《高效執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師：周煒

講師背景：
培訓(xùn)師周煒【職業(yè)背景】周煒，美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師、工商管理碩士、實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人、管理技能提升訓(xùn)練專家，現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問。曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團，歷任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總裁助理、運營管理中心總監(jiān)、管理學(xué)院副院長。 詳細>>

周煒
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《高效執(zhí)行力》詳細內(nèi)容

《高效執(zhí)行力》

一、認(rèn)識執(zhí)行力——您眼中的高效執(zhí)行者是什么樣的

1、執(zhí)行思考，哪些人不是高效執(zhí)行者

2、分析普通執(zhí)行者與高效執(zhí)行者區(qū)別

3、了解高效執(zhí)行者應(yīng)具有的行為特征

4、探求與分享高效執(zhí)行者的職業(yè)境界

5、解讀成就高效執(zhí)行者的前提與基礎(chǔ)

視頻案例——這樣的執(zhí)行者才是高效的

二、思考執(zhí)行力——是什么阻礙了高效執(zhí)行力的發(fā)揮

1、為什么團隊績效難以實現(xiàn)——五大執(zhí)行障礙阻礙執(zhí)行效率

2、績效執(zhí)行難的根源是什么——三大根源影響執(zhí)行發(fā)揮

3、績效不佳對團隊的影響觀——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力

     4、確?？冃н_成的前提要素——借口與責(zé)任的對決

5、團隊高效執(zhí)行靠什么保證——執(zhí)行體系／執(zhí)行文化／執(zhí)行方法

視頻案例——執(zhí)行難的根源是什么

三、管理執(zhí)行力——執(zhí)行力發(fā)揮需轉(zhuǎn)變的五種行為

    1、管理對象——人力／問題／資源／方法／機制／環(huán)境

     2、崗位職責(zé)——績效／承諾／品質(zhì)／盈虧／安全／士氣

     3、工作行為——PDCA循環(huán)改善與提升

     4、人際關(guān)系——角色五位關(guān)系轉(zhuǎn)換

     5、責(zé)任權(quán)限——人格魅力的發(fā)揮

案例分享——同樣的現(xiàn)實，不一樣的結(jié)果

四、提升執(zhí)行力——提升團隊執(zhí)行力的四個有效途徑

途徑一：準(zhǔn)確定位自己的角色

1、消除高效執(zhí)行者的角色錯位——錯位／越位／亂位

2、了解高效執(zhí)行者的職業(yè)準(zhǔn)則——績效到位的職業(yè)演繹

3、遵守高效執(zhí)行者的執(zhí)行文化——從頭到尾的執(zhí)行藝術(shù)

4、按照高效執(zhí)行者的要點做事——超越期許，超越績效

     情境案例——張毅在職場中的角色思考

途徑二：打通人際溝通的橋梁

     1、消除溝**程存在的障礙——環(huán)境干擾／拒絕傾聽／缺乏信任／表達不當(dāng)

     2、正確理解溝通的說服要點——根據(jù)需求／掌握反應(yīng)／雙向交流

     3、有效管理人際溝通的環(huán)節(jié)——預(yù)設(shè)氣場／統(tǒng)一頻道／望聞問切

     4、按人際溝通技巧進行溝通——打通向上階梯／凝聚下屬力量／贏得同事幫助

視頻案例——溝通中的障礙思考

途徑三：將目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行到底

     1、設(shè)定正確的團隊目標(biāo)——SMART原則

     2、進行詳細的目標(biāo)分解—— KPI＋AB策略

     3、制訂有效的行動計劃——行動計劃范例

     4、確保目標(biāo)計劃的實現(xiàn)——四步計劃落地法

績效訓(xùn)練——績效壘進工具的模擬與演練

途徑四：積極主動的與人配合

1、了解團隊協(xié)作的內(nèi)涵——自動自發(fā)／主動協(xié)作

2、消除團隊協(xié)作的難點——個體思維范例形成

     3、發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢——一個人不可以完美

     4、掌握協(xié)作精神的表現(xiàn)——無限信任的環(huán)境文化

     5、執(zhí)行協(xié)作精神的關(guān)鍵——一變／二改／三身／四心

     團隊訓(xùn)練——全景演繹團隊協(xié)作

 

 

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