前言：

你的工作時(shí)間是否更長(zhǎng)了？出席的會(huì)議更多了？假期更短了？回復(fù)的電子郵件更多了？你是否在辦公桌上吃午飯，如果你還吃午飯的話(huà)？你對(duì)生活的要求是否越來(lái)越高，所以，你得更加努力才能跟得上？你對(duì)“事半功倍”這個(gè)說(shuō)法是不是由衷地感到厭惡呢？“難以為繼”這個(gè)詞聽(tīng)上去是不是正是你的狀態(tài)？人是不能像電腦那樣不間斷地長(zhǎng)時(shí)間高效工作的，我們的身體本來(lái)就是有節(jié)律的，是需要間歇性“充電”的。

哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。而大多數(shù)的上班族，尤其是35～50歲的人大都覺(jué)得自己每天都在忙忙碌碌，沒(méi)有閑暇時(shí)間。加上最近許多公司屢屢裁員，都無(wú)形中加大了員工的工作壓力，平日加班或節(jié)假日出勤便成了家常便飯。在我的企業(yè)家培訓(xùn)課堂上的學(xué)生也經(jīng)常以“沒(méi)有時(shí)間”、“最近工作很忙”等作為“逃課”的理由。但事實(shí)真的如此嗎？

一定要記住，這個(gè)世界上根本不存在“沒(méi)時(shí)間”這回事。如果你跟很多人一樣，也是因?yàn)椤疤Α倍鴽](méi)時(shí)間完成自己的工作的話(huà)，那請(qǐng)你一定記住，在這個(gè)世界上還有很多人，他們比你更忙，結(jié)果卻完成了更多的工作。這些人并沒(méi)有比你擁有更多的時(shí)間。他們只是學(xué)會(huì)了更好地利用自己的時(shí)間而已！有效地利用時(shí)間是一種人人都可以掌握的技巧，就像駕駛一樣，有效利用時(shí)間，不是成為時(shí)間的奴隸，而是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。切完全取決于是否能夠成功管理自己的時(shí)間，這就是所有成功的秘訣所在。

1859年4月10日，泰晤士河畔聳立起一座95米高的新建筑，里面安置著當(dāng)時(shí)英國(guó)最大的一座鐘——重達(dá)15噸、分針長(zhǎng)度超過(guò)4米的“大笨鐘”?！按蟊跨姟焙髞?lái)被視為英國(guó)的重要象征，而最初它的出現(xiàn)則傳遞了一種嶄新的時(shí)間觀(guān)念——標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。在此之前，各地的時(shí)鐘是根據(jù)太陽(yáng)運(yùn)行的時(shí)間各自調(diào)整的，人們?nèi)粘龆?，日落而息。但是，剛剛出現(xiàn)的鐵路公司挑戰(zhàn)了千年不變的自然法則。因?yàn)?，如果每個(gè)鎮(zhèn)都按照太陽(yáng)照到各自教堂塔尖位置的時(shí)刻來(lái)校準(zhǔn)時(shí)間，火車(chē)的運(yùn)營(yíng)將錯(cuò)亂不堪。所以，隨著鐵路線(xiàn)的蔓延，人們無(wú)法再跟著上帝轉(zhuǎn)了。在幅員廣闊的美國(guó)，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)”的要求更加迫切。1883年11月18日，美國(guó)第一份全國(guó)統(tǒng)一的鐵路時(shí)刻表誕生。這一天的正午時(shí)分，美國(guó)東部的時(shí)鐘全部回?fù)??？梢?jiàn)，時(shí)間管理的意義多么重大！

著名企管專(zhuān)家胡一夫老師想起：不久前，一年一度的“與巴菲特共進(jìn)午餐”拍賣(mài)于2010年6月11日宣告結(jié)束，最終第11次“巴菲特午餐拍賣(mài)”以262多萬(wàn)美元的價(jià)格成交，大幅刷新了拍賣(mài)紀(jì)錄，一位神秘買(mǎi)家贏(yíng)得了與巴菲特共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)。股神巴菲特一頓3個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間要賣(mài)出262多萬(wàn)美元，但是我們不管錢(qián)多錢(qián)少——這是否就是“時(shí)間就是金錢(qián)”的鮮明寫(xiě)照呢？

什么是時(shí)間管理？

時(shí)間管理是有效地運(yùn)用時(shí)間，降低變動(dòng)性。

時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)是面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的自我管理。

