飛同凡想?——時間管理沙盤

  培訓講師：高曉嘉

講師背景：
高曉嘉老師±《團隊管理與領導力》沙盤認證講師±《全腦表達》沙盤認證講師±《團隊目標管理》沙盤認證講師±《情商加速器》沙盤認證講師±《結構性思維》課程認證講師±《表達力》課程認證講師±《TOC突破瓶頸》沙盤認證講師±國際DISC顧問技術認證講 詳細>>

高曉嘉
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飛同凡想?——時間管理沙盤詳細內(nèi)容

飛同凡想?——時間管理沙盤

飛同凡想?——時間管理與工作推進
【課程簡介】4978402302510“時間管理”是高效能職業(yè)人的核心能力，同時是高績效團隊的核心競爭力。變革與變量并存趨勢中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時代制定與實施有效的目標，如何有效的在動態(tài)平衡中實現(xiàn)時間價值，在目標實現(xiàn)中進行有效調(diào)節(jié)，進行問題分析與決策，將時間效能最大化是組織與管理者應對變化，自我驅動的必備能力。本課程打破單向知識灌輸，以情境沙盤模擬的教學形式，將理論、模型、工具可視化、可操作化，引導學員深入學習、體驗思考，獲得領悟，學以致用。
【沙盤模型】
【課程收益】
引導學員在情境體驗中對團隊合作、溝通、競爭、壓力及沖突等核心管理問題進行深度挖掘、思考與分析，共創(chuàng)解決方法
掌握有效時間管理工具，提升時間管理能力
認知做好目標設定及目標管理的重要性，理解管理決策過程及方法
認知“以終為始”工作計劃及時間管理的重要性與影響力
明晰決策、計劃、實施與結果的底層邏輯關系,提升時間資源使用效能
挖掘員工潛在優(yōu)勢，共建工作發(fā)展目標、協(xié)作機制，促進組織效能提升
【課程時間】1天(6H/天)
【教學方式】沙盤模擬
【課程背景】
在市場博弈中， 6家航空公司，在有限資源內(nèi)如何高效運營，應對內(nèi)外部環(huán)境變化及挑戰(zhàn)，有效利用資源、促進團隊協(xié)作，堅守目標，實現(xiàn)效能最大化，達成目標。通過三輪沙盤推演體驗，就目標有效設定、管理，資源有效配置，協(xié)作共贏，在達成目標結果中明晰自我目標、成長路徑，以及面對逆境與挑戰(zhàn)中自我驅動力、情緒與壓力管理，實現(xiàn)自我與團隊突破，達成共贏結果，獲得領悟與學習成果轉化。
【課程大綱】
課程導入：玩轉時間與目標
重識時間與目標
職場目標與時間管理
時間管理與自我管理
時間管理與職業(yè)成長路徑構建
二、“牛刀小試”——沙盤推演
沙盤背景與沙盤規(guī)則解析
組內(nèi)沙盤初次對決體驗：明晰規(guī)則、盤點時間資源
時間管理目標制定：團隊時間管理目標制定、個人時間目標制定
三、“藍海爭奪”——運營PK
組內(nèi)PK“藍海爭奪賽”
組內(nèi)全員PK，并團隊與個人時間效能雙向考核
首輪復盤：團隊時間管理目標與個人時間管理目標達成情況
原因分析、問題分析以及萃取經(jīng)驗
重新審視時間管理目標：“走心”還是“走腦”
認知時間效能管理
時間管理思維底層邏輯模型
GTD時間管理模型
“要事第一”與“以終為始”
時間管理二八原則
時間管理能力提升“心鑰”
關注圈與影響圈模型
時間日志與管理工具
自我職業(yè)驅動力與職業(yè)規(guī)劃
自我驅動與職業(yè)規(guī)劃九宮格模型
重塑時間管理目標的GRREE模型
四、“巔峰對決”——效能共贏
組間巔峰對決體驗
.第二輪復盤回顧：自我實現(xiàn)與團隊效能
自我目標、價值與團隊目標、效能達成的關鍵點，及經(jīng)驗萃取
高效能共贏法則
個人與組織精力管理
時間管理ABC法則
重識工作計劃與時間管理
結課：課程總結與回顧
【物料要求】
1.白板紙（每桌5張） 2.A4紙（每桌10張） 3.彩筆（每桌1盒）4.便簽紙（每桌一本）5.藍丁膠（用于張貼海報）6.白板及白板筆（3支3色）7.話筒及投影、音像設備）8.獲勝團隊及優(yōu)秀學員表彰禮品
【特別說明】
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會提前與相關人員做進一步溝通。通過訓前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓目標，并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。

 

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職場公文寫作【課程背景】“見字如面”即是自我品牌，亦是職場雙向溝通的核心要素，信息“碎片化”爆炸式覆蓋的今天，職業(yè)人將面臨信息精準有效表述、傳達，同時贏得注意力，建立信任的挑戰(zhàn)。公文寫作是職業(yè)人必備的能力，用產(chǎn)品思維打造自己職場寫作產(chǎn)品，通過應用結構工具，使職業(yè)人思考清晰、透徹，書文表達精準、合理，構建職場寫作素養(yǎng)，塑造職場核心競爭力。《職場公文寫作》課程的

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職場金字塔原理思維與公文寫作【課程背景】系統(tǒng)思考與高效表達的能力是職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)之一。精準闡明觀點，有效傳達思想，清晰表述內(nèi)容是公文寫作的核心要求。如何讓自己的公文寫作告別雜亂無章，沒有說服力？——學習掌握高效的思維方式是關鍵！本課程的方法論與基本原理根植于經(jīng)典商業(yè)管理著作《金字塔原理》，通過構建金字塔原理思維的模型及體系，強化學員的邏輯思維，提高學員系統(tǒng)

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