《華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》

華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造
主講：張瑤
課程背景：
新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程，是員工從學(xué)校人融入到企業(yè)團(tuán)體的過(guò)程，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開始初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮才能的過(guò)程。及時(shí)、規(guī)范、全面的新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從知識(shí)到專業(yè)技能等多方位幫助新員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程。入職培訓(xùn)幫助新員工增長(zhǎng)工作所需的知識(shí)與技能+角色轉(zhuǎn)換，引發(fā)新員工對(duì)公司的熱愛之情，新員工不僅能成為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時(shí)亦會(huì)培養(yǎng)起對(duì)企業(yè)深厚的感情，產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。并且掌握規(guī)劃自我職業(yè)生涯，擁有陽(yáng)光心態(tài)走向事業(yè)的成功！?
3568700266700課程收益：
● 掌握從學(xué)生到職場(chǎng)人員角色轉(zhuǎn)變
● 掌握 職業(yè)形象管理與塑造
● 掌握職場(chǎng)人際交往禮儀和溝通技巧
● 掌握規(guī)劃職業(yè)生涯的步驟方法，提升職業(yè)素養(yǎng)
● 習(xí)得責(zé)任勝于個(gè)人能力，團(tuán)隊(duì)大于個(gè)人
● 習(xí)得良好的時(shí)間管理，做好情緒管控
● 習(xí)得陽(yáng)光心態(tài)及正能量，做一位受歡迎的人
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：新員工、職場(chǎng)人士
課程方式：知識(shí)講授+情景體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)答疑+小組討論+頭腦風(fēng)暴+診斷點(diǎn)評(píng)
課程大綱第一講：關(guān)鍵時(shí)刻、當(dāng)下的角色轉(zhuǎn)換
時(shí)不待我綻放青春
1. 陽(yáng)光心態(tài)與追逐夢(mèng)想
2. 做一個(gè)受歡迎的人從我開始
3. 角色轉(zhuǎn)換心理準(zhǔn)備
找到自我價(jià)值
1. SWOT分析法
3568700508002. 我在哪里？
3、當(dāng)下的危機(jī)意識(shí)
4、我的存在價(jià)值
三、職業(yè)素養(yǎng)成長(zhǎng)之路
1. 海爾的團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)素養(yǎng)
2. 態(tài)度永遠(yuǎn)大于能力
3. 快遞哥小李的故事告訴了我們什么？
第二講：詮釋職業(yè)規(guī)劃之力量
何為職業(yè)規(guī)劃？
1. 職業(yè)規(guī)劃概論
2. AB員工規(guī)劃對(duì)比
3. 職業(yè)規(guī)劃的重要性
二、職業(yè)規(guī)劃3個(gè)核心
1. 職業(yè)定位
2. 目標(biāo)設(shè)定
3. 通道設(shè)計(jì)
三、職業(yè)規(guī)劃4項(xiàng)原則
1. 喜好原則
2. 擅長(zhǎng)原則
3. 價(jià)值原則
4. 發(fā)展原則
第三講：塑造新人職場(chǎng)工作形象
一、儀容儀表的規(guī)范
1. 男士?jī)x容三原則
2. 女士?jī)x容三原則
二、職業(yè)形象著裝就是一門藝術(shù)
1. 著裝的“TPO”原則
2. 和諧原則
3. 差異原則
4. 規(guī)范原則
295910082550三、穿制服的禮儀規(guī)范
1. 制式服的選擇
2. 制式服著裝法
四、詮釋女職員職業(yè)著裝
1. 套裙的款式
2. 色彩搭配
3. 飾品搭配
4. 與鞋襪配套
五、職業(yè)素養(yǎng)行為塑造
# 站、坐、行、蹲的體姿禮儀
1. 站姿
2. 坐姿
3. 行姿
4. 蹲姿
# 手勢(shì)在職場(chǎng)中規(guī)范的使用方法
1. 幾種常見手勢(shì)
2. 手勢(shì)注意禁忌
# 大方端莊地遞接名片
1. 名片角度手
2. 名片的遞送
3. 名片的接收
4. 如何索要名片
# 握手禮儀規(guī)范與禁忌
1. 握手的商務(wù)場(chǎng)景
2. 握手的先后順序
3. 握手的姿態(tài)禮儀
