3.向華為學(xué)管理系列三《價值管理三要素》

《價值管理三要素》
主講：景元利
一個企業(yè)的經(jīng)營機制，說到底就是一種利益的驅(qū)動機制。企業(yè)的價值分配系統(tǒng)必須合理，價值分配系統(tǒng)要合理的必要條件是價值評價系統(tǒng)必須合理，而價值評價系統(tǒng)要合理，價值評價的原則以及企業(yè)的價值觀管理系統(tǒng)、文化系統(tǒng)必須是積極的、蓬勃向上的。 ——任正非
向華為學(xué)管理系列課程之三
價值管理的三要素課程大綱
課程介紹：
華為可以當之無愧地被譽為中國民營企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國的民營企業(yè)走向了世界，進入了世界500強，成為海內(nèi)外知名企業(yè)。華為是中國最了不起的公司，讀懂了它，就讀懂了中國企業(yè)的未來，獲得了中國企業(yè)基業(yè)長青的管理真經(jīng)。
在本課程中，基于目前許多企業(yè)在價值管理方面所存在的員工不愿全力創(chuàng)造價值、價值評價缺乏依據(jù)、價值分配引發(fā)員工不滿等問題我們從多個不同維度來解讀華為的人力資本之道，深入剖析華為如何設(shè)計價值管理體系，形成價值管理良性循環(huán)模式，并由此總結(jié)出了華為人力資源管理的“一種文化”、“兩個價值導(dǎo)向”、“三個價值管理要素”即價值創(chuàng)造、價值評價和價值分配?；谝陨蠁栴}我們開發(fā)出了《價值管理三要素》課程，希望能夠?qū)τ趶V大企業(yè)中高層管理者有所啟發(fā)和幫助。
課程名稱： 價值管理三要素 目標學(xué)員：中高層管理者
課程時間： 1-2天/（6-12小時） 課程講師：景元利
授課模式：行動學(xué)習(xí)+世界咖啡+小組討論+實戰(zhàn)演練+案例分享
授課方法：基于建構(gòu)主義的五星教學(xué)法、行動學(xué)習(xí)教學(xué)法
課程宗旨：
幫助中、高層管理者訓(xùn)練、掌握價值管理方法及工具，豐富人力資源管理經(jīng)驗，為打造人力資本驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的良好機制奠定堅實基礎(chǔ)；幫助中高層管理者轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立價值管理的基本理念，能夠?qū)⑷A為價值管理系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時，形成基于自身企業(yè)現(xiàn)狀的價值管理系統(tǒng)，為企業(yè)的經(jīng)營管理創(chuàng)造更大的價值。
課程收益：
深刻理解華為對于價值管理的理解；
揭秘華為企業(yè)價值管理“鐵三角模型的實戰(zhàn)應(yīng)用；
解讀華為價值管理的最優(yōu)實踐；
領(lǐng)悟華為價值管理背后的文化支撐；
課程大綱：
第一部分、華為人力資本管理的“鐵三角”模型
人力資本的內(nèi)涵
一種文化與兩個價值導(dǎo)向
價值管理三要素
價值創(chuàng)造
價值評價
價值創(chuàng)造
組織激活三大法寶
鏟除沉淀層（七二一法則）
給火車頭加滿油
用機制將組織持續(xù)激活（干部管理的四象限）
案例一：華為通過價值管理系統(tǒng)樹立良好的人力資源管理機制
小組討論一：本企業(yè)在人力資源管理機制方面的優(yōu)劣勢對比分析
第二部分、激活組織，全力創(chuàng)造價值——解決意愿和動力問題
圍繞價值創(chuàng)造展開人力資本管理
價值創(chuàng)造的來源
價值創(chuàng)造的要素
勞動
知識
企業(yè)家
資本
價值創(chuàng)造的文化支撐
以奮斗者為本
勝則舉杯相慶，敗則拼死相救
“狼性”文化
經(jīng)營與管理
經(jīng)營的本質(zhì)
管理的本質(zhì)
經(jīng)營與管理的均衡
互聯(lián)網(wǎng)時代下組織的演變
案例二：海爾“人單合一”模式解讀
小組討論二：本企業(yè)在價值創(chuàng)造中，如何做到以客戶為中心？
小組討論三：本企業(yè)在價值創(chuàng)造方面的問題與系統(tǒng)解決方案
第三部分：正確評價價值——解決公正問題
價值評價的導(dǎo)向與原則
責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
貢獻導(dǎo)向
商業(yè)價值導(dǎo)向
突出重點、抓主要矛盾原則
分級、分類原則
向目標傾斜原則
價值評價的方法與準則
銷售收入、利潤、現(xiàn)金流，三足鼎力
圍繞公司戰(zhàn)略目標解碼，不能各部門孤立地建立KPI指標
貢獻大于成本
人均效益提升的基礎(chǔ)是有效增長
案例三：小米公司的績效考核所帶給我們的啟示
分組討論四：本企業(yè)在價值評價中所應(yīng)堅持的原則與價值導(dǎo)向
分組討論五：以自身企業(yè)現(xiàn)狀為起點，如何才能形成一套行之有效的價值評價體系。請以不同的業(yè)務(wù)單元或部門舉例說明。
第四部分、合理分配價值——解決公平問題
價值分配的指導(dǎo)原則
向奮斗者、貢獻者傾斜
導(dǎo)向沖鋒
不讓雷鋒吃虧
力出一孔，利出一孔
確?？沙掷m(xù)發(fā)展
促進組織的均衡發(fā)展
防止組織懈怠
價值分配政策
處理好按勞分配與按資分配的關(guān)系
向奮斗者與奮斗者團隊傾斜
工資分配實行“以崗定級、以級定薪，人崗匹配，易崗易薪”
獎金要打破平衡，向高績效者傾斜
體現(xiàn)報酬定位
福利改善要防止高福利對組織帶來的危害
對非物質(zhì)激勵要有系統(tǒng)性的規(guī)劃
案例四：華為的科學(xué)管理與以人為本的管理之間的協(xié)調(diào)與沖突
分組討論六：本企業(yè)在價值分配過程中所應(yīng)堅持的導(dǎo)向與原則
分組討論七：結(jié)合自身企業(yè)現(xiàn)狀與問題，請以系統(tǒng)解決方案的方式來展示在價值分配方面公司應(yīng)該如何進行改進與升級
第五部分：價值管理實踐中常見問題及解決方案
P-價值管理常見問題
員工意愿問題
員工能力問題
制度機制問題
R-價值管理常見問題的主要成因
主觀原因
客觀原因
M-價值管理常見問題解決方案
轉(zhuǎn)變或淘汰
提升
改進
第六部分、課程總結(jié)與實施計劃（圣誕樹4321模型）
一個行動計劃
兩個行為改變
三個深刻感悟
四個主要內(nèi)容
目標學(xué)員：企業(yè)中高層管理者
備注：

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