思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:孫繼東

講師背景:
孫繼東老師——領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家北大匯豐商學(xué)院特聘領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師海大EMBA中心特聘領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師著名教授齊善鴻教授徒弟劍橋大學(xué)職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人中國培訓(xùn)中心特聘專家時代光華“名師在線”特聘講師《品讀資治通鑒,提升領(lǐng)導(dǎo)能力》課程研發(fā)人國學(xué)正能量傳播踐行者講師背 詳細(xì)>>

孫繼東
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思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用 詳細(xì)內(nèi)容

思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用

《思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用》課程大綱
課程背景:
思維導(dǎo)圖是一種優(yōu)化思維、提升工作效率、解決工作難題的簡單而高效的工具。世界500強(qiáng)企業(yè)特別喜愛這項工具,目前越來越多的國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)開始學(xué)習(xí)并運用思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖的原理很簡單,問題是如何快速建立思維導(dǎo)圖的邏輯思維模式,掌握思維導(dǎo)圖繪制應(yīng)用方法,進(jìn)而延伸到通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行思維創(chuàng)新、提高工作效率、解決工作難題。
課程大綱:
第一部分:基礎(chǔ)篇—思維導(dǎo)圖的基本原理
開篇案例
思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景與特點
思維導(dǎo)圖的拆解與工作原理
思維導(dǎo)圖的匯制程序
找主題,畫出中心詞
理分支,添內(nèi)容
圖形的轉(zhuǎn)換
思維導(dǎo)圖的加工
思維導(dǎo)圖案例與呈現(xiàn)
第二部分:工具篇—思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵工具
工具一:優(yōu)秀思維導(dǎo)圖的三個評價標(biāo)準(zhǔn)
工具二:在思維導(dǎo)圖中體現(xiàn)MECE原則
工具三:思維導(dǎo)圖各分支的構(gòu)建方法
演繹法
歸納法
工具四:各層次思維導(dǎo)圖的邏輯順序
工具五:思維導(dǎo)圖的思想性體現(xiàn)
案例研討與分享
第三部分:應(yīng)用篇:應(yīng)用思維導(dǎo)圖提升工作績效
崗位績效提升的核心方法步驟
如何有效描述績效問題
如何界定問題
如何用思維導(dǎo)圖展開并確認(rèn)問題
如何分析問題的成因
原因的邏輯展開
原因分析的結(jié)構(gòu)與體系
內(nèi)因與外因
如何用思維導(dǎo)圖尋找答案
有效方案的分類
方案中的創(chuàng)新思維
課堂實戰(zhàn)案例演練

 

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