《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》

  培訓(xùn)講師:盧云峰

講師背景:
組織建設(shè)與人才管理專家—盧云峰老師【背景介紹】北大總裁班特邀培訓(xùn)師北大法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)碩士組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師組織文化與人才管理實(shí)戰(zhàn)教練國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)理事歷任知名上市公司組織發(fā)展高管【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織建設(shè)與人才管 詳細(xì)>>

盧云峰
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《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》

《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》
主講:盧云峰老師
【課程背景】
在當(dāng)今快速發(fā)展市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素!同時(shí),企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值也提出了越來(lái)越高的期望和要求,需要人力資源管理者在做好管理和服務(wù)的同時(shí),為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運(yùn)作提供更有深度和廣度的支撐,讓人力資源管理真正成為撬動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的“最佳杠桿”!本課程將結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最前沿的管理思維與方法,幫助企業(yè)人力資源管理者跳出專業(yè)本身、站在企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)的高度,來(lái)全方位開(kāi)展戰(zhàn)略人力資源創(chuàng)新管理,成為企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的重要合作伙伴。
【課程體系】
61722015875000【課程收益】
全面提升創(chuàng)新人力資源管理思維
建立并構(gòu)建符合新時(shí)代的人力資源管理系統(tǒng)
掌握新時(shí)代下人力資源管理八大模塊新技能
熟悉創(chuàng)新型人才評(píng)估與優(yōu)化方法,提升人力資本效率
有戰(zhàn)略高度(高定位):如何基于戰(zhàn)略開(kāi)展人力資源創(chuàng)新管理
有實(shí)戰(zhàn)案例(接地氣):結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)實(shí)際分析人力資源管理各模塊案例
有操作方法(易上手):現(xiàn)場(chǎng)演練與教練人力資源管理各模塊流程與表單
【培訓(xùn)對(duì)象】
主管人力資源高管層(HRVP/CHO)
主管人力資源部總監(jiān)或經(jīng)理(HRD/HRM)
人力資源各模塊經(jīng)理及骨干(招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效等)
【培訓(xùn)形式】
現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)討論、專題研討、 案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
集中4天(建議在企業(yè)外部相對(duì)封閉的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)環(huán)境,最好利用雙休日)
【課程大綱】
第一部分 新時(shí)代下人力資源管理新思維與規(guī)劃
新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)
新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義
企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理的新要求
戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系
人力資源管理者如何看業(yè)務(wù)
人力資源管理者如何看經(jīng)營(yíng)
人力資源管理者如何看利潤(rùn)
人力資源管理統(tǒng)籌規(guī)劃
結(jié)合新型思維與工具,梳理現(xiàn)有資源狀況
分析組織現(xiàn)有的人工成本利潤(rùn)率,設(shè)置編制
了解社會(huì)政策及大市場(chǎng)中的相關(guān)崗位供應(yīng)情況
檢視現(xiàn)有組織中的崗位及人員是否充分利用
第二部分 新時(shí)代下人力資源管理三支柱模型
怎樣正確理解人力資源三支柱
人力資源管理經(jīng)歷的四次重要轉(zhuǎn)型浪潮
如何建立并正確認(rèn)識(shí)人力資源三支柱模型
如何定位并理解人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴(HRBP)
如何定位并理解人力資源領(lǐng)域?qū)<抑行模℉RCOE)
如何定位并理解人力資源共享服務(wù)中心(HRSSC)
人力資源三支柱模型的具體職責(zé)與分工
