《目標管理》
《目標管理》詳細內容
《目標管理》
《團隊管理與目標達成》課程大綱
課程背景
如何管理好團隊是管理者的一項基本重要技能。本課程在理念和方法上對傳統(tǒng)管理者的顧問,導師自上而下的角色定位與現(xiàn)有管理教練角色做了專業(yè)的比較和區(qū)分,并在具體團隊目標達成的過程中給予模式及步驟、方法與具體的技巧,課程體系邏輯完整、理論模型科學嚴謹、操作方法務實合理、應用技能簡單實用。
本課程理論性、實操性、系統(tǒng)性強、通過使學員深刻而全面的領悟團隊管理的精髓,從而切實提升學員團隊管理和目標達成的專業(yè)技能。
課程目標
深刻理解團隊管理的內涵及價值,并積極有效的改變團隊管理的觀念與模式;
掌握團隊管理因人而異、因地制宜的管理模型、原則與策略;
梳理團隊執(zhí)行力的保障,提供高績效執(zhí)行模型,夯實團隊績效的落實原則;
提供團隊管理的測量標尺,對照自我的管理行為。
管理動作實現(xiàn)目標達成的內在驅動力。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領導者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率
培訓方式
視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
培訓意義
In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.
(除了提供培訓技能外,該項目還將幫助您建立領導威信,并留住員工)
課程時間: 半天(3小時)
主講老師: 馬媛導師
培訓對象: 企業(yè)中層管理者
課程大綱
導入: 角色認知測試和啟發(fā)引導
團隊管理與目標達成之:目標管理、結果落實
第一步:目標管理到部門(OGSMT模型應用實踐)
明確目標類型:愿景目標/表現(xiàn)目標/行動目標
精準目標的五個關鍵要素
個人目標與企業(yè)目標關系
1、制定目標
這是他要的目標嗎?(把你的目標變成他的目標)
這個目標可行嗎?(讓員工愿意挑戰(zhàn)自己)
目標實施有跟蹤檢視嗎?(讓員工愿意對目標承諾)
你準備好了指導、顧問意見嗎?(讓員工感覺你和他站在一起)
2、現(xiàn)場案例:輔導下屬提升績效
課堂奧斯卡:員工問題處理
第二步:流程管理??冃?br />
清晰工作流程管控
找出現(xiàn)狀與目標的差距
清晰意識到盲點對達成目標造成的干擾
1、講解要點:
我認為vs別人認為
第三步:指標管理到崗位(廣州恒大案例)
心態(tài)與目標的關系
從技術性轉向調適性
遷善心態(tài)的核心技巧
找出可能抗拒的相關信念
角色扮演:問題員工的心智輔導
第四步:計劃行動到領導
創(chuàng)造成果的三件法寶:目標—計劃—行動
行動的檢視及評估
案例:激勵輔導跟進中的ABC教練技巧
激勵輔導跟進中的回應技巧
3、正面與改善反饋與回應
總結與答疑(案 例)
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