職業(yè)素養(yǎng)—職業(yè)人的職業(yè)化建設

  培訓講師:曹燕欣

講師背景:
曹燕欣老師專業(yè)經(jīng)歷:獨立培訓顧問職場商務形象管理專家全國公益校園特約導師曾就職于國內(nèi)人力資源咨詢公司,人力資源培訓公司,先后擔任大客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、獨立顧問等職務。在銷售、培訓管理方面擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾為國內(nèi)眾多知名企業(yè)提供過人力資源 詳細>>

曹燕欣
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職業(yè)素養(yǎng)—職業(yè)人的職業(yè)化建設詳細內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)—職業(yè)人的職業(yè)化建設

贏在職場——員工職業(yè)化塑造
主講 曹燕欣
課程導讀:
什么是職業(yè)化?
職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化,制度化,它包含一個人在工作中應該遵循的行為規(guī)范,職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。
簡而言之,職業(yè)化就是一個人在工作中應該遵循的基本規(guī)則,包括行為、態(tài)度、素質(zhì)、道德、能力。
7048599060課程目標:
正確區(qū)分個人角色與職業(yè)角色的區(qū)別,并建立對職業(yè)角色的正確認識
理性看待職業(yè)角色與企業(yè)(組織)之間的關系,建立合作共贏的工作觀念
樹立職業(yè)化的思維,學習職業(yè)人必備的職業(yè)素質(zhì),提升職業(yè)競爭力
規(guī)范職業(yè)化行為模式,提升職業(yè)形象以及企業(yè)形象,
學習職業(yè)人必備的職業(yè)能力,提升工作效率及拓展職業(yè)發(fā)展通道
培訓時長:2天(內(nèi)訓可定制)
學習對象:所有在職職業(yè)人士
授課形式:小組研討、講解、視頻觀摩、案例分析、學員練習、講師輔導等
課程綱要
第一單元:職場、職業(yè)、職業(yè)人——正確認知職業(yè)身份
個人角色與職業(yè)角色的區(qū)別
什么是職業(yè)人——職業(yè)角色與個人角色的核心區(qū)別
職業(yè)角色的定位——打工人、合伙人、老板,不同定位,不同結果
案例分析:格力電器的老總董明珠,如何從普通員工成長為企業(yè)總裁
三 職業(yè)人和企業(yè)的關系——真正的職業(yè)人都懂得和企業(yè)共贏
企業(yè)與職業(yè)人之間的實質(zhì)關系——價值交換
職業(yè)人的就職觀念——與企業(yè)合作、共同發(fā)展
職業(yè)關系的錯誤認識——我就是打工的,公司好壞與我半毛錢關系沒有

