管理者五項訓練之輔導下屬

  培訓講師：張沖

講師背景：
張沖老師遼寧大學管理學碩士，研究生學歷資深房地產(chǎn)培訓咨詢專家，10年上市房企管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；房地產(chǎn)企業(yè)TTT實戰(zhàn)講師房地產(chǎn)企業(yè)九型人格應用實踐者房地產(chǎn)企業(yè)學習型組織創(chuàng)建推廣者曾任遠洋地產(chǎn)人力資源總監(jiān)(8年)，并獲得遠洋地產(chǎn)“優(yōu)秀培訓師”、“優(yōu) 詳細>>

張沖
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管理者五項訓練之輔導下屬詳細內(nèi)容

管理者五項訓練之輔導下屬

《管理者五項訓練之輔導下屬》
一、課程對象
中高層管理者、人力資源管理者、基層主管
二、課程背景
做了主管和經(jīng)理，如何順利完成從“管事”到“管人”的蛻變；如何輔導與訓練你的下屬，如何鼓舞下屬的士氣，調(diào)動大家的積極性，幫助下屬有效地提升績效，是你作為管理者必須掌握的管理技能。管理者是通過下屬完成任務!要知道，員工是否能按時完成既定目標，與上級在輔導訓練及激勵等環(huán)節(jié)中，能否做一個好教練分不開。企業(yè)中優(yōu)秀的管理者，首先要是一個優(yōu)秀的“企業(yè)教練”和“啦啦隊長”。作為管理者，如何能夠有效輔導下屬？如何幫助下屬改善績效？本課程將對此做精彩演繹。
三、課程目標當本課程學習結(jié)束時，學員能夠達成以下三類目標：
知識目標（Knowledge）
理解管理者的相關(guān)角色和任務；
了解輔導的定義、目標、層次、成功要素等相關(guān)知識；
技能要求（Skill）
掌握輔導的過程及關(guān)鍵步驟，幫助下屬高效率開展工作；
靈活運用贊美、批評、有效說服等輔導技巧，調(diào)動下屬工作的積極性；
運用績效輔導和職業(yè)規(guī)劃等工具對下屬績效進行診斷，幫助下屬改進績效；
態(tài)度目標（Attitude）
激發(fā)學員培養(yǎng)和輔導下屬的意愿，從意識層面和行為層面高度重視；
四、授課風格
實戰(zhàn)化——實戰(zhàn)為主，理論為輔
模塊化——結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰
工具化——即學即用，有效落地
多元化——互動體驗，情景演練
五、內(nèi)容提要
第一章 管理者的角色
案例分析：問題出現(xiàn)在哪里？
一、什么是管理？
1、通過他人達成目標
2、對資源的有效整合
3、科學與藝術(shù)的結(jié)合
二、管理者學習地圖1、管理自己
2、管理別人
3、管理工作
4、管理任務
三、管理者的三大角色
1、達成業(yè)績
2、建設團隊
3、輔導下屬
四、管理者的五項作業(yè)
1、設定目標
2、組織實施
3、激勵溝通
4、建立標準
5、培養(yǎng)人才
案例：韋爾奇的4E1P模型
第二章 輔導下屬綜述
一、輔導定義、目的、層次
1、定義：引導員工改變行為，提升業(yè)績
2、目的：提升能力，改善績效
3、層次：改善、保持、超越
二、輔導成功的五大要素
1、以身作則
案例：三九集團總裁趙新先
案例：聯(lián)想柳傳志
2、信賴
視頻：功夫熊貓
3、尊重
案例：如何幫助劉南
4、溝通
視頻：換位思考
5、稱贊
討論：傳統(tǒng)管理者與教練型管理者的區(qū)別
三、輔導過程及對話步驟
1、輔導過程
2、輔導對話步驟
案例：TTT輔導之觀察與反饋
工具：輔導主題工具5步法
工具：輔導下屬的四把利器
四、輔導時機及要點
1、五大時機
2、三大要點
案例：成人學習7步曲線
工具：ASK模型
五、輔導方法
1、不輕易給答案
案例：董事長秘書不會點菜
2、情景式教育
案例：孩子把餃子扔在地上
3、不輕易發(fā)火
案例：票定錯了，老板和員工的表現(xiàn)
案例：管理者的三大硬傷
4、不創(chuàng)造對立
案例：部門長的三項職責
案例：兩人打架的解決之道
第三章 表揚與建設性反饋
一、表揚
1、原則
2、步驟
測評：人們不給予表揚的理由
練習：如何表揚下屬？
二、建設性反饋
1、給予建設性反饋
2、接受建設性反饋
視頻：批評的原則
練習：如何做建設性反饋？
第四章 輔導下屬業(yè)績
一、績效管理流程
1、設定目標
2、跟蹤輔導
3、評估反饋
4、結(jié)果應用
二、績效面談
1、意義
2、關(guān)鍵步驟
游戲：KAISEN游戲
案例：張軍的績效面談有什么問題？
案例：王紅的績效管理工作存在哪些問題？
第五章 輔導下屬管理職業(yè)
一、職業(yè)認知——職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎
1、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯管理
2、職業(yè)生涯受到重視的原因
二、了解自己——職業(yè)生涯規(guī)劃的前提
1、了解自己的職業(yè)價值觀
2、了解自己的職業(yè)性格
測試：了解自己的職業(yè)價值觀
測試：九型人格測試
三、經(jīng)營自己——職業(yè)生涯規(guī)劃的實踐
1、設立自己的職業(yè)目標
2、職業(yè)生涯的實現(xiàn)策略
案例：核心員工個人發(fā)展計劃
第六章 基于不同風格下屬的輔導
一、完美主義者
1、特征解析
2、輔導技巧
二、給予者
1、特征解析
2、輔導技巧
三、實干者
1、特征解析
2、輔導技巧
四、悲情浪漫者
1、特征解析
2、輔導技巧
五、觀察者
1、特征解析
2、輔導技巧
六、懷疑論者
1、特征解析
2、輔導技巧
七、享樂主義者
1、特征解析
2、輔導技巧
八、保護者
1、特征解析
2、輔導技巧
九、調(diào)停者
1、特征解析
2、輔導技巧
案例：九種風格的廣告語
說明：本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具，僅供參考！

 

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