領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

  培訓(xùn)講師:潘是德

講師背景:
潘是德老師中共黨員,就職于江西省唯一一家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),江西銅業(yè)集團(tuán)公司。政工師職稱(chēng),國(guó)家二級(jí)人力資源管理師,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。南昌市人力資源保障局特聘講師。南昌市HR精英團(tuán)隊(duì)成員,南昌市培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員,2020年度南昌市首屆“金話筒杯”金牌講師 詳細(xì)>>

潘是德
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領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

對(duì)象

企業(yè)中層以上管理人員

目的

提高中層以上管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)意識(shí),不斷提高自我約束和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力。明確中層管理人員工作職責(zé)和相關(guān)能力。

內(nèi)容

?

一、?? 領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和哲學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):

介紹什么是官?官是做什么的?

官好當(dāng)?不好當(dāng)?

?你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)者”的?

在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中需要處理的辯證關(guān)系。

?領(lǐng)導(dǎo)者處理辯證關(guān)系所需要的能力。

?如何提高處理辯證關(guān)系的能力。

1、你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)者”的?

1.1 ?領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的?

1.2 ?為什么要有領(lǐng)導(dǎo)者?

1.3 ?領(lǐng)導(dǎo)者是干什么的?

1.4 ?什么樣的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者?

1.5 ?領(lǐng)導(dǎo)者的基本作用是什么?

1.1 ?領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的?

花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的;

關(guān)系走來(lái)的;

有人欽點(diǎn)的;

機(jī)遇碰到的;

群眾推薦的;

組織選定的……

??有這些現(xiàn)象,但并非全對(duì)。

1.2 為什么要有領(lǐng)導(dǎo)者?

權(quán)力的需要;

利益的需要;

管理的需要;

分工的需要┅ ┅

有道理,但并非全有理。

1.3 ?領(lǐng)導(dǎo)者是干什么的?

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是“花瓶” ? ? ? ? ?——擺著好看

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是“拳擊手” ? ? ? ?——專(zhuān)門(mén)整人

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是“守門(mén)員” ? ? ? ?——遇到 問(wèn)題推諉

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是“管家” ? ? ? ? ?——事無(wú)巨細(xì)都要管

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是“潤(rùn)滑油” ? ? ? ?——和稀泥

? ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)者是群眾的領(lǐng)袖 ? ? ? ?——帶領(lǐng)群眾奮進(jìn)

? ? ? ?……

? ? ? ? ? ? ?有這樣現(xiàn)象,但并非合理現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為和十個(gè)使命

以身作則??1.明確自己的理念,找到自己的聲音;

? ? ? ? ?2.使行為和共同的信念保持一致,為他人樹(shù)立榜樣;

共同愿景?? 1.展望未來(lái),想向讓人激動(dòng)的各種可能;

? ? ? ? ? 2.訴諸共同愿景,感召他人為共同愿景奮斗;

挑戰(zhàn)未來(lái)?1.通過(guò)追求變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新道路來(lái)獵尋機(jī)會(huì);

? ? ? 2.進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn),不斷取得小小成功和從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí);

使眾人行??1.通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作;

? ? ? ? ?2.通過(guò)分享權(quán)力和自主權(quán)來(lái)增強(qiáng)他人的實(shí)力;

激勵(lì)人心?1.通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn);

? ? ? ? 2.通過(guò)創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。

1.4 ?什么樣的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者?

有技能的,

有人緣的,

有力氣的,

有膽量的,

有理想的,

能實(shí)干的……

需要,但不準(zhǔn)確。

成為領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求:

——能夠制定出正確的目標(biāo);

——能夠得到組織成員的服從并發(fā)揮帶頭和統(tǒng)領(lǐng)作用;

——具有特定的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和范圍;

——擁有一定的權(quán)力和權(quán)威;

——擁有一定的資源并能對(duì)其進(jìn)行支配;

——承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé);

——具有一定的素質(zhì)基礎(chǔ)。

1.5 ?領(lǐng)導(dǎo)者的根本作用是什么?

決策的作用

指揮的作用

管理的作用

協(xié)調(diào)的作用?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

執(zhí)行的作用……

最根本的作用是有效的影響作用

2、在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中需要處理的辯證關(guān)系。

2.1 自由與紀(jì)律 ? ? ? ? ? ?

2.2 全局與局部

2.3 系統(tǒng)與要素 ? ? ? ? ? ?

2.4 協(xié)作與權(quán)限

2.5 負(fù)責(zé)與開(kāi)脫 ? ? ? ? ? ?

2.6 執(zhí)行與決策

2.7 細(xì)節(jié)與大事 ? ? ? ? ? ?

2.8 創(chuàng)新與規(guī)范

2.9 個(gè)人與團(tuán)隊(duì) ? ? ? ? ? ?

2.10 文化管理與其它管理

3、領(lǐng)導(dǎo)者處理辯證關(guān)系所需要的能力。

3.1 ?洞察力 ? ? ?

3.2 ?決策力

3.3 ?管理力 ? ? ? ?

3.4 ?協(xié)調(diào)力

3.5 ?執(zhí)行力 ? ? ? ?

3.6 ?創(chuàng)新力

3.7 ?應(yīng)急力 ? ? ? ?

3.8 ?鼓動(dòng)力

4、如何提高處理辯證關(guān)系的能力

4.1 ?學(xué)點(diǎn)哲學(xué)

4.2 ?儲(chǔ)備知識(shí)

4.3 ?修心養(yǎng)性

4.4 ?提高情商

4.5 ?塑造形象

二、?? 如何做到自我突破

自我突破的七種習(xí)慣

習(xí)慣一:主動(dòng)積極

習(xí)慣二:以終為始

習(xí)慣三:要事第一

習(xí)慣四:雙贏思維

習(xí)慣五:知己解彼

習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

習(xí)慣七:不斷更新

三、?? 如何建立一支高效的中層管理團(tuán)隊(duì)

“一個(gè)團(tuán)隊(duì)由少量的人組織,這些人具有互補(bǔ)的技能,對(duì)一個(gè)共同目的、績(jī)效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)?!?/p>

團(tuán)隊(duì)的種類(lèi)

問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)(協(xié)會(huì))

自我管理型團(tuán)隊(duì)(緊密團(tuán)隊(duì))

領(lǐng)導(dǎo)決策團(tuán)隊(duì)

管理執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

最有效率的團(tuán)隊(duì)、組織的“三寶九大原則”

 

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