第二章 為什么需要人力資源三支柱
人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅
傳統(tǒng)人力資源管理者提升勝任力的五大門檻
- 非專業(yè)出身人力資源管理者的專業(yè)知識(shí)與技能
- 專業(yè)出身人力資源管理者的商業(yè)與市場(chǎng)知識(shí)
- 人力資源管理者的組織變革能力
- 人力資源管理者的組織管理效能
- 人力資源管理者與業(yè)務(wù)管理者的角色歸屬
人力資源三支柱模型的真正價(jià)值與作用
實(shí)例分析:成功實(shí)施人力資源三支柱模型后的組織變化
互動(dòng)分享:有哪些方法與技巧對(duì)績(jī)效目標(biāo)的進(jìn)行分解
第三章 如何正確實(shí)施人力資源三支柱
人力資源三支柱實(shí)施誤區(qū)與解決方案
成功實(shí)施人力資源三支柱模型的七大關(guān)鍵點(diǎn):- 各角色職責(zé)定位:如何做到不迷失- 各角色來(lái)源渠道:如何選取、從哪選取- 各角色素質(zhì)要求:如何確定勝任特征- 各角色管控模式:采取何種管控模式- 各角色緊密協(xié)同:如何實(shí)現(xiàn)精誠(chéng)合作- 組織適合判斷:什么樣的組織適合推行- 與傳統(tǒng)HR的關(guān)系:明確與現(xiàn)有職能關(guān)系
如何針對(duì)三個(gè)角色進(jìn)行有效考核(HRBP、HRCOE、HRSSC)
案例分享:國(guó)內(nèi)外知名公司如何實(shí)施人力資源三支柱模型
第三部分 新時(shí)代下人力資源管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)方法
如何讓企業(yè)文化深入落地
如何構(gòu)建符合戰(zhàn)略的企業(yè)文化理念體系
???分享感受:國(guó)內(nèi)某知名公司的企業(yè)文化及對(duì)現(xiàn)存企業(yè)文化的思考
???為何要構(gòu)建基于戰(zhàn)略的企業(yè)文化理念體系
???如何提煉基于戰(zhàn)略的企業(yè)使命、愿景與核心價(jià)值觀
如何系統(tǒng)化搭建企業(yè)文化落地建設(shè)規(guī)劃
???建立企業(yè)文化規(guī)劃的要素與關(guān)鍵問(wèn)題(領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、長(zhǎng)期建設(shè))
???體系化思考企業(yè)文化落地建設(shè)規(guī)劃(四個(gè)層面、五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn))
???實(shí)戰(zhàn)演練:制定適合自己的企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃
如何全方位實(shí)施企業(yè)文化落地建設(shè)工作
???討論分享:企業(yè)文化建設(shè)者應(yīng)具備的素養(yǎng)(知識(shí)、技能、心態(tài))
???企業(yè)文化落地建設(shè)工作實(shí)施保障(組織、制度、人員、經(jīng)費(fèi))
???企業(yè)文化落地建設(shè)流程與具體實(shí)施步驟(實(shí)施階段、達(dá)成效果、所需資源)
???企業(yè)文化培訓(xùn)與傳播(培訓(xùn)方式、各類傳播渠道)
???重要文化活動(dòng)項(xiàng)目策劃與組織(實(shí)際案例與研討)
???相關(guān)管理制度的梳理與執(zhí)行(績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制建設(shè))
???分析解讀:在實(shí)際的企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中常見(jiàn)的誤區(qū)
如何持續(xù)強(qiáng)化企業(yè)文化落地成果
???有效調(diào)研與評(píng)估企業(yè)文化落地效果
???建立并執(zhí)行企業(yè)文化行為監(jiān)督檢查機(jī)制(文化手冊(cè)、行為規(guī)范)
???通過(guò)文化考核持續(xù)改進(jìn)與提升文化建設(shè)成果
課程總結(jié):企業(yè)文化建設(shè)--落地為王
如何高效引進(jìn)最匹配的人才
成為最出色的招聘高手
招聘面試前的全方位準(zhǔn)備
如何有效開(kāi)展結(jié)構(gòu)化面試
行為描述面試技巧
如何對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)估與決策
人才招聘中的薪酬談判技巧
招聘中的背景調(diào)查
如何讓培訓(xùn)工作更有價(jià)值
搭建基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)課程體系
制定培訓(xùn)計(jì)劃三步曲
內(nèi)外部培訓(xùn)講師體系建設(shè)
培訓(xùn)信息與檔案體系建設(shè)
如何沉淀團(tuán)隊(duì)知識(shí)與信息
培訓(xùn)紀(jì)律與管理體系建設(shè)
培訓(xùn)評(píng)估與分析體系建設(shè)
如何深入落地績(jī)效管理工作
這樣看待績(jī)效管理才正確
現(xiàn)象分析:為什么大家不喜歡績(jī)效
精準(zhǔn)設(shè)定并分解績(jī)效目標(biāo)
如何基于戰(zhàn)略對(duì)績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行分類
成功設(shè)定績(jī)效目標(biāo)必備七個(gè)步驟
從上到下的績(jī)效目標(biāo)如何有效達(dá)成一致并適時(shí)調(diào)整
