《QDQ管理執(zhí)行力》實(shí)戰(zhàn)教練型

  培訓(xùn)講師：盧政煒

講師背景：
盧政煒老師企業(yè)管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)咨詢師　　企業(yè)管理高級(jí)心態(tài)培訓(xùn)師　實(shí)戰(zhàn)職業(yè)經(jīng)理人高級(jí)導(dǎo)師　職場(chǎng)文化研究專家　《終端銷售培訓(xùn)師復(fù)制特訓(xùn)班》、《QDQ管理執(zhí)行力》、《3T團(tuán)隊(duì)文化打造新模式》創(chuàng)始人。擅長(zhǎng)領(lǐng)域　　企業(yè)戰(zhàn)略職業(yè)素養(yǎng)終端營(yíng)銷與管理團(tuán)隊(duì)再造與 詳細(xì)>>

盧政煒
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《QDQ管理執(zhí)行力》實(shí)戰(zhàn)教練型詳細(xì)內(nèi)容

《QDQ管理執(zhí)行力》實(shí)戰(zhàn)教練型

【執(zhí)行管理圈Executive management circle  執(zhí)行文化圈Implementation of cultural circle】


【開課背景】

為什么有的團(tuán)隊(duì)充滿激情與斗志，而我們不能？

為什么有的團(tuán)隊(duì)能團(tuán)結(jié)一致，而我們不能？

為什么有的團(tuán)隊(duì)能把事情落地到位，而我們不能？

為什么有的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)一致，而我們不能？

為什么有的團(tuán)隊(duì)能創(chuàng)造高效，我們不能？......

   執(zhí)行力滯緩已成為全球性課題。政府、企業(yè)、部門、組織都正在被執(zhí)行力滯緩、多數(shù)都被拖入無(wú)休止的內(nèi)耗黑洞。

對(duì)政界而言，執(zhí)行力滯緩的衍生物是——變形、貪污、腐敗、走形式；

對(duì)企業(yè)而言，執(zhí)行力滯緩的衍生物是——變形、走形式、效率低下、內(nèi)耗嚴(yán)重、腐敗小成；

對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，執(zhí)行力滯緩的衍生物是——散、空、變形、走形式、消極、拉幫結(jié)派......讓企業(yè)找不到失敗的原因，將企業(yè)無(wú)聲無(wú)息的吸入低效、消亡的軌道，成為企業(yè)錐心之痛??！


【課程對(duì)象】

  總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各專業(yè)層級(jí)部門經(jīng)理

【課題大綱】
一、什么阻礙了執(zhí)行力

1、團(tuán)隊(duì)文化力不夠

2、價(jià)值觀重疊面積過(guò)窄

3、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)“強(qiáng)、弱”差距懸殊

4、執(zhí)行力文化氛圍不厚重

5、“做工作”與“執(zhí)行力”的區(qū)別

6、QDQ（圈點(diǎn)圈）管理執(zhí)行力的真正含義

l 管理圈與文化圈并重性，以點(diǎn)帶面的運(yùn)用執(zhí)行模式（以小帶大的模式）


二、文化力系統(tǒng)打造圈

1、人的基本追求與價(jià)值觀

2、企業(yè)的基本追求與價(jià)值觀

3、客戶的基本追求與價(jià)值觀

4、如何串平企業(yè)、員工、客戶之間的價(jià)值線

5、“工作”與“執(zhí)行力”的區(qū)別與價(jià)值體現(xiàn)

6、如何啟動(dòng)“團(tuán)隊(duì)自我驅(qū)動(dòng)力”

7、執(zhí)行力的價(jià)值度提煉


三、管理力系統(tǒng)打造圈

1、管理4痛分析

v 驅(qū)力之痛

v 協(xié)調(diào)之痛

v 效率之痛

v 持續(xù)之痛


2、執(zhí)行流程習(xí)慣

v 執(zhí)行前：用人不疑、疑人不用、追求完美、逃避責(zé)任

v 執(zhí)行中：一桿子插到底、放棄、做任務(wù)、不做結(jié)果、無(wú)結(jié)果價(jià)值

v 執(zhí)行后：打板子、對(duì)自己能力懷疑、懷疑別人、批評(píng)、抱怨


3、QDQ執(zhí)行六大模塊

    第一模塊：結(jié)果管理（拼命=結(jié)果、苦力=結(jié)果、加班=結(jié)果）

v 結(jié)果倒推法則

v 結(jié)果可考核、有時(shí)間、有價(jià)值

v 結(jié)果思維模式：內(nèi)、外向模式

v 結(jié)果管理工具：日、周、月計(jì)劃表


    第二模塊：責(zé)任管理

Ø 逆向管理（現(xiàn)狀：責(zé)任向上）

Ø 明確責(zé)任

Ø 選責(zé)任人（堅(jiān)守承若、結(jié)果導(dǎo)向、絕不放棄）

Ø 責(zé)任承若（書面化、公眾化、數(shù)據(jù)化、合理化、視覺化）

Ø 責(zé)任管理（鎖定責(zé)任、教練指導(dǎo)、檢查監(jiān)控）


第三模塊：措施管理

v 緊扣結(jié)果

v 自上而下

v 后備方案

v 關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)


    第四模塊：檢查管理

v 戰(zhàn)略目標(biāo)------實(shí)際業(yè)績(jī)

v 對(duì)事不對(duì)人

v 事實(shí)與數(shù)據(jù)

v 糾偏與改進(jìn)


