賦能中層管理干部向管理思維轉(zhuǎn)變

  培訓(xùn)講師：王震

講師背景：
王震老師——實戰(zhàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師?埃里克森國際教練學(xué)院認證團隊教練與培訓(xùn)師（全球最大的教練機構(gòu)）?旭勢教練機構(gòu)的認證高管教練（中國高管教練龍頭企業(yè))?新精英認證生涯領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師（中國行業(yè)龍頭企業(yè)）?WFA國際促動協(xié)會認證促動師?薩提亞模式 詳細>>

王震
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賦能中層管理干部向管理思維轉(zhuǎn)變詳細內(nèi)容

賦能中層管理干部向管理思維轉(zhuǎn)變

賦能中層管理干部向管理思維轉(zhuǎn)變
主講：王震
【課程背景】
如何促使中層干部與核心骨干從業(yè)務(wù)技術(shù)思維轉(zhuǎn)向管理思維？
如何提升中層干部與核心骨干從公司從部門出發(fā)，擴大格局，提升自身管理水平？
有哪些非常核心方法、工具、流程強有力提升中層干部與核心骨干的管理思維？
通過課程從管理者自身定位到與成員建立信任關(guān)系——鼓舞士氣增強團隊凝聚力——聚焦團隊目標——激發(fā)成員積極性——客觀反饋，跟進進展，直到實現(xiàn)工作成果——復(fù)盤改進——聚焦真實主題演練，一整套必備系統(tǒng)方法工具流程幫助中層干部和核心骨干快速提升管理思維
【課程收益】
幫助中層干部與核心骨干掌握從業(yè)務(wù)技術(shù)思維轉(zhuǎn)化到管理思維的4個重要定位與4個關(guān)鍵職責(zé)，1個關(guān)鍵工具
掌握與團隊成員展開工作，建立深層信任關(guān)系的4個關(guān)鍵工具
掌握增強團隊凝聚力，鼓舞士氣，提升成員歸屬感的2個有效方法
掌握基于公司整體目標，帶領(lǐng)團隊成員以終為始，目標導(dǎo)向思維的4個步驟
掌握基于公司整體目標，激勵團隊成員積極性的思維4個步驟
掌握促進行動，持續(xù)跟進成員進展，促成工作成果2個工具、6個維度、1個賦能工具
掌握1個有效復(fù)盤，帶領(lǐng)團隊成員反思與自我反思，改進工作思路的4個步驟
通過長期實踐培養(yǎng)出中層干部與核心骨干從業(yè)務(wù)技術(shù)思維轉(zhuǎn)變到管理思維，提升格局，站在從公司從團隊視角整體出發(fā)，有效激勵團隊成員聚焦目標，從而幫助公司實現(xiàn)目標。
【課程特色】
實戰(zhàn)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，聚焦參與者面臨的真實議題，現(xiàn)場產(chǎn)生解決方案
實用：邏輯性強，模型多，工具多，學(xué)完馬上應(yīng)用，易操作
以學(xué)員為中心：充分練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，讓大家真正掌握。
【學(xué)員對象】中層管理者、業(yè)務(wù)核心骨干
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
一 怎樣更好促使中層干部與業(yè)務(wù)骨干從業(yè)務(wù)思維轉(zhuǎn)化到管理思維？
管理者的角色定位與職責(zé)
管理者的4個重要定位
管理者的4個關(guān)鍵職責(zé)
2業(yè)務(wù)思維轉(zhuǎn)變到管理思維的1個關(guān)鍵工具平衡輪
呈現(xiàn)方式與工具——講解+小組討論+管理者定位與職責(zé)平衡輪
二 從業(yè)務(wù)思維轉(zhuǎn)變到管理思維擁有哪些關(guān)鍵工具、方法、步驟？
與團隊成員建立深層信任關(guān)系是展開一切工作的基礎(chǔ)特別重要的4個工具
道出目的——為員工創(chuàng)建安全空間
建立信任關(guān)系的柔順劑
促使團隊成員充分感知到被認可的回放技術(shù)
深層次積極聆聽，與成員深度聯(lián)結(jié)
呈現(xiàn)方式——講解+小組練習(xí)
增強團隊凝聚力，鼓舞士氣，提升成員歸屬感的2個方法
閃光時刻大樹
團隊奇跡羅盤
呈現(xiàn)方式——講解+團隊共創(chuàng)
基于公司整體目標，帶領(lǐng)團隊成員以終為始，目標導(dǎo)向思維的4個步驟
第一，帶領(lǐng)團隊確認目標與衡量成果標準
第二，幫助成員梳理現(xiàn)狀，看清資源
第三，充分激發(fā)團隊成員智慧，共創(chuàng)達成目標方法
第四，導(dǎo)出行動計劃，簽署責(zé)任狀，監(jiān)督執(zhí)行
呈現(xiàn)方式：目標導(dǎo)向工具+講解+小組練習(xí)+討論
基于公司整體目標，激勵團隊成員積極性的思維4個步驟
第一，激發(fā)成員完成目標的強大動力的1個關(guān)鍵動作
第二，激發(fā)成員積極性的6個關(guān)鍵點
第三，激發(fā)成員將個人目標與公司目標強有力結(jié)合的1個關(guān)鍵動作
第四，梳理完成任務(wù)的關(guān)鍵流程
呈現(xiàn)方式：動力模型圖+講解+小組練習(xí)
促進行動力，持續(xù)跟進成員進展，促成工作成果2個工具、6個維度、1個賦能工具
積極反饋
發(fā)展性反饋
激發(fā)持續(xù)行動力的6個維度
深層賦能員工的1個關(guān)鍵方法
呈現(xiàn)方式：講解+小組練習(xí)+討論
有效復(fù)盤，帶領(lǐng)團隊成員反思與自我反思，改進工作思路的4個步驟
回顧目標
評估現(xiàn)狀
總結(jié)經(jīng)驗
改進措施，時間計劃表
呈現(xiàn)方式：講解+兩人小組練習(xí)
三 聚焦團隊真實問題，小組演練，產(chǎn)出方案
現(xiàn)場產(chǎn)出真實議題，聚焦真實議題
運用所學(xué)的方法共創(chuàng)解決方案
呈現(xiàn)方式：表格+小組共創(chuàng)+工具三頂帽子/世界咖啡+結(jié)合前面學(xué)到的工具

 

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