實(shí)例分析:如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解到各個(gè)崗位
互動(dòng)分享:有哪些方法與技巧對(duì)績(jī)效目標(biāo)的進(jìn)行分解
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核評(píng)定
互動(dòng)分享:如何平衡績(jī)效考評(píng)者的打分結(jié)果
績(jī)效考評(píng)結(jié)果的正確運(yùn)用
績(jī)效考評(píng)結(jié)果何時(shí)進(jìn)行反饋為最佳
如何從六個(gè)方面正確運(yùn)用績(jī)效考評(píng)結(jié)果
互動(dòng)分享:如何讓績(jī)效考核結(jié)果支撐企業(yè)戰(zhàn)略完美執(zhí)行
績(jī)效考評(píng)結(jié)果溝通與面談
開(kāi)展績(jī)效結(jié)果溝通與面談的十項(xiàng)技巧
怎樣順利推進(jìn)績(jī)效溝通與面談工作
實(shí)例分析:如何有效制作一份績(jī)效考核結(jié)果面談表
互動(dòng)分享:怎樣制定績(jī)效溝通與目標(biāo)設(shè)定指引手冊(cè)
如何讓薪酬管理更有激勵(lì)價(jià)值
新型時(shí)代下的薪酬管理變革
六個(gè)方面設(shè)計(jì)出完美的薪酬體系
如何有效進(jìn)行戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
解讀篇:如何正確理解并定位戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理價(jià)值
何謂員工關(guān)系與員工關(guān)系管理
戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理者的角色與勝任特征
實(shí)戰(zhàn)演練:如何成為一名合格的戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理者
實(shí)施篇:如何構(gòu)建體系并實(shí)施戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
第一章:構(gòu)建戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作體系
小組討論:如何成功構(gòu)建一套戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理體系
第二章:讓溝通無(wú)處不在-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理之魂
情景模擬:如何與不同類型的員工進(jìn)行溝通
第三章:讓激勵(lì)隨時(shí)發(fā)生-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理核心
小組討論:如何開(kāi)展富有創(chuàng)意的企業(yè)文化活動(dòng)
第四章:讓關(guān)懷深入人心-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理關(guān)鍵
情景模擬:如何做好員工心理輔導(dǎo)溝通
第五章:讓發(fā)展促進(jìn)成長(zhǎng)-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理根本
實(shí)戰(zhàn)演練:如何為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
第六章:讓和諧成為主調(diào)-戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理導(dǎo)向
第一節(jié) 建立勞動(dòng)關(guān)系規(guī)章及處理機(jī)制
第二節(jié) 及時(shí)處理勞動(dòng)關(guān)系糾紛與爭(zhēng)議事件
第三節(jié) 培育全員和諧勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)
實(shí)戰(zhàn)案例分析:如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)關(guān)系糾紛事件
持續(xù)篇:這樣評(píng)估與優(yōu)化戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
第九章 有效評(píng)估戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作
第十章 有效優(yōu)化戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作
實(shí)戰(zhàn)演練:如何有效地開(kāi)展一次員工滿意度調(diào)查活動(dòng)
第四部分 新時(shí)代下人力資源管理戰(zhàn)略價(jià)值
新時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源要推進(jìn)組織戰(zhàn)略完美執(zhí)行
人力資源管理者要全力創(chuàng)建人才成長(zhǎng)最佳平臺(tái)
戰(zhàn)略人力資源管理者的工作使命- 我們努力尋找最合適的人才
我們努力為人才提供良好的學(xué)習(xí)與提升機(jī)會(huì)- 我們努力幫助人才發(fā)揮最大價(jià)值- 我們努力營(yíng)造良好工作氛圍,讓人才持續(xù)成長(zhǎng)
戰(zhàn)略人力資源管理者的工作愿景
對(duì)內(nèi)成為戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)合作伙伴
對(duì)外成為同行最佳雇主品牌
本課程總結(jié)與互動(dòng)交流

