人才崗位素質(zhì)模型測(cè)評(píng)技術(shù)；
簡(jiǎn)歷分析
1、簡(jiǎn)歷分析的流程
2、簡(jiǎn)歷分析中需要注意的問題；
3、簡(jiǎn)歷實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練；
結(jié)構(gòu)化面試
1、結(jié)構(gòu)化面試的基本內(nèi)容；
2、結(jié)構(gòu)化面談必須避免的問題
3、結(jié)構(gòu)化面談提問的幾個(gè)基本技巧；
4、結(jié)構(gòu)化面談需要掌握的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
5、結(jié)構(gòu)化面談評(píng)價(jià)的維度；
6、小組實(shí)戰(zhàn)模擬實(shí)訓(xùn)
無領(lǐng)導(dǎo)小組
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組的概念；
2、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題的形式；
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論小組的要求；
4、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)價(jià)的維度；
5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特點(diǎn)的分析；
6、無領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練；
公文筐評(píng)價(jià)技術(shù)
1、公文筐評(píng)價(jià)技術(shù)的基本概念
2、公文筐測(cè)量的維度分析；
3、公文筐提問的方法及要點(diǎn)；
4、公文筐文件安排技巧及注意的問題；
5、公文筐實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
即席演講
1、即席演講的維度設(shè)計(jì)
2、即席演講過程中注意事項(xiàng)；
背景調(diào)查技術(shù)以及注意的問題；
筆試試題出題的方法和注意的問題
后備人才培養(yǎng)的技巧和方法
（1）后備人才培養(yǎng)通道設(shè)計(jì)的技巧
（2）人才梯隊(duì)建設(shè)的動(dòng)態(tài)管理
繼任計(jì)劃實(shí)施過程中需要注意的問題
六、識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型存在的問題
七、職能主管的職業(yè)發(fā)展路徑分析。
八、職業(yè)發(fā)展通道的類型及開發(fā)途徑選擇
九、領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)體系建設(shè)
十、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才如何把握機(jī)遇。

注：需要提供的設(shè)備和材料以及注意事項(xiàng)：
← 白板紙 10張；
← 白板筆 5紙 （最好顏色各不同）
← 即時(shí)便簽貼 分小組討論使用；
← 筆記本電腦 投影儀
← 桌椅擺放按照小組式


 

劉新苗老師的其它課程

工會(huì)管理人員素質(zhì)能力提升講師：劉新苗【課程背景】隨著改革新形式的發(fā)展和對(duì)工會(huì)工作的要求，作為企業(yè)工會(huì)干部，要想做好企業(yè)的工會(huì)工作，必須具備思想政治素質(zhì)強(qiáng)，作風(fēng)扎實(shí)過硬，業(yè)務(wù)水平高的素質(zhì)。只有努力提高自身的素質(zhì)能力，才能擔(dān)當(dāng)起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予工會(huì)工作的重任。建設(shè)高素質(zhì)的工會(huì)干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)工會(huì)干部自身建設(shè)上水平的內(nèi)在要求。隨著改革新形勢(shì)的發(fā)展和對(duì)工會(huì)工作的要

 講師：劉新苗詳情

《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程）講師：劉新苗【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)力也是企業(yè)中需要不斷提升的能力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)調(diào)力涉及部門協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)、工作協(xié)調(diào)、環(huán)境協(xié)調(diào)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)等項(xiàng)內(nèi)容。其中協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)是重點(diǎn)，包括處理好與上級(jí)、與下級(jí)及與同事的關(guān)系。對(duì)上級(jí)要尊重，要服從，要配合，出力而不越位。對(duì)下級(jí)要多服務(wù)，多支持、多關(guān)心、多溝通，寬嚴(yán)有

 講師：劉新苗詳情

《卓越高效班組建設(shè)》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程）講師：劉新苗【課程背景】企業(yè)班組長(zhǎng)作為一線管理者，是企業(yè)中的班頭將尾。在工作中其著承上啟下的重要作用。當(dāng)前企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者也意識(shí)到對(duì)企業(yè)班組建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的重要作用。班組之于企業(yè)，如細(xì)胞之于肌體，既是最細(xì)小、最微觀的組織，也是最基本、最重要的單元。它的運(yùn)作不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，還決定著企業(yè)未來的命運(yùn)。有道是：“企業(yè)千條線，

