《TTT內(nèi)訓(xùn)師精彩授課和表達(dá)技巧》

《TTT內(nèi)訓(xùn)師精彩授課和表達(dá)技巧》
主講：大衛(wèi)祁
【課程背景】
內(nèi)訓(xùn)師在授課中，通常會(huì)存在以下3個(gè)問題
喜歡講個(gè)不停，滔滔不絕但有時(shí)候講的不吸引人
介紹很多細(xì)節(jié)，啰嗦沒有重點(diǎn)
學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性不高，氣氛沉悶
內(nèi)訓(xùn)師需要提高的表達(dá)和互動(dòng)培訓(xùn)技巧。表達(dá)層面需要提升的是如何快速準(zhǔn)確的表達(dá)去讓聽眾了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，互動(dòng)培訓(xùn)技巧則是需要培訓(xùn)師了解培訓(xùn)的正確步驟和相應(yīng)的互動(dòng)參與方法。
本課程從原理入手，幫助內(nèi)訓(xùn)師在課堂上掌握適合成人學(xué)習(xí)的互動(dòng)技術(shù)，集合美國四大互動(dòng)培訓(xùn)專家Thiagi,Bob Pike,Mel Silberman,Sharon bowman的互動(dòng)培訓(xùn)技術(shù)，學(xué)員學(xué)后可以大幅度提升自己培訓(xùn)的參與度和效果。
【課程收益】
幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握培訓(xùn)的專業(yè)表達(dá)技巧
內(nèi)訓(xùn)師能夠設(shè)計(jì)一個(gè)以“學(xué)員為中心”的互動(dòng)培訓(xùn)課程
內(nèi)訓(xùn)師能夠?qū)W到不同的互動(dòng)培訓(xùn)方法
【課程特色】
課程互動(dòng)性強(qiáng)，干貨多，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)模擬，實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)
【課程對(duì)象】
需要內(nèi)部培訓(xùn)或經(jīng)常分享的員工
【課程時(shí)間】
2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
模塊一 培訓(xùn)開場(chǎng)如何抓住學(xué)員注意力
為什么要設(shè)計(jì)開場(chǎng)的活動(dòng)
好的開場(chǎng)活動(dòng)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
模塊二 大部分內(nèi)訓(xùn)師都忽略的三個(gè)培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn)
如何準(zhǔn)備一場(chǎng)成功的培訓(xùn)
培訓(xùn)設(shè)計(jì)的三個(gè)核心元素
時(shí)間：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)多少比較合適
內(nèi)容：和培訓(xùn)目的的關(guān)聯(lián)性有多強(qiáng)
培訓(xùn)活動(dòng)：如何讓聽眾參與而不是被動(dòng)聆聽
模塊三 培訓(xùn)四步法，讓你的學(xué)習(xí)效果翻倍
為什么你的培訓(xùn)沒有效果？
符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的培訓(xùn)四步法
第一步：如何聚焦學(xué)員問題
大部分培訓(xùn)師容易范的錯(cuò)誤：內(nèi)容專家VS問題專家
如何設(shè)計(jì)一個(gè)和學(xué)員相關(guān)的問題
第二步：如何講解知識(shí)點(diǎn)
內(nèi)訓(xùn)師講話常見問題：?jiǎn)?、跑題、鋪墊過多
結(jié)構(gòu)化表達(dá)四步法，讓你1分鐘表達(dá)清楚知識(shí)點(diǎn)
第三步：如何讓學(xué)員更好的記住
為什么內(nèi)訓(xùn)師光講學(xué)員是無法學(xué)會(huì)的？
成人三種學(xué)習(xí)方式:視覺、聽覺、觸覺
如何設(shè)計(jì)一個(gè)符合成人學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)活動(dòng)
第四步：如何讓學(xué)員更好的應(yīng)用
如何讓培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)員的工作產(chǎn)生關(guān)聯(lián)
模塊四 內(nèi)訓(xùn)師如何互動(dòng)去引發(fā)學(xué)員參與
如何提問去引發(fā)聽眾互動(dòng)
如何提出一個(gè)好的問題
提問后沒有回應(yīng)怎么辦
如何分組討論去激發(fā)聽眾參與
二人討論VS多人討論
討論后如何分享結(jié)果：白板紙的應(yīng)用
分組方式對(duì)討論的影響
小組討論氣氛不熱烈怎么辦
如何用角色扮演去讓學(xué)員實(shí)戰(zhàn)
如何用小游戲去讓學(xué)員恍然大悟
互動(dòng)培訓(xùn)大師總結(jié)的六個(gè)互動(dòng)小技巧
模塊五 如何結(jié)束課程讓學(xué)員意猶未盡
為什么要設(shè)計(jì)結(jié)尾的收尾活動(dòng)
如何讓結(jié)尾的活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生積極效果

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