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田開軍老師
田開軍 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
田開軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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田開軍

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田開軍

田開軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、采購的基本觀念 1、采購的含義 2、采購管理的內(nèi)涵 3、采購的范圍二、采購部門的建立 1、組織方式 2、直屬關(guān)系 3、采購部門的建立方式 4、采購部門組織方式之優(yōu)劣比較三、采購部門的職責(zé)及人員選用 四、采購制度與作業(yè)流程及表單 1、作業(yè)流程 2、采購流程 3、訂購單五、采購計劃與預(yù)算 1、采購計劃 2、采購預(yù)算 3、采購計劃與預(yù)算之影響因素六、采購規(guī)格說明 1、采購規(guī)格 2、其它采購說明七、供應(yīng)商管理 1、供應(yīng)商之主要資訊來源 2、供應(yīng)商評選 3、制作底價或預(yù)算 4、成本分析 5、價格分析 6、供應(yīng)商的評價八、 采購價格與談判技巧 九、 交貨管理 1、交貨期管理的重要性 2、

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一.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 二.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義 1.代表好、容易與安全的工作方法。2.提供了一個保持技巧和專業(yè)技術(shù)的佳方法。3.提供了一個衡量績效的方法。4.表現(xiàn)出因果之間的關(guān)系。5.提供維持及改善的基礎(chǔ)。6.做為目標(biāo)及訓(xùn)練目的。7.做為訓(xùn)練的基礎(chǔ)。8.建立成為稽查或診斷的基礎(chǔ)。9.防止錯誤再發(fā)生及變異小化的方法。三.班組崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1.制定該月的生產(chǎn)計劃和當(dāng)日的生產(chǎn)計劃2.做好使用材料、零部件的準(zhǔn)備工作3.做好在生產(chǎn)上使用的工裝夾具的準(zhǔn)備工作4.恰當(dāng)?shù)呐渲米鳂I(yè)者5.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化6.生產(chǎn)進(jìn)度的把握和交貨期的管理7.作業(yè)環(huán)境的維持和水平的提高8.異常處理9.根據(jù)生產(chǎn)日報把握生產(chǎn)實績以謀求生產(chǎn)性

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講:班組文化與班組建設(shè) 節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團(tuán)隊做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設(shè)—組織建設(shè)、制度建設(shè)1、組織建設(shè)2、制度建設(shè)第二講:班組長的角色認(rèn)知 節(jié) 班組長的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長的地位和作用1、班組長的地位2、班組長對三個階層人員的不同立場3、班組長的產(chǎn)生形式4、班組長的重要作用第三節(jié) 班組長的職責(zé)與權(quán)限1、班組長的職責(zé)2、班組長的權(quán)限第四節(jié) 班組長的素質(zhì)與技能1、班組長的素質(zhì)要求2、班組長的技能要求第三講:班組生產(chǎn)管理(上) 節(jié) 班

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節(jié) 員工質(zhì)量意識再造 1、質(zhì)量不是附加的條件,是我們做事的品質(zhì)2、產(chǎn)品是制造出來的,讓員工次就要做對3.各環(huán)節(jié)都做到“三不”第二節(jié) 質(zhì)量工具運用 1、查檢表收集數(shù)據(jù)2、柏拉圖抓出重點3、魚骨圖分析原因4、制定改善方案5、實施6、評估及標(biāo)準(zhǔn)化7、現(xiàn)場現(xiàn)實現(xiàn)物解決質(zhì)量問題8、質(zhì)量問題目視化9、質(zhì)量關(guān)鍵點控制10. 運用8D報告解決質(zhì)量問題第三節(jié) 質(zhì)量管理規(guī)劃在車間的實施 1、質(zhì)量方針制定2、車間如何實施控制質(zhì)量方針3、質(zhì)量目標(biāo)制定4、車間如何實施控制質(zhì)量目標(biāo)5、車間品管人員配置與管理6、車間品管文件7、檢驗設(shè)施設(shè)備配置8、檢驗標(biāo)準(zhǔn)運用第四節(jié) 工序質(zhì)量控控制 1、影響工序質(zhì)量的因素應(yīng)控制好2、要加強(qiáng)

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節(jié):車間主任的角色 1、車間主任在企業(yè)中的地位2、車間主任的一天工作職責(zé)3、車間主任的一個月工作職責(zé)4、車間主任的一年工作職責(zé)第二節(jié):人員管理 1、如何啟發(fā)員工積極的工作態(tài)度2、如何培養(yǎng)新員工3、如何進(jìn)行多能工培訓(xùn)4、怎樣進(jìn)行良好溝通5、現(xiàn)場規(guī)則如何維持6、人員沖突如何解決7、車間怎樣才能充滿活力8、執(zhí)行力是什么9、如何提升執(zhí)行力第三節(jié):班組現(xiàn)場管理 班前計劃1、班組長在生產(chǎn)準(zhǔn)備中的任務(wù)2、班前交接管理3、班前會管理4、生產(chǎn)派工班中控制1、班組長在作業(yè)過程中應(yīng)把握的內(nèi)容2、發(fā)揮班組“六大員”的作用3、進(jìn)度控制與橫向協(xié)調(diào)班后總結(jié)1、訂單完成后的總結(jié)2、班后會管理第四節(jié):現(xiàn)場改善觀念 1、質(zhì)量至上

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一.品質(zhì)成本組成1.1預(yù)防保證成本1.2檢驗實驗成本1.3內(nèi)部不良成本1.4外部不良成本二. 品質(zhì)與成本的關(guān)系1.品質(zhì)提升是否成本提高2.品質(zhì)提升的程度3.成本提高的程度4.平衡方案的制定三. 品質(zhì)成本的計算1.直接成本計算2.間接成本計算四. 品質(zhì)成本體系建立1.品質(zhì)方針明確2.品質(zhì)成本目標(biāo)3.職責(zé)與人員4.流程設(shè)計5.表格設(shè)計6.統(tǒng)計監(jiān)控7.數(shù)據(jù)對比8.改進(jìn)偏差9.標(biāo)準(zhǔn)化五. 減少失敗成本1.失敗分析2.原因排序3.分步計劃4.糾正措施制定5.糾正落實6.預(yù)防措施制定7.預(yù)防落實六. 減少檢驗實驗成本1.抽檢方案的制定2.抽檢嚴(yán)格程度調(diào)整3.檢驗實驗人員設(shè)備配置4.注重首檢5.巡檢是關(guān)鍵6

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