王延臣 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場(chǎng)管理 質(zhì)量管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王延臣老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)新班組建設(shè) 激發(fā)基層活力---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新常態(tài)下，企業(yè)如何創(chuàng)新班組建設(shè)、實(shí)施班組管理、激發(fā)基層活力？ 如何實(shí)現(xiàn)從“技術(shù)型”到“人才型”、從“效益型”到“精益型”、從“管理型”到“自主管理型”班組的管理升級(jí)？本課程以實(shí)戰(zhàn)案例為背景，以知識(shí)管理工具為基礎(chǔ)，把隱藏在事物背后的隱性知識(shí)提煉出來，創(chuàng)造了全新的班組建設(shè)哲學(xué)思想與典型操作案例。[課程收獲] Cours
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打造高績效的團(tuán)隊(duì) 本課程旨在提高班組長團(tuán)隊(duì)管理能力，理清正確的管理思路，解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困難問題，提高其團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績效。 豐富的案例分析、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本課程的特色。[培訓(xùn)對(duì)象]Applicable object 班組長[授課時(shí)間]Teaching time 1天[課程大綱]Course Outline 第一講：從技術(shù)走向管理 一、要當(dāng)姜子牙還是諸葛亮？ 1、新時(shí)期團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2、常見的六大困惑及分析 二、角色關(guān)：管理者角色定位： ---管理者角色行為失調(diào)的四個(gè)主要特征 三、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)：卓越管理者
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打造精細(xì)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) [課程背景]Curriculum background 現(xiàn)今生產(chǎn)型企業(yè)已經(jīng)慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場(chǎng)”在轉(zhuǎn)變。每個(gè)企 業(yè)都期望降低工廠成本來滿足客戶需求，以適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭的微利時(shí)代。生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)如何減少成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費(fèi)成為衡量企業(yè)是否具有 競爭優(yōu)勢(shì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；作為生產(chǎn)部的相關(guān)人員只有掌握并運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管 理技術(shù)，通過建立全員、全方位、全過程的精細(xì)化管理體系，才能持續(xù)降低現(xiàn)場(chǎng) 成本、提高品質(zhì)、改善工
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杜邦EHS安全體系和措施[適用對(duì)象]Applicable object 制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、安全/生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、一線主管等。[課程收獲] Course harvest◆明確新的安全理念——一切事故均能預(yù)防；◆理解五層次安全體系-承諾、21理念、要素、程序、標(biāo)準(zhǔn)含義◆掌握安全生產(chǎn)法及相關(guān)法規(guī)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的要求◆結(jié)合世界級(jí)工廠安全管理方法，掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法◆結(jié)合實(shí)際工廠案例，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)設(shè)計(jì)提出改善思路，從根本上預(yù)防安全◆把握危害辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn)；◆學(xué)習(xí)內(nèi)部安全與健康檢
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工業(yè)4.0形勢(shì)下向設(shè)備管理要效益 精益點(diǎn)檢體系搭建與精益TPM設(shè)備效率提升高級(jí)研修班設(shè)備是企業(yè)的命脈，其管理效果直接影響著企業(yè)的質(zhì)量、成本、交期、效率、安全！ 很多企業(yè)引入了TPM的管理理念，TPM也推行了多年。然而，設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒有根本性的改變：設(shè)備人員忙忙碌碌，卻被問題牽著鼻子走；維修人員天天預(yù)防，卻防不住故障，“我操作你維護(hù)”的思想根深蒂固，“閉著眼睛按按鈕”、“光打鉤不檢查”現(xiàn)象依然存在……，預(yù)防檢修體系雖然已經(jīng)建立、但缺少計(jì)劃性、檢查、考評(píng)不到位，抓一抓動(dòng)一動(dòng)，一撒手就反彈，維修人員依然沒有激情，再加上工業(yè)4.0大潮來襲，伴隨
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工藝安全管理PSM培訓(xùn)大綱[課程背景]Curriculum background 工藝安全管理( PSM)體系的目的是確保工藝設(shè)施如化工廠、煉油廠、天然氣加工廠和機(jī)械制造企業(yè)等等高危行業(yè)得到安全的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。工藝安全管理(PSM)體系專注于預(yù)防重大工藝事故，如火災(zāi)、爆炸和有毒化學(xué)品的泄漏等。工藝安全管理:將管理控制(計(jì)劃，程序，審核和評(píng)價(jià))用于處理加工危險(xiǎn)物質(zhì)，這些控制有助于識(shí)別、了解和控制工藝危險(xiǎn)。工藝安全管理(PSM)不是一個(gè)由管理層下達(dá)到其雇員和承包商工人的管理程序，這是一個(gè)涉及每個(gè)人的管理程序。關(guān)鍵詞是：“參與”，絕對(duì)不是僅僅溝通。所有管理人員，雇