《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法》
《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法》詳細(xì)內(nèi)容
《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法》
《情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力》
—— 一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)管理者的有效方法
主講：張永軍教授
【課程背景】
建百年老店，?；鶚I(yè)長(zhǎng)青，就必須持續(xù)給員工賦能，提升素質(zhì)能力，以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工" 員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它使員工" 員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作，并把個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)" 組織目標(biāo)相結(jié)合。
“教練式領(lǐng)導(dǎo)”關(guān)注的重心從做什么(what)轉(zhuǎn)移到了如何做(how)。教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特征有：從行為上來(lái)看，是雙高的，高指揮、高支持；從決策權(quán)來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)是在征求意見(jiàn)以后再做決定；從溝通" 溝通上來(lái)說(shuō)，是一種雙向交流，并且提供反饋；從執(zhí)行效果上來(lái)說(shuō)，即提升了員工的素質(zhì)能力，又激發(fā)了員工的工作積極性、創(chuàng)造性，為高質(zhì)量完成工作任務(wù)提供了可能。
教練式管理者的主要工作：幫助下屬設(shè)定目標(biāo)；幫助下屬分析不足和問(wèn)題；明確指導(dǎo)下屬，并制定行動(dòng)計(jì)劃；清楚說(shuō)明決策的理由，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)下屬的想法，促進(jìn)他們提出一些新的意見(jiàn)和想法，必要的時(shí)候支持和贊美下屬提出的任何意見(jiàn)和建議；在決策的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者依然是最后的決策人。
企業(yè)管理著都迫切需要學(xué)習(xí)、提高教練式領(lǐng)導(dǎo)力！
【課程收益】
全面掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的教練式企業(yè)管理者
靈活掌握教練技術(shù)、方法、工具和流程，做一名名副其實(shí)的企業(yè)教練
熟練掌握溝通方法，靈活運(yùn)用溝通藝術(shù)，提高溝通效果和效率
明確教練式領(lǐng)導(dǎo)人的主要工作，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，全面提升員工素質(zhì)能力，以及實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力，推進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，建百年老店
案例經(jīng)典，并采用啟發(fā)式和行動(dòng)學(xué)習(xí)法等培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的趣味性、時(shí)效性
【課程特色】
內(nèi)容豐富、翔實(shí)，深度理解教練式領(lǐng)導(dǎo)力的理論和方法、工具和流程；邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，提高了培訓(xùn)實(shí)效；案例豐富、啟發(fā)互動(dòng)，注重演練結(jié)合、學(xué)以致用；語(yǔ)言幽默、講演結(jié)合，在輕松愉快的氛圍中提高學(xué)員的教練式領(lǐng)導(dǎo)能力。
【課程對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)高管（4H）、中層管理人員、基層管理人員，企業(yè)各級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，企業(yè)人事和組織管理干部。
【課程時(shí)間】8H—12H
【課程大綱】
教練式領(lǐng)導(dǎo)力
管理與領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
VUCA時(shí)代的特點(diǎn)
教練式領(lǐng)導(dǎo)力
案例賞析、分析
教練式領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和能力
1、企業(yè)教練的職責(zé)和作用
2、教練式領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)能力模型：性格和修養(yǎng)、通用管理、情商領(lǐng)導(dǎo)、教練能力
3、教練的性格和修養(yǎng)
4、教練的通用管理能力
5、教練的情商和情商領(lǐng)導(dǎo)力：情商之父丹尼爾?戈?duì)柭⑶樯蹋ㄒ兀?、情商領(lǐng)導(dǎo)力、
Genos情商模型、情商領(lǐng)導(dǎo)力模型
6、教練的人際技能（溝通）：管理就是溝通、溝通的方法、溝通的藝術(shù)、主持會(huì)議、
演講與口才、溝通的反思、案例賞析
7、有效授權(quán)：意義、方法、授權(quán)“三心”、“四邊形”授權(quán)原則、授權(quán)的四種層次
情緒和壓力管理
教練式領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)
1、企業(yè)教練的職責(zé)
2、企業(yè)教練的心智模型：理清目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、探索方案、強(qiáng)化意愿
3、教練式領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)之教練員工四要素：建立信任、有效授權(quán)、細(xì)心觀察、預(yù)先準(zhǔn)備等
4、教練式領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)之教練式溝通（對(duì)話(huà)）四個(gè)能力：深度傾聽(tīng)、精準(zhǔn)區(qū)分、有力提問(wèn)、有效反饋
5、教練式領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)之五個(gè)激勵(lì)技巧：表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；批評(píng)、懲罰；疏通、引導(dǎo)；事先承諾；戰(zhàn)略、愿景
6、教練式領(lǐng)導(dǎo)管理技術(shù)之成果導(dǎo)向五步法：建立合約、確定目標(biāo)、清理現(xiàn)狀、制訂計(jì)劃、跟進(jìn)學(xué)習(xí)
7、其它管理理念或技術(shù)：教練式領(lǐng)導(dǎo)的十大管理理念；六點(diǎn)行動(dòng)力；平衡輪
四、案例賞析，命題行動(dòng)學(xué)習(xí)、成果展示
1、教練式領(lǐng)導(dǎo)的溝通（對(duì)話(huà)）方法
2、教練員工四要素
3、成果導(dǎo)向五步法訓(xùn)練