    第五模塊：激勵(lì)管理

Ø 為什么要激勵(lì)

Ø 企業(yè)三類人：找夢(mèng)的人、找錢的人、找閑的人

Ø 職場(chǎng)三類人的矛盾分析


第六模塊：績(jī)效管理

v 什么叫績(jī)效

v 績(jī)效的目的改變：執(zhí)行、區(qū)分、改進(jìn)、回報(bào)、文化

v 改進(jìn)管理：個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、態(tài)度、技能、區(qū)分、總結(jié)、改變

 人力資源 執(zhí)行力

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　　章正向積極的壓力管理　　一、認(rèn)識(shí)壓力與情緒——自我認(rèn)知　　A、客觀看待壓力帶來(lái)的負(fù)面感受和負(fù)面后果　　1.負(fù)面感受　　緊張感　　煩躁感　　挫折感　　耗盡感　　2.負(fù)面后果　　疲憊　　績(jī)效降低　　心理健康受損—抑郁—自殺　　身體健康—慢性疾病　　壓力測(cè)試:我的壓力指數(shù)　　B.正向積極地發(fā)現(xiàn)壓力帶來(lái)的積極感受和快樂(lè)體驗(yàn)　　1.積極感受　　身體狀態(tài)積極　　投入

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　　了解沖突　　沖突的含義　　怎樣處理沖突　　有關(guān)沖突的神話　　信念和態(tài)度的作用　　沖突和緊張的關(guān)系　　確定解決沖突的風(fēng)格和戰(zhàn)略　　人與人之間的和結(jié)構(gòu)性的沖突　　沖突的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程　　確定解決沖突的風(fēng)格　　掌握各種沖突形式　　出路：建設(shè)性解決沖突的途徑　　意識(shí)到你想解決的問(wèn)題　　確立可行的途徑的技巧　　見解和需求的差別　　突破情感障礙　　情感是解決沖突的起點(diǎn)

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　　一、破冰分組　　.導(dǎo)言：2006年時(shí)代周刊年度封面人物？　　.一篇文章將星巴克趕出故宮，爽！　　.“財(cái)經(jīng)博”硬扛美國(guó)凱雷，強(qiáng)！　　.外電：不怕中國(guó)政府　就怕中國(guó)網(wǎng)民　　.恐怖！人人都是電視臺(tái)！　　二、如何建立未雨綢繆的危機(jī)管理體系　　為什么要關(guān)注危機(jī)管理？　　.危機(jī)管理的手段和工具　　內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)自檢　　風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估　　制定應(yīng)對(duì)方案　　危機(jī)預(yù)防與處理　　.危機(jī)處

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　　一、正確的信念　　信念思想行動(dòng)結(jié)果　　信念：今時(shí)今刻我對(duì)自己的內(nèi)心所說(shuō)的話?！　」餐臉s譽(yù)　　榮譽(yù)的重要性　　企業(yè)、產(chǎn)品、品牌與員工的關(guān)系　　三、明確的目標(biāo)　　培養(yǎng)明確的工作及人生目標(biāo)、有效地執(zhí)行?！　。ǘ?、激發(fā)員工的上進(jìn)心、積極性，員工與企業(yè)共同發(fā)展，同呼吸、共命運(yùn)。　　四、負(fù)責(zé)任的心態(tài)　　（一）、讓員工真正的明白什么叫負(fù)責(zé)任?！　。ǘ?、負(fù)責(zé)任：不

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【團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)Teamawareness團(tuán)隊(duì)打造Teambuilding團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)Theteamof】【課程背景】　一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力永遠(yuǎn)是人的問(wèn)題，企業(yè)都在提倡以人為本管理模式，但又有多少企業(yè)能真正挖掘出其中的動(dòng)力？　　管理者們都以為錢就能激發(fā)員工的創(chuàng)造力，完善好組織架構(gòu)、部門機(jī)制、績(jī)效考核，公司就能持續(xù)發(fā)展。最終成功率都不是很高，為什么？因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)沒(méi)有好的價(jià)值

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【開課背景】企業(yè)空降經(jīng)理人80定律mdash;mdash;對(duì)內(nèi)對(duì)外80是高薪聘請(qǐng)80時(shí)間進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研80會(huì)水土不服80不會(huì)做團(tuán)隊(duì)文化80時(shí)間用于團(tuán)隊(duì)了解80不會(huì)做企業(yè)文化80執(zhí)行機(jī)制不合80時(shí)間與老板磨合80執(zhí)行文化不合80被老團(tuán)隊(duì)排擠80時(shí)間進(jìn)行客戶拜訪80與老板價(jià)值觀不合80會(huì)與公司矛盾重重80時(shí)間用于產(chǎn)品了解80會(huì)很快離開80會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一定的傷害..

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【開課背景】80、90后帶著高科技的背景、快消品的概念、特立獨(dú)行的價(jià)值觀向現(xiàn)代的企業(yè)進(jìn)軍。他們的行為正在影響著世界、在改變著世界、更在引領(lǐng)世界！小到穿衣打扮、消費(fèi)習(xí)慣，大到市場(chǎng)流向、擴(kuò)張趨勢(shì)。年代人群主流的更替正考驗(yàn)著企業(yè)與市場(chǎng)接軌的成功性，更是企業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵課題！對(duì)具有高智商低情商、高消費(fèi)低收入、高夢(mèng)想低認(rèn)知的3高3低新一代職場(chǎng)人群的管理方法只有串平企業(yè)、

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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