古時的相國、丞相、宰相，是指一人之下，萬人之上的最高官員。相國相當于現(xiàn)在的總理職位，但是現(xiàn)在的總理的地位與權(quán)力又比以前的相國要高一些與大一些。一個國家有一個好的、賢明的、賢能的總理，是國家之福，也是百姓之福。中國公認的賢相、賢明的總理是周恩來、朱镕基、溫家寶。接班的賢相是李克強等。隨著中國文明與民主的進步，將來會涌現(xiàn)出更多的賢相，我們拭目以待！
　　管仲年輕的時侯，是學習型的人才，沒有學富五車，也有四車半。他跟鮑叔牙是好朋友，從小一起玩到大。鮑叔牙對管仲很了解，知道管仲有理想、有志向、有才能，是賢才型的人物。管仲家里很窮，有時利用智慧占鮑叔牙的便宜。所以，史書記載，管仲常欺鮑叔牙，這里的“欺”是欺騙的意思，而不是欺負的意思。鮑叔牙知道，水至清則無魚，人至察則無徒。對管仲的行為是睜一只眼，閉一只眼。還是對管仲很好，沒有抱怨管仲或講管仲的壞話。他們兩人參與了齊國繼承人的繼承權(quán)的權(quán)利紛爭。鮑叔牙輔佐齊國公子小白，管仲輔佐齊國公子糾。由于公子小白抓住了機會，繼位為齊國的國王，稱齊恒公。小白的政治對手公子糾死了后，輔臣管仲也被捕了。

　　鮑叔牙向齊恒公推薦了賢才管仲，管仲得到重用后，沒有辜負鮑叔牙與齊恒公的期望，果然輔佐齊恒公成為一代霸主，九合諸侯，一匡天下。

　　管仲說，我家里很窮，經(jīng)常與鮑叔牙一起做生意，分錢的時侯，我私自多分了些錢，鮑叔牙不認為我貪婪，是因為知道我很窮。我經(jīng)常為鮑叔牙一起謀事，而自己更加窮困，鮑叔牙不認為我愚蠢，是因為知道時機有利與不利之分。我曾多次入仕而被主子趕走，鮑叔牙不認為我沒有出息，是因為知道我機會沒有到來。我曾多次在戰(zhàn)爭中當逃兵，鮑叔牙不認為我膽小怯懦，是因為知道我家里有老母要我贍養(yǎng)。我輔助的公子糾失敗了，我也被囚了，鮑叔牙不認為我無恥，而是知道我不羞小節(jié)而恥于庸碌無為功名不顯于天下。生我者父母，知我者鮑子也。

　　鮑叔牙推薦了管仲后，甘心情愿當管仲的下屬。鮑叔牙的子孫都是齊國的公務(wù)員，而且有封邑的子孫傳了十余世，而且還出了有名氣的官員。天下人的輿論都不多講管仲賢能，而多講鮑叔牙有知人之能，知人之德。

　　管仲在齊國擔任齊國總理，以區(qū)區(qū)靠近海濱的小齊國，發(fā)展經(jīng)濟，通貨積財，并且富國強兵，使與百姓同好惡。所以，他在《管子》一書中稱述說：“倉庫儲備充實了，百姓才懂得禮節(jié)；衣食豐足了，百姓才能分辨榮辱；國君的作為合乎法度，“六親”才會得以穩(wěn)固”“不提倡禮義廉恥，國家就會滅亡。”“國家下達政令就像流水的源頭，順著百姓的心意流下。”所以政令符合下情就容易推行。百姓想要得到的，就給他們；百姓所反對的，就替他們廢除。

　　管仲執(zhí)政的時候，善于把禍患化為吉祥，使失敗轉(zhuǎn)化為成功。他重視分別事物的輕重緩急，慎重地權(quán)衡事情的利弊得失。齊桓公實際上是怨恨少姬改嫁而向南襲擊蔡國，管仲就尋找借口攻打楚國，責備它沒有向周王室進貢菁茅。桓公實際上是向北出兵攻打山戎，而管仲就趁機讓燕國整頓召公時期的政教。在柯地會盟，桓公想背棄曹沫逼迫他訂立的盟約，管仲就順應(yīng)形勢勸他信守盟約，諸候們因此歸順齊國。所以說：“懂得給予正是為了取得的道理，這是治理國家的法寶。”

　　管仲從一個窮人變身為富人，擁有的財富可與齊國國王相比。管仲擁有華麗的三歸臺和國君的宴飲設(shè)備，齊國人卻不認為他奢侈僭越。管仲去逝后，齊國仍舊遵循他所制定的法律法規(guī)與各種制度，所以，齊國仍舊稱霸諸侯，比其它國家強大。其后過了百多年，齊國又出了個賢相晏嬰。

　　我們作為高級管理人員，從管仲的傳記總結(jié)出如下經(jīng)驗：

　　一是管理者要以動機來激勵自己。管理者通過挖掘個人未滿足的需要，這些需要是由生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要、關(guān)注需要組成。這些未滿足的需要使管理者緊張而形成驅(qū)力，進而尋求行為，達到需要獲得滿足，緊張解除。

　　二是結(jié)交一些真誠的朋友。交朋友要結(jié)交一些對自己有幫助的朋友，能真正了解自己的朋友。有些知己朋友對管理者的個人事業(yè)與人生有很大的益處與幫助。不要交損友，交損友會使自己受害。

　　三是通過個人努力達到個人目標。個人要培養(yǎng)管理能力，進行工作設(shè)計，對目標績效建立評估系統(tǒng)。然后提高個人績效，得到組織獎賞，最后達成個人目標。

　　四是重用從競爭對手挖過來的人才。競爭對手方面如果有優(yōu)秀的人才，我們不妨把其拉攏或者挖掘過來。從對手方來的人才，比我們更加知道對手的優(yōu)劣勢，能把對手的優(yōu)勢與長處克隆或者復制過來。

　　五是針對下屬的成熟度采用不同的領(lǐng)導方式。下屬成熟度劃分有四類員工。一類是有能力且有愿意，二類是有能力但不愿意，三類是無能力但愿意，四類是無能力而且不愿意。對四類員工采用告知的方法。對三類員工采用推銷的方法。對二類員工采用參與的方法。對第一類員工采用授權(quán)的方法。領(lǐng)導者類型分為四類：一類是高任務(wù)高關(guān)系型，適宜用推銷的方法。二類是高任務(wù)低關(guān)系型，適宜用告知的方法。三類是低任務(wù)高關(guān)系型，適宜用參與的方法。四類是低任務(wù)低關(guān)系型，適宜用授權(quán)的方法。

擴展閱讀

版權(quán)聲明：