小結(jié)
張永軍老師的其它課程
《錘煉黨性修養(yǎng)堅(jiān)定理性信念推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》主講：張永軍【課程背景】黨性修養(yǎng)也稱(chēng)黨性鍛煉，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善，是對(duì)共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺(jué)運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為。克服和抵制各種錯(cuò)誤思想，不斷改造主觀世界，不斷開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)新境界的過(guò)程，是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道
講師：張永軍詳情
《創(chuàng)新與發(fā)展：黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》主講：張永軍【課程背景】基層黨建是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作的重要組成部分?；鶎狱h建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。如果基層黨建工作抓得不好，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。企業(yè)黨支部是錘煉黨性的熔爐、聯(lián)系群眾的紐
講師：張永軍詳情
《標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新》主講：張永軍教授【課程背景】基層黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是組織工作的重要組成部分。基層黨建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。,如果基層黨建工作抓得不好，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。國(guó)企要重視基層、關(guān)心基層、支持基層，強(qiáng)化固本強(qiáng)基
講師：張永軍詳情
《黨員集中教育的歷史延續(xù)和《黨員教育管理工作條例》解讀》主講：張永軍【課程背景】黨員集中教育是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2019年中央下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)黨員教育工作進(jìn)行了規(guī)范?！稐l例》的出臺(tái)，進(jìn)一步彰顯了我黨對(duì)黨員教育工作的重視。通過(guò)黨員集中教育，提高全黨的政治理論水平，提高全黨的政治覺(jué)悟，統(tǒng)一意識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)
講師：張永軍詳情
《黨建融入中心提升素質(zhì)能力踐行科學(xué)管理推動(dòng)企業(yè)發(fā)展》或《黨建引領(lǐng)素質(zhì)保障管理科學(xué)企業(yè)發(fā)展》主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫
講師：張永軍詳情
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)員工的有效方法主講：張永軍教授【課程背景】建百年老店，?；鶚I(yè)長(zhǎng)青，就必須持續(xù)給員工賦能，提升素質(zhì)能力，以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開(kāi)發(fā)和幫助員工quot;員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式，它使員工quot;員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來(lái)工作，并把個(gè)人目標(biāo)
講師：張永軍詳情
《現(xiàn)代企業(yè)實(shí)用項(xiàng)目管理PMP》——項(xiàng)目管理（PMP）落地國(guó)企的五個(gè)有效措施主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“壓艙石”、民生保障的“頂梁柱”、急難險(xiǎn)重的“定心丸”、美麗中國(guó)的“建設(shè)者”、海外履責(zé)的“排頭兵”。進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制度定義為：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企
講師：張永軍詳情
《現(xiàn)代項(xiàng)目管理（PMP）的理論與實(shí)務(wù)》——項(xiàng)目管理（PMP）落地企業(yè)的五個(gè)措施主講：張永軍教授【課程背景】六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制度定義
講師：張永軍詳情
《央企落實(shí)體制機(jī)制創(chuàng)新的實(shí)踐》主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。六中全會(huì)通過(guò)的《決議》指出“毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之；建立現(xiàn)代企業(yè)制
講師：張永軍詳情
做企業(yè)員工思想工作的方法和藝術(shù) 03.08
《做企業(yè)員工思想工作的方法和藝術(shù)》課綱主講：張永軍教授【課程背景】當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)又面臨著需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。疫情給企業(yè)的負(fù)面影響也將長(zhǎng)期存在。企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不確定因素增加，企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施舉步維艱。企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，建立并完善現(xiàn)代企業(yè)制度迫在眉睫，企業(yè)改革創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)將長(zhǎng)期處于白熱化狀態(tài)。為此，
講師：張永軍詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21143
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20148
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19024
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16202
- 5員工守則 15438
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15375
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15097
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14532
- 9文件簽收單 14175