4. 握手四大禁忌
2755900190500第四講：職場(chǎng)時(shí)間管理
一、你的時(shí)間都去哪兒了？
1. What—時(shí)間的特性
2. Why—時(shí)間的價(jià)值
3. When—浪費(fèi)的代價(jià)
二、管理時(shí)間
1. 引爆8小時(shí)
討論：我的一天24小時(shí)
2. 高效能時(shí)間管理
1）四象限法則
2）20/80原則
3. 時(shí)間管理工具
1）斷舍離法
2）零存整取法
3）番茄工作法
4）加減乘除法
游戲：時(shí)間分配
第五講：構(gòu)建職場(chǎng)人際交往關(guān)系禮儀素養(yǎng)
一、必備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
1. 我們內(nèi)心中的小我與大我
2. 米格25 效應(yīng)
3．狼群效應(yīng) （游戲：孤島求生）
二、共建和諧人際關(guān)系+溝通技巧
1. 與上司相處匯報(bào)工作的技巧
2. 與同事友好協(xié)作
3. 平衡職場(chǎng)中和諧關(guān)系
4. 舌燦蓮花之秘籍
5. 惡語(yǔ)傷人六月寒
三、客套+寒暄用語(yǔ)
2952750254001. 常規(guī)禮貌用語(yǔ)
2. 尊敬語(yǔ)
3. 致謝語(yǔ)
4. 征詢語(yǔ)
四、口吐蓮花巧妙地贊美
1. 會(huì)贊美的力量
2. 姿體運(yùn)用
3. 掌握不同性格溝通法
五、選擇事宜的話題
1. 溝通五禁忌
2. 溝通三宜談
六、工作事物處理應(yīng)對(duì)的方式
1. 服從上級(jí)的安排
2. 匯報(bào)工作的禮儀
3. 積極創(chuàng)新的能力
4. 辦公臺(tái)5S管理原則
5. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力
第六講：責(zé)任勝于能力與陽(yáng)光心態(tài)
一、何為正能量的觀念和心態(tài)
1. 案例論證：正確的觀念和積極的心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響2. 為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)
二、找尋正確的觀念與積極心態(tài)1. 焦點(diǎn)在哪里結(jié)果就在哪里2. 冥想一些美好的情景
三、優(yōu)秀員工的成功積極心態(tài)因素分析1. 工作就是愛崗敬業(yè)2. 速度第一，結(jié)果第二3. 態(tài)度第一，聰明第二4. 敬業(yè)精神---名人錄5. 把企業(yè)利益放在第一位
3079750-8928106. 走進(jìn)格力集團(tuán)“董明珠”第七講：優(yōu)秀員工必備的正能量一、構(gòu)建責(zé)任之心態(tài)1. 責(zé)任的二個(gè)層面A. 對(duì)企業(yè)如何100%負(fù)責(zé)任B. 對(duì)自己如何100%負(fù)責(zé)任2. 責(zé)任勝于能力
二、做一個(gè)受歡迎的人之方法
1. 外部客戶
2. 內(nèi)部客戶3. 低調(diào)做人、高調(diào)做事
三、認(rèn)識(shí)情緒
1. 情緒的力量
2. 情商與智商
3. 認(rèn)識(shí)自己情緒
案例：從“害怕”到“憤怒”
4. 感知他人情緒
練習(xí)：五感全開
互動(dòng)：人體拷貝
四、情緒與壓力管理
1. 辨識(shí)情緒三步法
2. 情緒傳遞的信息
3. 情緒管控3個(gè)妙招
4. 與情緒為友
游戲：我們就是一個(gè)人
30289501155705. 正確認(rèn)識(shí)壓力
討論：如何釋放壓力
6. 培養(yǎng)壓力反彈能力
7. 與壓力共舞之釋放壓力法
五、嚴(yán)以律己寬以待人的心態(tài)1. 嚴(yán)要求會(huì)痛苦
2. 蛻變（視頻解析）
六、創(chuàng)建積極主動(dòng)的行為
1. 積極主動(dòng)的表現(xiàn)形式2. 分析：發(fā)乎心而形于外---禮記
角度一：使我痛苦者，必使我成長(zhǎng)角度二：人生莫過(guò)四個(gè)字：正氣，福氣角度三：日事日畢角度四：羅森塔爾效應(yīng)
3. 自我激勵(lì)---（互動(dòng)：是我的）
4. 調(diào)動(dòng)潛能7大法則：
1）體驗(yàn)法則（實(shí)景/模擬/想象）
2）視覺化法則（眼見為實(shí)）
3）重復(fù)法則（無(wú)限次）
4) 強(qiáng)勢(shì)法則（棒喝法）
5) 壓力法則（逼迫法）
6) 激勵(lì)法則（制度化）
7) 最最法則（最愛+最重要）
七、感恩心態(tài)——愛心具有無(wú)以倫比的力量1. 進(jìn)步的五種心態(tài)2. 感恩的力量
3. 好習(xí)慣養(yǎng)成
復(fù)盤總結(jié)：回顧所學(xué)知識(shí)，個(gè)人成長(zhǎng)9個(gè)好習(xí)慣，做出行動(dòng)計(jì)劃

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