第二單元:什么是職業(yè)化——職業(yè)化的水平?jīng)Q定你的職業(yè)發(fā)展空間
認識職業(yè)化——職業(yè)化與非職業(yè)化的區(qū)別
1、你的職業(yè)水平如何,別人一眼就能看出來
■ 職業(yè)化的概念
■ 職業(yè)化對個人,對企業(yè)的作用
二、職業(yè)化的三個維度——職業(yè)化的具體要求
■ 工作能力——職業(yè)人的立身之本
職業(yè)素養(yǎng) ——職業(yè)人必備的職業(yè)態(tài)度與素質(zhì)
■ 職業(yè)化行為——將你的能力、素質(zhì)通過恰當?shù)男袨楸憩F(xiàn)出來
第三單元: 職業(yè)化塑造——職業(yè)人必備的職業(yè)素養(yǎng)
一、敬業(yè)精神:愛崗敬業(yè)是從事一份工作應該具備的最基本的素質(zhì)
1、愛崗敬業(yè)的要素:勝任工作,主動積極,勇于負責,精益求精、忠于職業(yè)、履行約定、重視結果
職業(yè)人對崗位的敬畏之心——對工作的正確認知
職業(yè)人的愛崗表現(xiàn)——了解職責,勝任工作,全心投入
2、敬業(yè)的第一要求:熱愛你所從事的工作
■干一行,愛一行
3、敬業(yè)的第二要求:主動積極
■ 主動積極的特征
■ 主動積極與負面消極的區(qū)別—消極被動的人總是抱怨,積極主動的人總是想方法
■ 區(qū)分主動積極與主動逃避
■ 案例分析:從普通快遞員到全國勞模,順豐小哥是如何做到的。
4、職業(yè)人最重要的品質(zhì):責任心
■ 職業(yè)人的責任范圍——為崗位負責、為團隊負責,為公司負責、為客戶負責、為自己負責
案例:誰的表現(xiàn)是負責的行為?
5、職業(yè)人最可貴的心態(tài):感恩心態(tài)
■職業(yè)人為什么需要感恩?——平臺與個人之間的關系
■感恩心態(tài)與利己主義——懂得感恩才能改變處處只為自己考慮的行為模式,才能獲得別人對你的真心支持。
6、當今職業(yè)人最稀缺的品質(zhì):忠誠度
■ 職場中最常見的不忠誠行為——能力不足可以培養(yǎng),忠誠度不足直接出局
■ 研討:職業(yè)人如何體現(xiàn)對公司、對工作的忠誠
■研討:假如遇到組織有不誠信的行為,職業(yè)人是否還需要忠誠
契約精神——契約精神既關系法律責任也關系誠信品質(zhì)
■ 職業(yè)人需要遵守的法律約定
■ 職業(yè)人需要遵守的工作約定
■ 毀約、不守信用的惡劣后果
8、心懷敬畏——職業(yè)道德與職業(yè)底限
■ 對底限的敬畏與把握,是職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)精神的根本體現(xiàn)。
二、專業(yè)技能:提升職業(yè)人為企業(yè)創(chuàng)造價值的能力
■ 專業(yè)是職業(yè)人的看家本領,專業(yè)能立是立足職場的根本
■ 專業(yè)的三個內(nèi)涵:知識、技能、態(tài)度
■ 培養(yǎng)核心競爭力才是你工作的重點——只有能力不會倒
討論:你在職場中的核心競爭力是什么
離開工作平臺,你還剩下的能力是什么,你的能力還能創(chuàng)造什么價值
三、結果意識:職場上拼的就是結果
■ 你的職業(yè)價值和你所創(chuàng)造的結果成正比
■ 你值多少錢在于你能給企業(yè)創(chuàng)造多少價值
第四單元:職業(yè)化塑造——能力才是決定你職業(yè)發(fā)展的關鍵
討論: 你的崗位,除了專業(yè)能力,還需要哪些能力?
想要達成你的職業(yè)目標,你需要提升哪些能力?
一、職場上80%的目標都需要溝通來達成——職業(yè)人的溝通能力
1、有效溝通的基礎——精準表達、職業(yè)人的語言表達要求
2、有效溝通的技巧——情感基礎、情緒同步,同理心、聽與問、
少批評,多贊美——高質(zhì)量的贊美可以快速提升人際關系
3、與上級溝通:請示與匯報的方法、主動匯報的意識
4、跨部門溝通基本要求:內(nèi)部客戶意識、換位思考,尊重和欣賞
5、外部客戶溝通的基本要求:有禮第一,尊重第二,最后才是專業(yè)溝通技巧
6、如何與不同類型的人溝通——人的特質(zhì)分析
二、時間運用與效率——職業(yè)人的時間管理與自我管理
時間管理的核心是對自己價值觀、狀態(tài)、行為習慣的管理
時間管理能力與工作態(tài)度、個人自我管理能力的直接關系
■ 要事第一原則
三:目標就是你人生的方向——職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與目標設定
■ 目標的重要性
■ 職業(yè)目標設定的要求
■ 職業(yè)目標設定的注意事項——客觀評估自我
——職業(yè)人的目標設定要與公司的發(fā)展規(guī)劃相關聯(lián)
四:持續(xù)更新——職業(yè)人的學習能力
五、職業(yè)化行為——團隊意識與團隊協(xié)作
■ 團隊協(xié)作的關鍵——他人意識(雙贏意識)
——小我融入大我
■ 職場上團隊意識的具體行為表現(xiàn)
■ 假團隊精神的表現(xiàn)
第五單元:職業(yè)化行為規(guī)范——職場禮儀與職場規(guī)則
內(nèi)在的態(tài)度,素質(zhì),都需要通過恰當?shù)男袨槿ケ憩F(xiàn)——職場上,有良好的初心,但表現(xiàn)方式不恰當,優(yōu)點無法展現(xiàn),導致職業(yè)目標難以順利達成的情形屢見不鮮。
一、職業(yè)化行為之建立與職業(yè)身份一致的形象——職業(yè)人的形象塑造
1、人們習慣通過外在形象的感知,判斷一個人、一個團隊的專業(yè)水平
2、職業(yè)形象的構成——服飾、儀容儀表、舉止表情、語言表達
3、職業(yè)人的著裝管理:干一行,像一行
■ 職業(yè)人的著裝原則:信賴感、專業(yè)感
■ 職業(yè)人的著裝要求:符合著裝禮儀的要求、符合企業(yè)的要求、符合自己的崗位要求、符合自己的職業(yè)發(fā)展階段要求
■ 職業(yè)人的儀容儀表——細節(jié)顯示真實的自我
■ 職業(yè)人的表情與舉止——站有站相,坐有坐相
——表情與真實的心境
職業(yè)化行為之職業(yè)人的基本禮儀——良好的禮儀是展現(xiàn)個人教養(yǎng)的最佳方式也是獲得別人尊重的最簡便方式
■ 職業(yè)人的人際關系——與同事、領導相處的技巧與禮節(jié)
■ 職業(yè)人的商務禮儀——基本的辦公室禮儀、對外商務交往中必備禮儀
三:職業(yè)化行為之尊重制度——對公司各項制度的尊重,體現(xiàn)的是對自我選擇的尊重
(燕欣老師所有課程均為原創(chuàng),享受原創(chuàng)版權保護,課程綱要僅提供給受訓客戶,同行及培訓機構請勿抄襲,違者責任自負)

