人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè) -0.5天

  培訓(xùn)講師:鄭蜀治

講師背景:
鄭蜀治老師簡(jiǎn)介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評(píng)委n暢銷書《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國家高級(jí)人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評(píng)員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任:上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè) -0.5天 詳細(xì)內(nèi)容

人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè) -0.5天


企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)
【課程背景】
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。
本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),以及典型案例分析,使學(xué)員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實(shí)操技巧。
本課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),及多年管理類實(shí)戰(zhàn)課程授課實(shí)踐精心打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部HR管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了老師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
【課程目標(biāo)】
提升學(xué)員的專業(yè)水平,讓學(xué)員掌握人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)的必備知
識(shí),熟悉具體的人才培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作,提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。
提升學(xué)員的履職能力,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)務(wù)操作技巧,學(xué)完后能勝任  
管理崗位工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)價(jià)值。
【課程時(shí)間】共計(jì)0.5天(3小時(shí))
【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源部經(jīng)理、主管、HR職員
【授課方式】
58166064770 
【課程大綱】
導(dǎo)論:21世紀(jì)中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的技能—— 招聘類培訓(xùn)" 人才管理
1. 為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)
2. 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與招聘類培訓(xùn)" 人才隊(duì)伍
3. 解決企業(yè)招聘類培訓(xùn)" 人才需求重要舉措—— 招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)
4. 企業(yè)戰(zhàn)略與招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)系
案例賞析1:著名企業(yè)的招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)案例
第一章:企業(yè)人才梯隊(duì)規(guī)劃
導(dǎo)入案例:中科院合肥核物質(zhì)研究所的員工離職事件
一、 招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)——企業(yè)核心五類招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)
1. 關(guān)鍵崗位招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)
2. 關(guān)鍵招聘類培訓(xùn)" 人才后備梯隊(duì)建設(shè)(基于招聘類培訓(xùn)" 人才)
3. 管理崗位招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)(基于崗位)
4. 技能類招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)(基于專業(yè))
5. 通道層級(jí)招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)建設(shè)(基于層級(jí))
6. 設(shè)計(jì)招聘類培訓(xùn)" 人才梯隊(duì)種類的原則和方法
二、繼任招聘類培訓(xùn)" 人才必備的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1. 繼任招聘類培訓(xùn)" 人才核心要素之一:關(guān)鍵特質(zhì)
2. 繼任招聘類培訓(xùn)" 人才核心要素之二:領(lǐng)導(dǎo)力類培訓(xùn)" 領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力
3. 繼任招聘類培訓(xùn)" 人才核心要素之三:任職資格要求
4. 繼任招聘類培訓(xùn)" 人才核心要素之四:以往工作績(jī)效類培訓(xùn)" 績(jī)效三、建立人才梯隊(duì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展路徑
1. 四種人才發(fā)展模式對(duì)比分析
2. 關(guān)鍵人才在梯隊(duì)中的發(fā)展路徑規(guī)劃
1)確定關(guān)鍵崗位分類和所處層級(jí)
2)明確關(guān)鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
3)四種典型梯隊(duì)發(fā)展路徑
3. 現(xiàn)職崗位人才的發(fā)展路徑
4. 崗位備選人才的發(fā)展路徑
案例分享:
中廣核電集團(tuán)的“白鷺計(jì)劃”
OPPO人才培養(yǎng)體系
茅臺(tái)學(xué)院:打造中國白酒人才的搖籃

 

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企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),以及典型案例分析,使學(xué)員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實(shí)

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金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試技巧修煉課程學(xué)員各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及HR管理人員授課時(shí)間2天(12小時(shí))授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù),使課程效果倍增!92710013335課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直線部門只是配合,其它

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金牌面試官--高效招聘與精準(zhǔn)面試技巧修煉【課程學(xué)員】:各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及HR管理人員【授課時(shí)間】:1天(6小時(shí))【授課方式】:綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù),使課程效果倍增!92710013335【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直

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金牌面試官訓(xùn)練營(yíng)--BEI行為訪談面試技術(shù)修煉【課程背景】:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的人才招聘誤區(qū):1、以智力問題考察訪談對(duì)象的能力素質(zhì);2、人個(gè)偏見的影響了對(duì)訪談對(duì)象的判斷;3、未記錄求職者能力證明的行為證據(jù),或者記錄不完整,僅憑個(gè)人記憶及印象感覺對(duì)訪談對(duì)象的能力素質(zhì)做出了最終判斷;4、遇到“

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金牌面試官--BEI行為面試技巧修煉課程學(xué)員各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及HR管理人員授課時(shí)間1天(6小時(shí))授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù),使課程效果倍增!92710013335課程背景在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直線部門只是配合,其它都不關(guān)

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象:中層、基層管理人員、職員、新員工培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力第一部分:心態(tài)篇一、工作觀修煉:明白工作的真實(shí)含義1、樹立正確的工作觀,領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感,工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作,把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇二、職業(yè)心態(tài)修煉:工作就是經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力,合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標(biāo),快速融入企業(yè),達(dá)到快樂工作與快樂生活。起航篇:一、誰是最具企業(yè)價(jià)值的員工1、價(jià)值的真諦在于滿足需求2、經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈:企業(yè)利潤(rùn)的生產(chǎn)線3、企業(yè)人才矩陣,找準(zhǔn)個(gè)人定位4、

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組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析【課程背景】  在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)?! ”菊n程全面介紹組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析等主要內(nèi)容?!  督M織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析》課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),及多

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