李元濱老師的內訓課程
新生代銀行員工完美團隊打造 課程大綱培訓收益： 本次培訓將： ? 個人心態(tài)的轉變 ? 全面提升對銀行新員工團隊的合作與溝通技巧； ? 全面提升銀行團隊新員工的滿意度； ? 全面提升銀行團隊新成員的執(zhí)行能力； ? 使銀行新員工在短時間內快速提升整體素養(yǎng)并融入團隊。培訓對象：新員工培訓時間： 2天（每天09：00-17:00，共16小時，含午餐及課間休息時間）培訓方法： 體驗式培訓：主要以團隊體驗和團隊討論為主，輔助以團隊講師講解。課程內容：|時間
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《行為領導力》——系統(tǒng)提升管理者的領導藝術課程背景解決所有問題的關鍵之關鍵，還是在于領導者。全球范圍內領導力開發(fā)的需求增長迅猛。由DDI 公司（ Development DimensionsInternational）實施的一項針對5000 名人力資源領導者的最新調查顯示，高達82的企業(yè)都難以找到合格的領導者，而兩年前的數(shù)值是74。有力的領導是使整個企業(yè)的不同層級都需要首創(chuàng)精神，而不僅限于最高管理層。領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人
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情緒與壓力管理【前言】1、分享：情緒與壓力的來源2、從鏡子中看自己——從新探索自我3、工作與生活【課程大綱】第一章：修煉人生快樂自我 1：修煉人生人生轉變自我 ? 不能改變環(huán)境就適應環(huán)境 ? 不能改變別人就改變自己 ? 學會放棄，學會寬容 2：職業(yè)意識 ? 職業(yè)意識的力量 ? 追求卓越：打造專業(yè)精神 ? 提高挫折承受力 ? 工作必需：樹立團隊精神 3：情緒認知 ? 什么是情緒？ ? 人的基本情緒 ? 減少浮躁第二單元：覺察技術—
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時間管理【課程介紹】 什么是時間管理？ 為什么要進行時間管理？ 本課程就時間管理的概念、方法、工具的使用，自我時間管理測評、案例分析、實際工作中時間管理的誤區(qū)等有關理論知識進行深度剖析。為今后學會時間管理打下良好理論基礎。【課程目標】 1. 了解時間管理的概念，認識掌握時間管理的重要性 2. 了解自己的性格特性及在時間管理上的優(yōu)缺點，揚長避短，科學管理好自己的時 間 3. 理清自我目前時間管理的觀念及能力 4. 樹立正確的時間管理意識，避免陷入時間
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第三部分課程大綱破冰形式：領導實踐基礎：信譽如何影響追隨者信任領導，并一起完成組織任務，是領導者的基礎。1. 領導的核心是人際關系2. 領導的基礎是信譽：行為1：以身作則：明確自己的理念，找到自己的聲音使行動與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣體驗環(huán)節(jié)：對于目標管理的解讀和沖突的營造，領導力的基礎的思考，簡單、直接而又深入。行為2：共啟愿景：溝通傳達自己的理念、目標，取得追隨者的信任，感召他人。領導力就是影響力，溝通是一個重要的能力。如何影響追隨者信任領導，并一起完成組織任務，是領導者的。行為3：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵取機會。進行試驗和冒險把握主動權，激發(fā)他人的主動性，
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【課程大綱】參加培訓的人員分成不超過每8人一組，以小組探討，情景再現(xiàn)的方式學習。一、認識時間管理1、什么是時間管理2、時間管理大調查3、時間管理的邏輯二、你目前的時間是如何利用的1、你時間都去哪了 2、你對自己未來的定位是什么 3、時間管理原則：以終為始三、高效的時間管理流程1、定義目標和原則2、展望結果3、集思廣益4、組織整理5、明確每一步的行動方案 四、讓目標明確的七何分析法 1、WHAT—是什么目的是什么 2、HOW —怎么做如何提高效率如何實施方法怎樣3、WHY—為什么為什么要這么做4、WHEN—何時什么時間完成5、WHERE—何處在哪里做從哪里入手6、WHO—誰由誰來承擔誰來完成