 講師：劉新苗詳情

組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用課程大綱課程背景：當(dāng)前企業(yè)管理者大部分都是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)型做管理，甚至有趕鴨子上架做管理的感覺，對(duì)管理學(xué)的知識(shí)比較匱乏，但是苦于又不能系統(tǒng)的接受管理學(xué)的理論知識(shí)的熏陶。再加上企業(yè)日益發(fā)展，企業(yè)高層管理者在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)，管理理論真的能很好的指導(dǎo)他們管理好企業(yè)，組織行為學(xué)作為管理的最基本的科學(xué)，可以幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)提升管理理論知識(shí)，

 講師：劉新苗詳情

員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】隨著時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，員工選擇的機(jī)會(huì)越來越多。特別是80、90后的員工管理，這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對(duì)企業(yè)由忠誠(chéng)感、有責(zé)任心，情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人，通過此課程講解，提升員工的責(zé)任感和忠誠(chéng)度?！菊n程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解責(zé)

 講師：劉新苗詳情

《戰(zhàn)略性績(jī)效管理實(shí)務(wù)》（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品課程）講師：劉新苗【課程背景】績(jī)效管理是當(dāng)前企業(yè)管理者最重視的人力資源管理工作，同時(shí)由于未能掌握好績(jī)效管理的相關(guān)工具和方法不結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，造成一種困惑迷茫的狀態(tài)?？?jī)效年年做，年年都做不好的狀態(tài)。首先明確公司戰(zhàn)略，明確企業(yè)使命、愿景與核心價(jià)值觀等公司核心戰(zhàn)略內(nèi)容；明確企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略內(nèi)外部環(huán)境掃描等內(nèi)容。然

 講師：劉新苗詳情

《企業(yè)中層管理人員角色認(rèn)知與能力提升》課程大綱　　[課程背景]　　隨著環(huán)境的不斷變幻，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，員工的能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，作為企業(yè)的管理層起著承上啟下的作用，是企業(yè)中的中流砥柱。但是當(dāng)前大部分企業(yè)管理層基本都是來自業(yè)務(wù)或者技術(shù)出身，并沒有系統(tǒng)的接受過管理知識(shí)的培訓(xùn)，在從事管理工作中主要憑自己個(gè)人主觀思維進(jìn)行判斷，缺少科學(xué)性的決策。為了能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行

 講師：劉新苗詳情

《員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】隨著時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，員工選擇的機(jī)會(huì)越來越多。特別是80、90后的員工管理，這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對(duì)企業(yè)由忠誠(chéng)感、有責(zé)任心，情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人，通過此課程講解，提升員工的責(zé)任感和忠誠(chéng)度。【課程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了

 講師：劉新苗詳情

薪酬福利管理實(shí)務(wù)（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)精品版）【課程背景】薪酬福利管理是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理者和企業(yè)家的心頭上的愁。多發(fā)不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，反而會(huì)增加企業(yè)成本，少發(fā)員工的積極性無法調(diào)動(dòng)。為了幫助企業(yè)從理論上解決實(shí)際問題，打通薪酬通道，拓展薪酬福利體系，在本課程中解決薪酬的瓶頸?！菊n程目標(biāo)】讓學(xué)員系統(tǒng)掌握薪酬福利管理的概念和原理；通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)對(duì)薪酬制度設(shè)計(jì)有系統(tǒng)的了解；

 講師：劉新苗詳情

員工心態(tài)與壓力管理【課程背景】在物欲橫流的社會(huì)，員工的心態(tài)變得浮躁、社會(huì)給予員工的壓力越來越大，如果不能夠很好的進(jìn)行疏導(dǎo)，有可能給個(gè)人、企業(yè)、家庭、社會(huì)帶來很大的不和諧的因素。員工是企業(yè)的寶貴財(cái)富，企業(yè)有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)來幫助員工進(jìn)行心態(tài)和壓力的調(diào)整，通過此課程的學(xué)習(xí)，幫助員工進(jìn)行心態(tài)和壓力的分析，更好的讓員工適應(yīng)工作?！菊n程目標(biāo)】1.通過此課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員

 講師：劉新苗詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有