 

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以結果為導向的溝通能力主講:曹燕欣前言:同樣一件事,別人兩句話就能清楚,而有的人要花上半天同樣一個任務,別人溝通半小時就能讓雙方達成一致,而有的人來來回回,幾次三番對方依然不為所動。說話,人人都會,但并不是人人都擅長。溝通,人人都覺得自己很行,但并不是人人都可以通過溝通達成自己的目的,實現(xiàn)既定的工作目標?!殬I(yè)人的溝通不是把話說了就行,而是,不管用什么

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從校園人到職業(yè)人—新員工融入職場七步法主講:曹燕欣前言:從學校到職場,是兩個完全不同的環(huán)境的轉變,從學生到職業(yè)人,是兩個完全不同的角色的轉換。但什么是職場,什么是職業(yè)人?職場對人的要求是什么樣的?職場與學校的不同在哪里,職業(yè)人與學生的區(qū)別又是什么?從學校到職場,從學生到職業(yè)人,大學生們需要做出什么樣的改變才能真正告別學生身份,大學生們又應該具備哪些能力與素質(zhì)

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職業(yè)人的形象禮儀與形象塑造主講:曹燕欣引言:得體的穿著、整潔的儀表、優(yōu)雅的言談舉止能夠給人留下良好的第一印象,從而建立和諧的人際關系。相反,不良的形象可能會破壞別人對你的看法,讓你錯失職業(yè)發(fā)展的機會。課程時長:1天學習對象:有明確職業(yè)目標與愿景的職業(yè)人課程形式:講授+案例+示范課程目標:幫助職業(yè)人了解形象對職業(yè)發(fā)展的重要性學習職業(yè)人形象塑造的原則與具體方法掌

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