對(duì)個(gè)人而言，時(shí)間是一種最重要、最寶貴的資源。

時(shí)間管理是對(duì)金錢(qián)的管理、對(duì)效益的管理，是職業(yè)成功的源泉。

時(shí)間管理培訓(xùn)的目的：決定該做些什么；決定什么事情不應(yīng)該做。

時(shí)間管理最重要的功能：是透過(guò)事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。

所有職業(yè)人士每天都面對(duì)這樣的困擾：

面前攤著一大堆便條，張張都標(biāo)著“十萬(wàn)火急”；電腦里面有大量郵件沒(méi)有處理；電話(huà)鈴響個(gè)不停，差不多個(gè)個(gè)都要馬上處理；傳真文件和計(jì)算機(jī)打印出來(lái)的東西，從桌上一直堆到地上；再過(guò)三分鐘就要開(kāi)會(huì)了，可是連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有；越忙越添亂，記事本楞找不出來(lái)，一定是壓在哪份文件下頭了；忙得昏天黑地的時(shí)候，竟然連今天星期幾都想不起來(lái)；晚上突然從夢(mèng)中驚醒：媽呀，我怎么把那么重要的一件事給忘了呢！

他們面對(duì)的不僅是繁忙的工作，還有來(lái)自公司、同事及下屬的壓力。各方面的壓力使他們窮于應(yīng)付，卻抽不出時(shí)間做真正該做的事：解決根源性問(wèn)題、統(tǒng)籌布局、培養(yǎng)下屬。壓力還使他們心力交瘁，持續(xù)處在焦慮狀態(tài)之中，在工作中難以發(fā)揮最大成效。

胡一夫老師以?xún)蓚€(gè)高級(jí)管理顧問(wèn)的故事展開(kāi)今天的時(shí)間管理課程——弗萊德從事顧問(wèn)事業(yè)賺得千萬(wàn)財(cái)富。他并非商學(xué)院出身，卻有能力管理一個(gè)成功的大公司。公司上下除了他以外，幾乎每人一星期都要工作70小時(shí)以上。弗萊德很少進(jìn)公司，每月只與股東開(kāi)一次會(huì)，而且是全球股東都得參加的會(huì)議，他比較喜歡把時(shí)間用來(lái)打網(wǎng)球和思考。他以強(qiáng)硬手腕管理公司，但從不大聲講話(huà)，他通過(guò)5個(gè)主要部屬來(lái)掌握公司的一切。這就是他的管理方法。

藍(lán)迪是位陸軍中校。在他的管理咨詢(xún)公司中——除了創(chuàng)立者以外，他是唯一不是工作狂的人。后來(lái)他前往另一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，在那兒有一個(gè)快速成長(zhǎng)的公司，員工主要來(lái)自家鄉(xiāng)，工作非常努力。沒(méi)有人知道藍(lán)迪如何運(yùn)用時(shí)間，也不知道他的工作時(shí)間是多少，但他的確逍遙自在。藍(lán)迪只參加重要客戶(hù)的會(huì)議，其他事務(wù)則授權(quán)給年輕合伙人處理。

藍(lán)迪雖是公司領(lǐng)導(dǎo)者，卻不管任何行政事務(wù)。他把所有精力拿來(lái)思考如何在與重要客戶(hù)的交易中增加獲利上，然后再安排用最少人力達(dá)到此目的。藍(lán)迪的手上從不曾同時(shí)有3件以上的急事，通常一次只有一件，其他的則暫時(shí)擺在一旁。為藍(lán)迪工作的人在時(shí)間效率上充滿(mǎn)挫折感，因?yàn)橥{(lán)迪比起來(lái)，他們的效率實(shí)在是太低。

這樣闡述時(shí)間管理的概念，太過(guò)晦澀。我想各位身處企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的企業(yè)家、經(jīng)理人一般都比較佩服毛主席吧，作為帶領(lǐng)幾億農(nóng)民鬧革命的領(lǐng)頭人，當(dāng)時(shí)他面對(duì)的環(huán)境是如此復(fù)雜，需要考慮的事情多到什么程度大家可想而知，一個(gè)人——即使他再好學(xué)、好舞文弄墨加上精力旺盛，時(shí)間終歸有限，他也只能將才情的重點(diǎn)放在關(guān)乎國(guó)家性命的題材上。

不巧的是毛又偏偏是一個(gè)感情豐富的人，這可從“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”中窺見(jiàn)一斑，所以他只能借詩(shī)詞來(lái)抒懷，詩(shī)詞篇幅短小但有這個(gè)承載能力，寫(xiě)得好反而傳達(dá)的情感更豐富更有想像空間，還益于傳唱。最主要是耗時(shí)少，靈感來(lái)時(shí)，揮手即就。胡一夫老師認(rèn)為，當(dāng)然詩(shī)詞不是誰(shuí)都能寫(xiě)好的，但毛有扎實(shí)的文史功底和不遜屈原的文采，所以他才能寫(xiě)就澎湃激昂、雄憾寰宇的千古名篇！

