總裁團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:風(fēng)青楊

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家風(fēng)青楊老師〖背景簡(jiǎn)介〗大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家武漢匯贏天下教育集團(tuán)董事長(zhǎng)中國(guó)總裁網(wǎng)金牌講師中華講師網(wǎng)特聘營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家武漢大學(xué)地產(chǎn)總裁班特約講師華中科技大學(xué)EMBA營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家歷任世界500強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),房地產(chǎn)公司副總,數(shù)家大中企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃顧問(wèn)〖合作機(jī)構(gòu) 詳細(xì)>>

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總裁團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

總裁團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

總裁團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講:風(fēng)青楊

課程大綱
一.真正的執(zhí)行:只為結(jié)果買(mǎi)單  
1) 員工和企業(yè)是什么關(guān)系?   
a:合作關(guān)系:商業(yè)價(jià)值交換;   
b:客戶(hù)關(guān)系:你提供價(jià)值,我支付報(bào)酬;   
c:結(jié)果關(guān)系:企業(yè)只為結(jié)果買(mǎi)單,員工靠結(jié)果生存  
2) 執(zhí)行是什么?執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng),企業(yè)要結(jié)果不要理由;  
3) 九段秘書(shū)的測(cè)試:你的員工是幾段?結(jié)果值多少錢(qián)?   
4) 做結(jié)果三思:  
A:結(jié)果是誰(shuí)要的?客戶(hù)   
B:結(jié)果要有什么??jī)r(jià)值   
C:結(jié)果有什么用?交換   
5) 如何獲得結(jié)果?  
a:商業(yè)關(guān)系:假如我是企業(yè)獨(dú)立的外包商,會(huì)怎么辦?   
c: 職業(yè)底線:假如我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)客戶(hù)要結(jié)果,會(huì)怎么樣?   
b:黑白分明:每筆“訂單”確認(rèn)清楚---定義、復(fù)述、承諾;   
d:創(chuàng)造結(jié)果:沒(méi)有條件創(chuàng)造條件,沒(méi)有結(jié)果創(chuàng)造結(jié)果。   

二.鎖定責(zé)任才能收獲執(zhí)行   
1) 為什么員工總有許多“合理”借口?---責(zé)任是否鎖定?   
2) 2大陷阱問(wèn)題:   
A:請(qǐng)示:轉(zhuǎn)移責(zé)任的謊言;   
B:團(tuán)隊(duì):人多力量反而下降;   
3) 鎖定責(zé)任的四個(gè)步驟:   
A:結(jié)果定義:是否具有時(shí)間、價(jià)值、可考核的標(biāo)準(zhǔn)   
B:一對(duì)一的責(zé)任:一件工作一個(gè)負(fù)責(zé)人   
C:跟蹤檢查:人們不做你希望的,只做你檢查的   
D:結(jié)果考核:人人有利-人人有責(zé)-人人有為   

三.執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)人:有什么領(lǐng)導(dǎo)就有什么員工   
1) 三大思維:   
A. 執(zhí)行力是管理出來(lái)的,不是要求出來(lái)的;   
B. 員工的執(zhí)行力=管理者的領(lǐng)導(dǎo)力;   
C. 出現(xiàn)問(wèn)題85%的原因是由于系統(tǒng)的低效,應(yīng)修好路而不是歸罪于人。   
2) 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)人三大角色定位:   
A. 人力資源專(zhuān)家:戰(zhàn)略好壞的標(biāo)準(zhǔn)是否有合適的執(zhí)行人才;   
B. 公司文化第一推動(dòng)者:領(lǐng)導(dǎo)性格與氣質(zhì)決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;   
C. 至少把三分之一的時(shí)間用在執(zhí)行上:領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間在哪里,重點(diǎn)就在哪里。   

四.讓員工自動(dòng)自發(fā)四個(gè)步曲   
1) 塑造夢(mèng)想:明確就是力量;   
A. 造夢(mèng):人因夢(mèng)想而偉大---團(tuán)隊(duì)的共同夢(mèng)想是什么?   
B. 傳播:讓夢(mèng)想深入人心---人人都知道團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想嗎?   
C. 追逐:為夢(mèng)想全力以赴---是否與團(tuán)隊(duì)持續(xù)為之努力?   
D. 兌現(xiàn):有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)---你是否信守承諾與團(tuán)隊(duì)共享?   
2) 100%的責(zé)任溝通:執(zhí)行力不佳溝通惹得禍;   
A. 溝通目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果   
B. 溝通步驟:編碼、解碼、反饋   
C. 溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的   
3) 即時(shí)激勵(lì)與關(guān)鍵考核:沒(méi)有激勵(lì)與考核,就沒(méi)有真正的執(zhí)行;   

4) 創(chuàng)造危機(jī)與迫使進(jìn)化:沒(méi)有緊迫感就沒(méi)有行動(dòng)。
  
五.執(zhí)行力核心:建立強(qiáng)大的制度并形成文化的力量   
1) 構(gòu)建制度執(zhí)行力:修人先修路   
A. 1種思維:好的制度制造好人;   
B. 1個(gè)心態(tài):做企業(yè)就是做制度;   
C. 2個(gè)方法:修路與設(shè)置紅綠燈;   
D. 3個(gè)步驟:標(biāo)準(zhǔn)化、查核化、獎(jiǎng)懲化。   
2) 打造文化執(zhí)行力:造人先造魂   
A. 執(zhí)行文化需要第5級(jí)經(jīng)理人   
B. 從海爾砸冰箱看執(zhí)行文化的根植   
C. 執(zhí)行文化落地三步曲:慎提理念、重提案例、多建載體

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