《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源管理》
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源管理》詳細(xì)內(nèi)容
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源管理》
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源管理》
課程背景：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，快速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷擴(kuò)大普及范圍，互聯(lián)網(wǎng)的影響和作用也變得更加重要，對(duì)人們工作以及生活方式造成極大影響，并且互聯(lián)網(wǎng)帶來的大部分改變都能夠積極促進(jìn)人力資源管理的發(fā)展和進(jìn)步，眾所周知，人力資源管理受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，是一種比較關(guān)鍵的資源形式，是一種促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵?，F(xiàn)階段，隨著不斷發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變了人力資源管理的模式。
互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)起云涌，正在以摧枯拉朽之勢(shì)改變著我們的工作、生活和思維意識(shí)。面對(duì)著這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的發(fā)展，人力資源管理到底該如何變革與轉(zhuǎn)型才能擁抱互聯(lián)網(wǎng)，跟上時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)？從片面單一的人事管理演變?yōu)轫槕?yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)的人力資源管理，已經(jīng)是當(dāng)前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢(shì)，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立起支撐戰(zhàn)略的人力資源管理模塊系統(tǒng)，也是當(dāng)前很多企業(yè)面臨的一個(gè)重大課題。
課程收益：1、提升HR管理認(rèn)知，促使HR在企業(yè)戰(zhàn)略上擁有全局胸懷來實(shí)施人力資源管理戰(zhàn)略；
2、傳授HR管理之道和術(shù)，讓學(xué)員道術(shù)結(jié)合、心有劍手無劍地來落地人力資源管理戰(zhàn)略；
3、強(qiáng)調(diào)結(jié)果，讓學(xué)員掌握從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施到落地的全過程人力資源管理各模塊技巧；
4、轉(zhuǎn)換視野，逐步建立起互聯(lián)網(wǎng)思維模式的人力資源管理。推動(dòng)人力資源變革與創(chuàng)新。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱：
第一講：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的觀念認(rèn)知
互聯(lián)網(wǎng)的歷史
什么是互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生和商業(yè)化
互聯(lián)網(wǎng)1.0時(shí)代
互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代
互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來
互聯(lián)網(wǎng)+概念的提出
互聯(lián)網(wǎng)+概念的內(nèi)涵
互聯(lián)網(wǎng)+的意義和影響
互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式對(duì)人力資源管理的啟示長(zhǎng)尾模式對(duì)人力資源管理的啟示
眾包模式對(duì)人力資源管理的啟示
體驗(yàn)?zāi)Ｊ綄?duì)人力資源管理的啟示
免費(fèi)模式對(duì)人力資源管理的啟示
【課程現(xiàn)場(chǎng)，互動(dòng)討論】互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式對(duì)人力資源管理提出了什么新要求？
第二講、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源管理思維
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理新思維
平臺(tái)思維OR用戶思維
跨界思維OR簡(jiǎn)約思維
極致思維OR流量思維
社會(huì)化思維OR迭代思維
大數(shù)據(jù)思維
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技巧
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的員工特點(diǎn)
人才主權(quán)化
隊(duì)伍個(gè)性化
員工客戶化
對(duì)象覺醒化
人力資源管理者的自我審視
員工能力是否得到認(rèn)可
員工業(yè)績(jī)是否得到肯定
員工人格是否得到尊重
員工心靈是否得到安慰???????