所以，作為志向遠(yuǎn)大但又被事業(yè)相關(guān)的“俗事”纏身的現(xiàn)代人，也可以學(xué)學(xué)毛主席的處理辦法，花主要精力用來(lái)思考、書(shū)寫(xiě)有事業(yè)相關(guān)的文章，偶爾賦點(diǎn)小詞來(lái)抒發(fā)一下作為一個(gè)普通人的喜怒哀樂(lè)。不僅“立言”的正事不會(huì)耽擱，說(shuō)不定還可以創(chuàng)造一種新的文體來(lái)！

達(dá)爾文的捍衛(wèi)者，英國(guó)博物學(xué)家赫婿黎說(shuō)得很形象：“時(shí)間是最不偏私的，給任何人都是二十四小時(shí)，同時(shí)時(shí)間是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。”時(shí)間管理的重要性往往被我們所忽略，當(dāng)我們?nèi)ド虒W(xué)院學(xué)了MBA那些看似很耀眼的課程后，才發(fā)現(xiàn)最重要的一門(mén)課也許是時(shí)間管理。管理學(xué)中有個(gè)“不值得定律”，不值得定律告訴我們：一流的人做一流的事情，不值得做的事情，堅(jiān)決不做。這個(gè)定律似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但它的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。

胡一夫老師發(fā)現(xiàn)——很多人的習(xí)慣就是覺(jué)得每一件事情都很重要，每一件事情都需要完成，有時(shí)為了一件很小的事情，在那兒找資料，打電話(huà)求證，反復(fù)研究對(duì)比，但實(shí)際上事后仔細(xì)一分析，這件事情對(duì)他今天的工作，是無(wú)關(guān)緊要的，根本不值得花很多時(shí)間去處理。因此，在日常生活中，我們不要眉毛胡子一把抓，這樣會(huì)累死人的？假如不信，可以去看一下《三國(guó)演義》，諸葛亮便是累死的。但如果時(shí)間運(yùn)用得當(dāng)，則可以在商海中馳騁飄逸——

摩托羅拉公司非凡的總裁喬治·菲希爾，1994年辭職去了柯達(dá)公司，引起了極大的震動(dòng)，大家都為摩托羅拉擔(dān)心。然而，事實(shí)上人們所擔(dān)心的波動(dòng)在摩托羅拉并沒(méi)有發(fā)生，它仍是那樣的出色。大學(xué)商學(xué)院教授肖納·佐伯夫解釋說(shuō)：“這家公司是職權(quán)分散的公司，由幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立自主的單位組成，公司并不要大家等候喬治總裁，大家都盡量做他認(rèn)為是正確的工作。”“每個(gè)職工每年必須至少在摩托羅拉自己的大學(xué)里花上40小時(shí)，以提高他們分析、解決問(wèn)題的能力”。70年代被日本同行擠得氣喘吁吁的摩托羅拉，現(xiàn)在已使日本人都自嘆不如了。

胡一夫老師再與您分享一下微軟的案例吧——微軟的“工作任意小時(shí)”沒(méi)有從早上九點(diǎn)到下午五點(diǎn)的傳統(tǒng)繁文瑣節(jié)，是員工工作時(shí)間管理制度的升華，這也是微軟“家庭式辦公”觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)表現(xiàn)。微軟在大多數(shù)情況下沒(méi)有對(duì)工作小時(shí)數(shù)的設(shè)定，這也許對(duì)大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)是不可想象的，因?yàn)檫@種管理方式靠的--是公司對(duì)員工的信任、員工對(duì)公司所負(fù)的責(zé)任和每個(gè)人對(duì)成功的渴望。但是在微軟，每個(gè)員工心里繃著的一根弦：對(duì)自己工作的把握。

我們一般企業(yè)總是設(shè)定時(shí)間卡、工作時(shí)數(shù)、時(shí)間鐘點(diǎn)如早九晚五等，就等于說(shuō)花在辦公室的時(shí)間比工作更重要，這樣反映出的是降低了的工作效率，而不是真實(shí)的工作效率。相反，微軟的“工作任意小時(shí)”是讓員工在狀態(tài)最佳的時(shí)候工作，提高了工作效率。所以，微軟在工作時(shí)間管理上顯得更加輕松和聰明，對(duì)如何有效運(yùn)用員工工作時(shí)間上研究的更加深刻。

其實(shí)，早在1968年，美國(guó)麻省理工學(xué)院一位研究人員就對(duì)時(shí)間的利用問(wèn)題進(jìn)行了一次大規(guī)模的調(diào)查研究。他先后調(diào)查了美國(guó)的3000名職業(yè)經(jīng)理人，從中發(fā)現(xiàn)，凡是成功的經(jīng)理都能做到這樣兩點(diǎn)：一是限定自己的工作范圍，不把手伸得過(guò)長(zhǎng)，把職責(zé)內(nèi)的工作盡量做好；二是合理安排時(shí)間，使時(shí)間的浪費(fèi)減少到最低限度。

成功秘訣：有效利用時(shí)間！你，利用好沒(méi)呢？

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