《高績效團隊目標(biāo)管理達(dá)成與務(wù)實 》

4240573-66675職商領(lǐng)導(dǎo)力之
《高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與實務(wù)》培訓(xùn)項目?
最佳實踐品牌課程
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190503810馬媛導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目組
2021年1月6日
《高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實》課程大綱
課程背景
如何做好一個管理者是一種能力，需要從角色轉(zhuǎn)變、技能提升、團隊管理、目標(biāo)達(dá)成等等方面不斷的促進自我的學(xué)習(xí)。本課程在理念和方法上針對管理者的工作梳理，課程導(dǎo)師自上而下為現(xiàn)有管理者的工作做了專業(yè)的比較和區(qū)分，并在具體工作目標(biāo)達(dá)成的過程中給予模式及步驟、方法與具體的技巧，課程體系邏輯完整、理論模型科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、操作方法務(wù)實合理、應(yīng)用技能簡單實用。
本課程理論性、實操性、系統(tǒng)性強、通過使學(xué)員深刻而全面的領(lǐng)悟管理的精髓，從而切實提升學(xué)員管理和目標(biāo)達(dá)成的專業(yè)技能。
團隊管理模型概況：
5143501066800課程目標(biāo)
深刻理解團隊管理的內(nèi)涵及價值，并積極有效的改變高效管理的觀念與模式；
掌握團隊管理中因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略；
梳理團隊執(zhí)行力的保障，提供高績效執(zhí)行模型，夯實團隊績效的落實原則；
提供團隊管理的測量標(biāo)尺，對照自我的管理行為。
管理動作實現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的內(nèi)在驅(qū)動力。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率
培訓(xùn)方式
視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
培訓(xùn)意義
In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.
（除了提供培訓(xùn)技能外，該項目還將幫助您建立領(lǐng)導(dǎo)威信，并留住員工）
課程時間： 2-3天（12-18小時）
主講老師： 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對象： 企業(yè)管理者
課程大綱
模塊一、高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實之：管理變革、角色認(rèn)知
影響職業(yè)發(fā)展的三大利器
■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同
二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位
■ 案例分析：有關(guān)付出與回報的職場邏輯與工作定位
三、管理干部的成長機遇:單能工-復(fù)能工-多能工-匠人員工
311848510414000■ 案例分析：職業(yè)心態(tài)與職業(yè)境界 四、管理發(fā)展的變革
■ 職業(yè)化:隱性思維顯性化
■ 創(chuàng)新力:顯性思維結(jié)構(gòu)化
■ 發(fā)展力:持續(xù)創(chuàng)新變革的能力
五、管理目標(biāo)的變革
■ 職業(yè)化、創(chuàng)新力、發(fā)展力
模塊二、高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實之：團隊管理、績效模型
卓越團隊管理的模型與執(zhí)行力的打造方法
■ 案例分析：管理中的漣漪效應(yīng)與績效核心原則
團隊管理績效模型分析：績效持續(xù)提升模型分析
（績效達(dá)成的核心因素分析）
■ 管理案例分析：環(huán)境因素（信息、資源、激勵）
■ 管理案例分析：內(nèi)在因素（知識、匹配度、意愿）
三、團隊管理績效模型分析：團隊管理容易出現(xiàn)的問題
■ 管理案例分析：一元服從、監(jiān)督思維、理想化、單向性
四、高效團隊管理工作八要素：管理工作的排序
■ 管理案例分析：管人和理事的分析
五、管理者威信建立的五個層級分析
■ 管理案例分析：十七堆馬糞的故事
模塊三、高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實之：管理測評、維度分析
※ 管理工具1：實戰(zhàn)案例演示測評
26071973890400 蓋洛普測評維度：
管理者角色擔(dān)當(dāng)
工作意愿與態(tài)度
目標(biāo)規(guī)劃與分解
團隊協(xié)作及溝通
跨部門合作及競合思路
注：測評項目是站在被管理者的角度分析管理干部在實際工作中的狀態(tài)及應(yīng)對復(fù)雜管理工作的能力，有助于管理者了解自己在實際工作中最真實的狀態(tài)，并且促使大家在管理中相互融合、形成更利于團隊整體（跨越部門壁壘）的溝通與合作。
模塊四、高績效團隊目標(biāo)達(dá)成與務(wù)實之：目標(biāo)管理、計劃落實
第一步：目標(biāo)管理到部門（OGSMT模型應(yīng)用實踐）
明確目標(biāo)類型：愿景目標(biāo)/表現(xiàn)目標(biāo)/行動目標(biāo)
精準(zhǔn)目標(biāo)的五個關(guān)鍵要素
個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
1、制定目標(biāo)
這是他要的目標(biāo)嗎？（把你的目標(biāo)變成他的目標(biāo)）
這個目標(biāo)可行嗎？（讓員工愿意挑戰(zhàn)自己）
目標(biāo)實施有跟蹤檢視嗎？（讓員工愿意對目標(biāo)承諾）
你準(zhǔn)備好了指導(dǎo)、顧問意見嗎？（讓員工感覺你和他站在一起）
2、現(xiàn)場案例：輔導(dǎo)下屬提升績效
課堂奧斯卡：員工問題處理
第二步：流程管理?？冃?br /> 清晰工作流程管控
找出現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距
清晰意識到盲點對達(dá)成目標(biāo)造成的干擾
第三步：指標(biāo)管理到崗位（廣州恒大案例）
心態(tài)與目標(biāo)的關(guān)系
從技術(shù)性轉(zhuǎn)向調(diào)適性
遷善心態(tài)的核心技巧
找出可能抗拒的相關(guān)信念
角色扮演：問題員工的心智輔導(dǎo)
第四步：計劃行動到領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)造成果的三件法寶：目標(biāo)—計劃—行動
行動的檢視及評估
激勵輔導(dǎo)跟進中的回應(yīng)技巧
管理工具之3：本部門的OGSMTP
253301510541000 OGSMT工具的維度：
目標(biāo)統(tǒng)御一切
態(tài)度決定高度
行動成就事業(yè)
環(huán)境蘊藏機遇
方法決定速度
能力塑造價值
28575006350000-508007620000 注：讓學(xué)員根據(jù)自己實際工作情況，制定出符合自己工作實際的下個月工作的OGSMTP工具。并根據(jù)在實際演練中出現(xiàn)的問題進行分析和指導(dǎo)，幫助學(xué)員真正掌握工具的使用。
模塊七：總結(jié)與課程總體測評（案 例）
課程總結(jié)及疑問解答
1822938887050036827107493000-2857507556500

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