企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：胡新橋

講師背景：
胡新橋老師中國新銳管理培訓(xùn)專家電子科技大學(xué)（成都）MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

胡新橋
    課程咨詢電話：

企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)

企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)
【培訓(xùn)時間】1-2天
【培訓(xùn)目的】
1、分清班組長的管理角色定位
2、掌握激勵、沖突管理、授權(quán)、績效和管理的基本理論和技巧
3、知道如何提升團(tuán)隊的執(zhí)行力
4、掌握團(tuán)隊建設(shè)的基本方法
【培訓(xùn)方式】互動模擬/視頻播放/案例分析/講解
【培訓(xùn)課綱】
第一單元：經(jīng)理人的角色與職責(zé)
1、環(huán)境轉(zhuǎn)變對經(jīng)理人管理工作的影響
2、經(jīng)理人的主要職責(zé)
3、杰出經(jīng)理人的4個角色
4、X-Y管理風(fēng)格理論
第二單元：融入信任的領(lǐng)導(dǎo)
1、管理VS領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)的定義
3、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)變
4、領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐
5、如何加強(qiáng)信任
6、情景領(lǐng)導(dǎo)理論
7、彈性運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)
第三單元：鼓舞士氣的激勵
1、激勵的目的
2、影響員工表現(xiàn)的因素
3、工作動力的來源
4、激勵的基本理論
5、激勵對策
6、激勵與取悅的比較
第四單元：自我引導(dǎo)的授權(quán)
1、授權(quán)的效益
2、經(jīng)理人為什么不愿授權(quán)
3、可以授權(quán)的事
4、不應(yīng)授權(quán)的事
5、授權(quán)前的準(zhǔn)備
6、授權(quán)時的6項(xiàng)行動
7、授權(quán)的5級程度
8、授權(quán)后的行動
第五單元：化解人際的沖突
1、對沖突的誤解
2、沖突的真諦
3、避免引起沖突的按鈕
4、3個解決沖突時應(yīng)該自問的問題
5、5種處理沖突的方式
6、跨部門合作
7、達(dá)成協(xié)議的最佳方案
第六單元：發(fā)自內(nèi)心的教導(dǎo)
1、教導(dǎo)的目的和特點(diǎn)
2、教導(dǎo)的運(yùn)用時機(jī)
3、BEST STEP 溝通模式
4、6步法教導(dǎo)模式
第七單元：優(yōu)化成果的績效
1、什么是績效管理
2、績效管理的4個組成部分
3、績效管理的障礙
4、員工績效分析
5、經(jīng)理人在績效形成中的作用
第八單元：執(zhí)行力提升
一、什么是執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行
2、什么是執(zhí)行力
3、幾種錯誤的執(zhí)行觀
4、提升執(zhí)行力的意義
5、謀事之道，成在執(zhí)行
6、成就事業(yè)，贏在執(zhí)行
二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)及原因
1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)
2、執(zhí)行力不佳的原因分析
3、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不佳的原因
4、員工執(zhí)行力不佳的原因
三、提升執(zhí)行力的途徑
中層管理者如何提升執(zhí)行力
1、增強(qiáng)領(lǐng)悟力
2、增強(qiáng)創(chuàng)造力
3、增強(qiáng)凝聚力
4、增強(qiáng)協(xié)調(diào)力
5、增強(qiáng)糾錯力
6、增強(qiáng)免疫力
普通職員如何提升執(zhí)行力
1、主動意識
2、目標(biāo)意識
3、要事第一意識
4、雙贏意識
5、溝通意識
6、創(chuàng)新意識
7、更新意識
四、辯證處理組織事務(wù)的哲學(xué)
1、對事不對人的
2、在圓滿中分是非
3、內(nèi)方外圓但不一定苛求完美
4、中國人的“情、理、法”
5、法理第一對中國領(lǐng)導(dǎo)的啟示

 

胡新橋老師的其它課程

【課程大綱】　　第一單元、公共部門績效管理　　1、中國政府管理概述　　2、中國政府績效　　第二單元、目標(biāo)管理MBO　　1、目標(biāo)管理的基本思想　　2．目標(biāo)管理的原則　　SMART原則　　期望原則　　參與原則　　3、目標(biāo)管理作用　　4、目標(biāo)管理的推行步驟　　5、目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤與修改　　第三單元、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)決策　　1、領(lǐng)導(dǎo)概念　　2、決策方法　　第四單元、有效的