員工前程是否得到關(guān)注
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源核心對(duì)策
尊重人性
滿足個(gè)性化需求
關(guān)注個(gè)人發(fā)展
認(rèn)可員工價(jià)值
人崗匹配第三講、如何做好互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源運(yùn)營(yíng)
運(yùn)營(yíng)三要素：品牌、市場(chǎng)、用戶
塑造個(gè)人品牌
做好職業(yè)規(guī)劃
提升非職權(quán)影響力
提升用戶體驗(yàn)
以服務(wù)為本的工作
做好用戶的經(jīng)營(yíng)
預(yù)見市場(chǎng)的未來
創(chuàng)新：走在變化的前端
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的人力資源管理》課程—提煉與總結(jié)
分享鴨子學(xué)飛故事，警醒學(xué)員課后學(xué)以致用——結(jié)語
李永春老師的其它課程
《流程管理》 07.02
流程管理課程背景：世界權(quán)威管理專家彼得??德魯克曾經(jīng)呼吁：企業(yè)未來的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來自流程能力的提升，企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶需求的流程構(gòu)架和流程管理體系，一流的流程管理能力將顯著推動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。今天外部商業(yè)環(huán)境的變化、商業(yè)模式的改變、內(nèi)部組織需求的變化都將推動(dòng)企業(yè)不斷的進(jìn)行流程優(yōu)化。企業(yè)通過流程體系的重新梳理和優(yōu)化，重新搭建
講師：李永春詳情
《目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)》【課程背景】企業(yè)運(yùn)營(yíng)是檢驗(yàn)企業(yè)目標(biāo)管理的過程，這個(gè)過程也稱為企業(yè)的目標(biāo)管理，所以企業(yè)的目標(biāo)管理是戰(zhàn)略的執(zhí)行與落地?？茖W(xué)的目標(biāo)管理體系，就能很好的建立企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，特別是在2020年黑天鵝不斷的時(shí)代，但是很多中基層管理者對(duì)于目標(biāo)管理知識(shí)非常欠缺，比如對(duì)于目標(biāo)管理的重視度和認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)沒有掌握目標(biāo)管理的流程及相關(guān)工具
講師：李永春詳情
《目標(biāo)與績(jī)效管理》 07.02
《目標(biāo)與績(jī)效管理》針對(duì)痛點(diǎn)：?管理者不知道如何通過績(jī)效管理支持其它方面工作?管理者不知道如何根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)與實(shí)施績(jī)效管理體系?不知道績(jī)效管理所需要使用的工具?不知道推行績(jī)效管理的重點(diǎn)?不知道如何運(yùn)用績(jī)效管理推動(dòng)本部門績(jī)效改進(jìn)?不知道如何通過績(jī)效管理激發(fā)員工潛能?不知道如何對(duì)員工進(jìn)行有效的績(jī)效溝通與輔導(dǎo)，以提高員工工作業(yè)績(jī)?不知道績(jī)效管理的錯(cuò)誤做法并且仍然使
講師：李永春詳情
《企業(yè)員工績(jī)效管理與績(jī)效考核》課程背景：績(jī)效管理非常重要，企業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要績(jī)效管理，企業(yè)的規(guī)范化管理需要績(jī)效管理，企業(yè)的執(zhí)行力提升需要績(jī)效管理，員工的積極性提升需要績(jī)效管理，員工的能力提升需要績(jī)效管理，獨(dú)特的客戶體驗(yàn)更需要績(jī)效管理。怎樣做好績(jī)效管理，并運(yùn)用績(jī)效管理保障績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是每一個(gè)企業(yè)都要思考并實(shí)際破解的難題?？?jī)效管理是一個(gè)系統(tǒng)，績(jī)效管理不是企業(yè)
講師：李永春詳情
《如何提高政治能力》 07.02
《如何提高政治能力》理論講授（半天）政治能力的基本內(nèi)涵1、提取能力2、調(diào)節(jié)能力3、分配能力4、象征能力5、接收或反映能力（二）我黨對(duì)干部政治能力的基本要求1、政治忠誠(chéng)2、政治思維3、政治素養(yǎng)4、政治擔(dān)當(dāng)（三）政治能力不強(qiáng)的主要表現(xiàn)1、政治站位不當(dāng)2、政治思維刻板3、政治素養(yǎng)不高4、政治擔(dān)當(dāng)不強(qiáng)（四）提高政治能力的主要途徑1、堅(jiān)定政治站位2、活躍政治思維3、提
講師：李永春詳情
《員工輔導(dǎo)與績(jī)效面談能力提升》課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)使企業(yè)管理者了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；能夠以科學(xué)化的思想及方法，掌握員工輔導(dǎo)與績(jī)效面談的方法，培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度，處理好工作關(guān)系，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場(chǎng)中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，提升工
講師：李永春詳情
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程背景在企業(yè)管理實(shí)踐中，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作？本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)
講師：李永春詳情
《高效溝通技巧》 07.02
《高效溝通技巧》課程背景：?在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通，為什么每次溝通的事項(xiàng)不能有效的跟進(jìn)和落實(shí)，為什么同事之間誤會(huì)頻頻、協(xié)作不暢？……通過對(duì)企業(yè)大量的案例研究分析，我們發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候是因?yàn)楣芾碚咦陨淼臏贤芰τ写嵘?，作為管理者必須首先的建立的思維是：?jiǎn)T工有問題首先是我的問題。本課程從管理溝通的分析入手，剖析溝通的核心思維基礎(chǔ)，加深學(xué)員高效溝通
講師：李永春詳情
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