 

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新時(shí)代人力資源管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)主講:盧云峰【課程背景】新時(shí)代下的人力資源管理者,一定要熟悉并掌握人力資源管理的八大模塊(企業(yè)文化、組織發(fā)展、人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理),才能更好地讓人力資源管理工作更有價(jià)值。本次訓(xùn)練營(yíng)課程旨在幫助企業(yè)人力資源管理者熟悉并掌握人力資源八大模塊的工作內(nèi)容、流程及工具,同時(shí)做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)

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《卓越管理者管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)》主講:盧云峰老師【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解:“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做”。管理者的管理技能亟待提升:角色錯(cuò)位,心態(tài)消極,職責(zé)不清,推諉扯皮;團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確,工作計(jì)劃不清晰,工作重心抓不住,分工部署不合理、檢查追蹤不到位,問(wèn)題解決不徹底;不懂如何提升績(jī)效,不懂如何優(yōu)

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《卓越之道:職業(yè)化素養(yǎng)與高效能工作》主講:盧云峰老師課程背景:在新時(shí)代環(huán)境下,打造一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),需要員工具備良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化的工作方法。然而在實(shí)際工作中,員工會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,造成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的降低,常見(jiàn)的問(wèn)題:?jiǎn)T工工作不積極,讓干啥干啥,缺乏執(zhí)行力;破罐子破摔,每天都是無(wú)所謂的狀態(tài);沒(méi)有時(shí)間的觀念,做事拖拖拉拉;工作虎頭蛇尾,沒(méi)有計(jì)劃,惡性

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實(shí)戰(zhàn)管理課程《如何做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理與防控》主講:盧云峰老師課程背景:勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制不當(dāng),就是企業(yè)給自己埋下的“定時(shí)炸彈”!所以,勞動(dòng)用工管理是任何一個(gè)企業(yè)都不可或缺的管理活動(dòng)。隨著勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善,勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長(zhǎng),作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益突出。如何從招聘開(kāi)始至整個(gè)用人過(guò)程,全方位地防范企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn),已成

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如何做好離職面談與員工關(guān)系管理主講:盧云峰課程意義在如今快速發(fā)展的時(shí)代,有效開(kāi)展員工管理,是每一位組織管理者面臨的課題。如何留住人才,同時(shí)如何與末位的員工談判并進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系管理,是組織穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。本課程將基于組織發(fā)展與人力資源管理,從員工關(guān)系管理的角度,通過(guò)實(shí)際案例,幫助企業(yè)管理者對(duì)那些末位的員工進(jìn)行有效的反饋、評(píng)價(jià)并溝通,達(dá)成協(xié)商解決勞動(dòng)關(guān)系的目的,保

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《如何做好人才的選育用留》主講:盧云峰老師【課程背景】人才是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的根本和關(guān)鍵,而在現(xiàn)實(shí)工作中,許多企業(yè)對(duì)人力資源管理只停留在人力資源管理部門層面,公司的高層及各業(yè)務(wù)部門的管理者并未真正重視人力資源管理工作,為企業(yè)管理帶來(lái)不規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)性。本課程從人力資源管理的實(shí)際出發(fā),結(jié)合選、育、用、留四個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,幫助各層級(jí)管理者認(rèn)知人力資源管理的重要性,進(jìn)而

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