 講師：胡新橋詳情

步入金牌職場職業(yè)化的十項(xiàng)修煉【培訓(xùn)目標(biāo)】?正確認(rèn)知員工職業(yè)定位，樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求，加強(qiáng)職業(yè)化意識?了解人際關(guān)系的形成要素，認(rèn)識人際差異，建立良好的人際關(guān)系?了解職業(yè)首先的基本要求【培訓(xùn)時間】一天（6小時）【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演【課程大綱】開篇：1、思香港老板住五星的故事2、上海小伙交通銀行應(yīng)聘的故事3、銀

 講師：胡新橋詳情

《中層管理人員的職業(yè)化修煉》培訓(xùn)方案---國家電網(wǎng)中層管理素養(yǎng)提升系列課程【培訓(xùn)目標(biāo)】?中層管理人員的正確職業(yè)定位認(rèn)知?樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求?加強(qiáng)中層管理人員的職業(yè)化意識?強(qiáng)化新時期的職業(yè)道德意識?建立良好的團(tuán)隊人際關(guān)系【培訓(xùn)時間】一天（6小時）【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演練【課程大綱】第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)1、現(xiàn)代

 講師：胡新橋詳情

中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)注：本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須和文化相結(jié)合，結(jié)合中國人、中國域的特點(diǎn)，把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與之結(jié)合，才能收到實(shí)效。當(dāng)然，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理是有區(qū)別，同時二者交錯性地實(shí)施于工作中，讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學(xué)化落地的結(jié)果，同時是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹?！?/p>

 講師：胡新橋詳情

中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一單元、中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1、中國人的管理行為特性2、中國人的工作原則3、你就是你想成為的那個領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦1、高品質(zhì)

 講師：胡新橋詳情

課程大綱　　一、什么是執(zhí)行力　　1、什么是執(zhí)行　　2、什么是執(zhí)行力　　3、幾種錯誤的執(zhí)行觀　　4、提升執(zhí)行力的意義　　5、謀事之道，成在執(zhí)行　　6、成就事業(yè)，贏在執(zhí)行　　二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)及原因　　1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)　　2、執(zhí)行力不佳的原因分析　　3、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不佳的原因　　4、普通公務(wù)員執(zhí)行力不佳的原因　　三、提升執(zhí)行力的途徑　　（一）領(lǐng)導(dǎo)如何提升執(zhí)行

 講師：胡新橋詳情

領(lǐng)導(dǎo)的卓越執(zhí)行力【課程大綱】　　第一單元：高品質(zhì)有溝通格言　　高品質(zhì)的溝通視頻分析　　認(rèn)識氣質(zhì)與性格分析　　領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位　　第二單元溝通與管理溝通　　溝通的技術(shù)：八要素　　溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則；　　溝通渠道及相關(guān)問題；　　溝通的障礙及克服技巧；　　第三單元：公務(wù)員有效的人際溝通　　溝通需要技巧　　人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則；　　人際溝通的障

 講師：胡新橋詳情

領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)《領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)》內(nèi)容提示　　職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭；企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價格、品牌的競爭，實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者要改善自己的思維模式，提升適應(yīng)環(huán)境的能力；領(lǐng)導(dǎo)者要改變自己的行為模式，增強(qiáng)責(zé)任感；領(lǐng)導(dǎo)者要悟到生活中陽光心態(tài)的魅力；領(lǐng)

 講師：胡新橋詳情

【課程大綱】　　第一單元：高品質(zhì)有溝通格言　　高品質(zhì)的溝通視頻分析　　認(rèn)識氣質(zhì)與性格分析　　領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位　　第二單元溝通與管理溝通　　溝通的技術(shù)：八要素　　溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則；　　溝通渠道及相關(guān)問題；　　溝通的障礙及克服技巧；　　第三單元：公務(wù)員有效的人際溝通　　溝通需要技巧　　人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則；　　人際溝通的障礙及相應(yīng)對策；　

 講師：胡新橋詳情

企業(yè)視角下的政府公關(guān)之道《企業(yè)視角下的政府公關(guān)之道》課程大綱1、中國官場的獨(dú)特餐飲文化案例：使用筷子的十二種禁忌解讀2、從公務(wù)接待活動中的肢體動作知禮儀視頻：重慶市委領(lǐng)導(dǎo)接待國外代表團(tuán)第一單元：中國禮儀的文化假設(shè)1、商務(wù)禮儀與政務(wù)禮儀差異性2、東西方人性假設(shè)差異（人與人，人與社會的關(guān)系）3、中國的面子文化“面子”的基本假設(shè)面子非制度化的約束機(jī)制印象整飾對上下

 講師：胡新橋詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有