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王明基老師
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王明基老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王明基老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化帶給企業(yè)的價值培訓(xùn)時間:1天培訓(xùn)內(nèi)容:第一節(jié):企業(yè)文化(0.5小時)一.企業(yè)文化企業(yè)文化,或稱組織文化(Corporate Culture或OrganisationalCulture),是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象二.企業(yè)文化構(gòu)成(一)核心價值觀體系(二)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為方式三、企業(yè)文化是做什么的?第二節(jié):企業(yè)文化是企業(yè)的基因(2.5小時)一、企業(yè)基因與企業(yè)生命的特征二、企業(yè)文化是企業(yè)存在與運(yùn)營的基石(一)對企業(yè)的導(dǎo)向功能案例分析:中國共產(chǎn)黨的文化(核心

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情商(情緒管理)培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:情商概說本部分內(nèi)容主要是讓受訓(xùn)者了解情商的一般概念,重點是強(qiáng)調(diào)情商管理的四個方面。一.情緒(一)情緒(二)人類的四種基本情緒(三)個人情緒的三種狀態(tài)----心境激情應(yīng)激(四)情緒的兩極性(五)情緒的意義 附:調(diào)節(jié)情緒的驗方二.情商(一)情商(二)情商的范疇三.情商管理的四個方面(一)配合和運(yùn)用情緒的技巧(二)消除或淡化情緒的技巧(三)改變或修正信念與價值觀(四)提升思維處理能力,形成更有效果的信念及價值觀第一部分:情商的心理機(jī)制----認(rèn)識自己本部分內(nèi)容主要是讓受學(xué)者認(rèn)識自己大腦的

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創(chuàng)造性解決問題能力訓(xùn)練培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者課程收益:(一)掌握經(jīng)驗型解決問題模式這一工具解決問題的能力;掌握分解與綜合解決問題的 能力掌握辯證邏輯解決問題能力;掌握利用思維導(dǎo)圖解決問題能力;掌握金字塔思 維方式解決問題能力。(二)掌握解決情商問題的工具(三)掌握解決價值觀問題工具(四)掌握利用團(tuán)隊智慧解決問題能力。培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:創(chuàng)造性解決問題能力一、能力二、創(chuàng)造性解決問題能力三、創(chuàng)造性解決問題能力類型第一部分:智商解決問題能力第一節(jié):經(jīng)驗?zāi)J浇鉀Q問題能力一、5w1h解決問題的模式二、6W2H解決問題的模式三、ECRS

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非人力資源管理部門經(jīng)理的人力資源管理能力培訓(xùn)(為巨龍集團(tuán)定制)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層的管理者培訓(xùn)時間:1天課程收益:通過培訓(xùn)可以提高管理團(tuán)隊一下四方面能力:(一)挑選錄用員工的能力(二)用人能力(制定崗位規(guī)范帶領(lǐng)一群人做事的能力完成組織目標(biāo))(三)培育員工輔佐員工成長能力(四)留住優(yōu)秀員工的能力培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:一、人力資源管理二、人事部門的人力資源管理內(nèi)容和職責(zé)范圍三、其它部門的人力資源管理內(nèi)容和職責(zé)范圍第一部分:挑選錄用員工能力第一節(jié):人才規(guī)劃一、盤點資源二、人才崗位配置分析三、人力資源接替模型四、人才規(guī)劃第二節(jié):錄用的條件一、錄用的一般條件二、錄用的原則第三節(jié):錄用的方法工具和手段、一、筆試

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高效雙贏思維訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)容:緒論:習(xí)慣形成機(jī)制:習(xí)慣是知識技能與意愿的融合成長的三層次:依賴--獨立--互相依賴第一部分:雙贏思維的心因機(jī)制(雙贏意愿篇)第一節(jié):雙贏思維的三腦原理一、三腦的機(jī)制與作用的原理二、雙贏機(jī)制的腦原理(三腦原理與需要理論邏輯關(guān)聯(lián))三、大腦皮質(zhì)是駕馭雙贏機(jī)制的中樞第二節(jié):影響人員行為、業(yè)績的三要素一、能力二、價值觀三、情商第三節(jié):意愿背后的價值觀力量一、價值觀二、價值觀的力量三、意愿后邊的價值觀第二部分:市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下人生運(yùn)行的基本規(guī)律(雙贏知識技能篇)第一節(jié):項目利益相關(guān)人一、項目利益相關(guān)人二、項目利益相關(guān)人需

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講:企業(yè)文化建設(shè)的根基:文化概說一、尋根溯源認(rèn)識文化(一)文化的三層含義(二)文化的作用(三)文化的構(gòu)成二、案例分析(一)案例分析:“潛藏在行為表形背后的迷霧”(二)案例分析:本案例對你的啟發(fā)(三)小結(jié):文化是一群人共同行為習(xí)慣和傳統(tǒng)背后反映出來的行為范式和價值觀念三、人是文化塑造的(一)塑造文化的四個巨人(二)文化塑造了人的行為方式(三)對抗文化等于選擇死亡四、文化的力量(一)案例分享“建設(shè)員工樂業(yè)的福田”(二)案例分享“建設(shè)員工的精神家園”第二講:企業(yè)文化一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的構(gòu)成(一)層面精神文化:以企業(yè)價值觀為核心的意識形態(tài)1、核心價值觀2、理念3、道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范4、典型

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