王明基 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力 人力資源 非人力資源 績效體系 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
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王明基老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)內(nèi)容：緒論：透過現(xiàn)象看管理之道一、合三而一透視管理本質(zhì)二、管理力的三項(xiàng)修煉三、指點(diǎn)迷津----戰(zhàn)略實(shí)施節(jié)點(diǎn)圖背后的路徑圖四、命令鏈里潛藏的管理規(guī)律篇：卓越執(zhí)行力部分：執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋1.為什么"領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量，被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向"？2.為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？3.如何開發(fā)"結(jié)果，理由第二"的執(zhí)行型人才？4.如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍？5.為什么當(dāng)王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里，萬科集團(tuán)的業(yè)績?nèi)匀辉鲩L了40％？6.為什么我們付出比計(jì)劃多10倍精力，可往往只得到計(jì)劃中10％的結(jié)果？7.為什么被認(rèn)為具有可行性的目標(biāo)
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危機(jī)下的企業(yè)內(nèi)部溝通管理策略課程大綱： 一、管理游戲 1.溝通中的問題有哪些 2.游戲?qū)ξ覀兊膯l(fā) 二、溝通概說 1.溝通的含義 2.溝通的作用 三、溝通實(shí)務(wù) 1.與上級溝通 與上級溝通的原則 與上級溝通的類型 1)復(fù)命 2)請示工作 3)匯報(bào)或傳遞信息 案例分析 2.與下級溝通 與下級溝通的原則 與下級溝通的類型 1)傳達(dá)命令 2)會(huì)議溝通 3)批評的方法 4)轉(zhuǎn)變態(tài)度 案例分析 3.跨部門溝通 跨部門溝通原則 跨部門溝通的方法與技巧 案例分析 四、溝通經(jīng)驗(yàn) 1.了結(jié)需求 2.情感尊重 3.方法得當(dāng) 4.東方溝通黃金定律 5
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簡要提綱：講：企業(yè)文化建設(shè)的根基：文化概說一、尋根溯源認(rèn)識文化（一）文化的三層含義（二）文化的作用（三）文化的構(gòu)成二、案例分析（一）案例分析："潛藏在行為表形背后的迷霧"（二）案例分析：本案例對你的啟發(fā)（三）小結(jié)：文化是一群人共同行為習(xí)慣和傳統(tǒng)背后反映出來的行為范式和價(jià)值觀念三、人是文化塑造的（一）塑造文化的四個(gè)巨人（二）文化塑造了人的行為方式（三）對抗文化等于選擇死亡四、文化的力量（一）案例分享"建設(shè)員工樂業(yè)的福田"（二）案例分享"建設(shè)員工的精神家園"第二講：企業(yè)文化一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的構(gòu)成（一）層面精神文化：以企業(yè)價(jià)值觀為核心的意識形態(tài)1、核心價(jià)值觀2、理念3、道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)
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章 企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1、 企業(yè)研發(fā)如何擴(kuò)張；2、 企業(yè)研發(fā)如何定位與產(chǎn)品定位分析；3、 產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別4、 如何運(yùn)用IPD集成產(chǎn)品開發(fā)管理系統(tǒng)，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平。案例研討第二章 業(yè)界成功的研發(fā)管理模式介紹1、 什么是全流程產(chǎn)品管理？2、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹；3、 基于市場需求的產(chǎn)品管理總體框架；4、 產(chǎn)品生命周期管理介紹；5、 介紹MARKETING與SALES分離后與研發(fā)的配合；6、 介紹如何細(xì)分客戶群后如何尋找產(chǎn)品賣點(diǎn)，如何針對市場的賣點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)品特性開發(fā)。案例分析第三章 研發(fā)流程與組織結(jié)構(gòu)1、 業(yè)界面向市場需求的研發(fā)流程；2、 如何建立面向市場的創(chuàng)
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部分：流程管理概說 一． 流程的定義，案例分析 二． 管理流程（業(yè)務(wù)流程），案例分析 三． 流程的作用 (一) 推動(dòng)工作標(biāo)準(zhǔn)化(二) 沉淀和固化工作經(jīng)驗(yàn)(三) 有助于經(jīng)驗(yàn)的傳承(四) 提升企業(yè)復(fù)制能力(五) 提升工作效率(六) 過程控制工作結(jié)果，案例分析（一、二）四． 流程的層次性 (一) 層企業(yè)主導(dǎo)業(yè)務(wù)流程(二) 第二層部門工作流程(三) 第三層員工作業(yè)流程案例：禽類產(chǎn)品成生產(chǎn)流程五． 價(jià)值流程和非價(jià)值流程 (一) 價(jià)值流程：價(jià)值流程是指為企業(yè)產(chǎn)生財(cái)富的流程。(二) 非價(jià)值流程(三) 認(rèn)識價(jià)值流程和非價(jià)值流程第二節(jié)：流程管理實(shí)務(wù) 一． 流程描述 二． 流程再造 (一) 流程再造、流程再造的動(dòng)
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打造經(jīng)理人卓越執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱： 一、 執(zhí)行的十大軟肋 1. 為什么“領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量，被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向”？ 2. 為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？ 3. 如何開發(fā)“結(jié)果，理由第二”的執(zhí)行型人才？ 4. 如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍？ 5. 為什么當(dāng)王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里，萬科集團(tuán)的業(yè)績?nèi)匀辉鲩L了40％？ 6. 為什么我們付出比計(jì)劃多10倍的精力，可往往只得到計(jì)劃中10％的結(jié)果？ 7. 為什么被認(rèn)為具有可行性的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果，甚至南轅北轍？ 8. 為什么經(jīng)過仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案不能