《國(guó)學(xué)啟迪智慧人生》
《國(guó)學(xué)啟迪智慧人生》詳細(xì)內(nèi)容
《國(guó)學(xué)啟迪智慧人生》
《國(guó)學(xué)啟迪智慧人生》
主講：張永軍教授
【課程背景】
城市管理者、公務(wù)員、城市服務(wù)人員是城市的一張靚麗名片，其素質(zhì)能力直接決定者城市管理、政府管理和城市服務(wù)的效率、效果和質(zhì)量。持續(xù)提高其素質(zhì)能力，是個(gè)永恒的話題。
習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，各級(jí)管理者也要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?！彼?，城市管理者、公務(wù)員、城市服務(wù)人員要積極學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，特別是積極學(xué)習(xí)在國(guó)學(xué)中處于主體地位的儒家文化，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，全面提高自身的修養(yǎng)和能力，服務(wù)現(xiàn)代社會(huì)或城市的管理、運(yùn)營(yíng)。
通過(guò)國(guó)學(xué)智慧的學(xué)習(xí)，全面提高各級(jí)人員的修養(yǎng)和智慧。修養(yǎng)方面：仁愛(ài)、心靜、樂(lè)觀、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、寬恕、勤學(xué)、廉潔等；能力方面：計(jì)劃力、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、決策力、學(xué)習(xí)力、控制力、組織力、創(chuàng)新力等。
【課程收益】
1、了解國(guó)學(xué)的定義、分類，深入了解儒學(xué)的發(fā)明人、功能和思想精髓
2、深入理解并踐行現(xiàn)代人應(yīng)該具備的修養(yǎng)要素：仁愛(ài)、樂(lè)觀、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、沉穩(wěn)、寬恕、勤學(xué)、廉政以及黨性
3、掌握現(xiàn)代人必須的管理智慧，具備基本的管理能力：城市管理者、公務(wù)員、城市服務(wù)人員
4、掌握現(xiàn)代人提高這些修養(yǎng)和能力要素的方法或途徑，全面提高自身修養(yǎng)和能力。
【課程特色】
緊貼現(xiàn)代社會(huì)和城市實(shí)際、聚焦現(xiàn)代人在修養(yǎng)和能力方面的問(wèn)題，結(jié)合儒學(xué)智慧、突出修養(yǎng)和能力提升；內(nèi)容翔實(shí)、邏輯清晰、案例生動(dòng)、重點(diǎn)突出、知行合一
【課程對(duì)象】
現(xiàn)代城市管理者、運(yùn)營(yíng)者、服務(wù)者。一般管理人員等。
【課程時(shí)間】8H
【課程大綱】
一、國(guó)學(xué)和儒學(xué)概述
1、國(guó)學(xué)的定義、分類和內(nèi)涵
2、儒學(xué)和儒學(xué)智慧
3、現(xiàn)代城市管理、運(yùn)營(yíng)者的素質(zhì)模型
二、仁者愛(ài)人
1、典籍名句
（1）仁，仁愛(ài)、相親
（2）仁，仁德、有仁德的人
（3）仁，仁慈、仁德、厚道
（4）仁，思念、致謝之心意
2、案例賞析
（1）傷到人了嗎？
（2）唐太宗李世民的“仁政”
（3）焦裕祿精神
3、智慧啟迪
4、方法措施
（1）踐行“仁親”的方法措施
（2）踐行“仁民”的方法措施
（3）踐行“仁物”的方法措施
三、仁者心靜
1、典籍名句（以下部分的三級(jí)目錄略）
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
仁者樂(lè)觀
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
五、仁者勤學(xué)
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
六、仁者忠誠(chéng)
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
七、仁者誠(chéng)信
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
仁者寬恕
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
九、仁者廉政
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施
十、仁者強(qiáng)——提升能力的智慧概述
1、計(jì)劃力
2、執(zhí)行力
3、協(xié)調(diào)力
4、決策力
5、學(xué)習(xí)力
6、控制力
7、組織力
8、創(chuàng)新力
十一、小結(jié)
張永軍老師的其它課程
《錘煉黨性修養(yǎng)堅(jiān)定理性信念推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》主講：張永軍【課程背景】黨性修養(yǎng)也稱黨性鍛煉，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善，是對(duì)共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺(jué)運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為。克服和抵制各種錯(cuò)誤思想，不斷改造主觀世界，不斷開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)新境界的過(guò)程，是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道
講師：張永軍詳情
《創(chuàng)新與發(fā)展：黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》主講：張永軍【課程背景】基層黨建是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作的重要組成部分。基層黨建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。如果基層黨建工作抓得不好，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。企業(yè)黨支部是錘煉黨性的熔爐、聯(lián)系群眾的紐
講師：張永軍詳情
《標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新》主講：張永軍教授【課程背景】基層黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是組織工作的重要組成部分?；鶎狱h建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。,如果基層黨建工作抓得不好，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。國(guó)企要重視基層、關(guān)心基層、支持基層，強(qiáng)化固本強(qiáng)基
講師：張永軍詳情
《黨員集中教育的歷史延續(xù)和《黨員教育管理工作條例》解讀》主講：張永軍【課程背景】黨員集中教育是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2019年中央下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)黨員教育工作進(jìn)行了規(guī)范?！稐l例》的出臺(tái)，進(jìn)一步彰顯了我黨對(duì)黨員教育工作的重視。通過(guò)黨員集中教育，提高全黨的政治理論水平，提高全黨的政治覺(jué)悟，統(tǒng)一意識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)
講師：張永軍詳情
《黨建融入中心提升素質(zhì)能力踐行科學(xué)管理推動(dòng)企業(yè)發(fā)展》或《黨建引領(lǐng)素質(zhì)保障管理科學(xué)企業(yè)發(fā)展》主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫
講師：張永軍詳情
《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法主講：張永軍教授【課程背景】建百年老店，?；鶚I(yè)長(zhǎng)青，就必須持續(xù)給員工賦能，提升素質(zhì)能力，以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工quot;員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它使員工quot;員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作，并把個(gè)
講師：張永軍詳情
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)員工的有效方法主講：張永軍教授【課程背景】建百年老店，?；鶚I(yè)長(zhǎng)青，就必須持續(xù)給員工賦能，提升素質(zhì)能力，以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工quot;員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它使員工quot;員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作，并把個(gè)人目標(biāo)
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《現(xiàn)代企業(yè)實(shí)用項(xiàng)目管理PMP》——項(xiàng)目管理（PMP）落地國(guó)企的五個(gè)有效措施主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“壓艙石”、民生保障的“頂梁柱”、急難險(xiǎn)重的“定心丸”、美麗中國(guó)的“建設(shè)者”、海外履責(zé)的“排頭兵”。進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制度定義為：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企
講師：張永軍詳情
《現(xiàn)代項(xiàng)目管理（PMP）的理論與實(shí)務(wù)》——項(xiàng)目管理（PMP）落地企業(yè)的五個(gè)措施主講：張永軍教授【課程背景】六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制度定義
講師：張永軍詳情
《央企落實(shí)體制機(jī)制創(chuàng)新的實(shí)踐》主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之；建立現(xiàn)代企業(yè)制
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