中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:胡新橋

講師背景:
胡新橋老師中國新銳管理培訓(xùn)專家電子科技大學(xué)(成都)MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

胡新橋
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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第一單元、 中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述
1、中國人的管理行為特性
2、中國人的工作原則
3、你就是你想成為的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)
5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段
第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同
3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿
4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟
5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)
第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦
1、高品質(zhì)的溝通格言
2、領(lǐng)導(dǎo)者說透與不說透的藝術(shù)
3、信息不一定要追求對稱
4、領(lǐng)導(dǎo)者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力
第四單元、辯證處理組織事務(wù)的哲學(xué)
1、對事不對人的
2、在圓滿中分是非
3、內(nèi)方外圓但不一定苛求完美
第五單元、構(gòu)建天人合一的秩序
1、中國人的“情、理、法”
2、法理第一對中國領(lǐng)導(dǎo)的啟示
3、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿效應(yīng)
第六單元、政府與企業(yè)打交道的法則
1、領(lǐng)導(dǎo)者與政府溝通的示范效應(yīng)
2、政企角色就是政企人格化
3、自我保護(hù)與中國政府法制化
4、新時(shí)期政府的追求與企業(yè)交集思考
第七單元、中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新管
1、借鑒西方管理思維
2、中國人的包裝哲學(xué)
3、人情練達(dá)之學(xué)問
4、保持閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、心態(tài)陽光與領(lǐng)導(dǎo)謀略
第八單元、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)案例述評(píng)
1、經(jīng)典案例
2、身邊的故事

 

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步入金牌職場職業(yè)化的十項(xiàng)修煉【培訓(xùn)目標(biāo)】?正確認(rèn)知員工職業(yè)定位,樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求,加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)?了解人際關(guān)系的形成要素,認(rèn)識(shí)人際差異,建立良好的人際關(guān)系?了解職業(yè)首先的基本要求【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6小時(shí))【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演【課程大綱】開篇:1、思香港老板住五星的故事2、上海小伙交通銀行應(yīng)聘的故事3、銀

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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)注:本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須和文化相結(jié)合,結(jié)合中國人、中國域的特點(diǎn),把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與之結(jié)合,才能收到實(shí)效。當(dāng)然,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理是有區(qū)別,同時(shí)二者交錯(cuò)性地實(shí)施于工作中,讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學(xué)化落地的結(jié)果,同時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹。【

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課程大綱  一、什么是執(zhí)行力  1、什么是執(zhí)行  2、什么是執(zhí)行力  3、幾種錯(cuò)誤的執(zhí)行觀  4、提升執(zhí)行力的意義  5、謀事之道,成在執(zhí)行  6、成就事業(yè),贏在執(zhí)行  二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)及原因  1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)  2、執(zhí)行力不佳的原因分析  3、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不佳的原因  4、普通公務(wù)員執(zhí)行力不佳的原因  三、提升執(zhí)行力的途徑 ?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)如何提升執(zhí)行

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領(lǐng)導(dǎo)的卓越執(zhí)行力【課程大綱】  第一單元:高品質(zhì)有溝通格言  高品質(zhì)的溝通視頻分析  認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析  領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位  第二單元溝通與管理溝通  溝通的技術(shù):八要素  溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則;  溝通渠道及相關(guān)問題;  溝通的障礙及克服技巧;  第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通  溝通需要技巧  人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則;  人際溝通的障

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領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)《領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)》內(nèi)容提示  職場的競爭表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者要改善自己的思維模式,提升適應(yīng)環(huán)境的能力;領(lǐng)導(dǎo)者要改變自己的行為模式,增強(qiáng)責(zé)任感;領(lǐng)導(dǎo)者要悟到生活中陽光心態(tài)的魅力;領(lǐng)

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【課程大綱】  第一單元:高品質(zhì)有溝通格言  高品質(zhì)的溝通視頻分析  認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析  領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位  第二單元溝通與管理溝通  溝通的技術(shù):八要素  溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則;  溝通渠道及相關(guān)問題;  溝通的障礙及克服技巧;  第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通  溝通需要技巧  人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則;  人際溝通的障礙及相應(yīng)對策; 

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