培訓(xùn)課程銷售人員要成為“四個(gè)專家”
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某天去一家培訓(xùn)公司交流,順便給他們做了一個(gè)培訓(xùn)。那個(gè)公司的老板是從政府出來的,員工是新大學(xué)生,顯然上下對培訓(xùn)都不懂,無知者無畏。即便在培訓(xùn)行業(yè)做過多年的公司,又怎么樣?水平一樣不高。浙江的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)公司前后和我溝通了不下10次。因?yàn)樗齻冎皇莻€(gè)傳聲筒,而不是翻譯機(jī)。你說這樣不懂培訓(xùn)的培訓(xùn)公司,怎么能把課程賣出高價(jià)格?怎么能服務(wù)得讓企業(yè)滿意?又怎么能讓學(xué)員有收獲。因此最需要培訓(xùn)的不是企業(yè),不是學(xué)員,而是培訓(xùn)公司。他們?nèi)狈ζ髽I(yè)的了解,缺乏對培訓(xùn)的認(rèn)知,更缺乏引導(dǎo)的銷售技能。
培訓(xùn)公司的課程銷售人員,首先要爭取到HR的信任,最好成為人力資源顧問。建立信任大概從下面幾個(gè)方面入手。你現(xiàn)在從事的是智力行業(yè),怎么也要對培訓(xùn)有了解吧,要做到了解培訓(xùn),首先要了解人力資源吧。那么課程銷售人員,看起來就是個(gè)人力資源專家,對人力資源很精通,甚至可以做HR的顧問。有的銷售人員,口氣很重,估計(jì)是有齲齒,或口腔不清潔,或者衣冠不整,讓人看起來就討厭,怎么能是專家的形象呢?既然要做專家了,從什么素質(zhì)模型,到招聘,到績效,到考核,到培訓(xùn),到員工關(guān)系,每個(gè)都能說道說道,而且有自己的觀點(diǎn),才是真正的專家呀。因?yàn)槭菍<?,所以可以成為人力資源的顧問,因?yàn)槭菍<?,所以可以給培訓(xùn)經(jīng)理,做出全年的培訓(xùn)規(guī)劃,因?yàn)槭菍<?,所以可以把培?xùn)和人力資源體系,完美地結(jié)合在一起,甚至可以幫助人力資源,規(guī)劃人才培養(yǎng)體系。所以最好的課程銷售人員,基本上是有人力資源工作經(jīng)驗(yàn),甚至在大企業(yè)從事過相關(guān)的工作,這樣和培訓(xùn)經(jīng)理談才有底氣,他們可以在和培訓(xùn)經(jīng)理談時(shí),心里念叨:你考慮到的問題,我當(dāng)年都遇到過。還有不成功的銷售嗎?直到讓培訓(xùn)經(jīng)理養(yǎng)成了,遇到問題給你打電話的習(xí)慣,整天向你求助,你是他的老師了,再不采購你的課程,還算個(gè)人嗎?
其次是課程銷售人員,要對培訓(xùn)很懂。從培訓(xùn)的需求調(diào)查,到講師選擇,到現(xiàn)場服務(wù),到課后的跟蹤評估,尤其是課程內(nèi)容的落地,都有系統(tǒng)的操作方法,讓HR不操心,他才不差錢。最好對培訓(xùn)有自己的理解,看過《教學(xué)設(shè)計(jì)》或《授課心理學(xué)的50個(gè)效應(yīng)》之類的專著。尤其是要擅長課程的前期調(diào)查,和后期課程內(nèi)容的落地,甚至能輔導(dǎo)學(xué)員,課程內(nèi)容的應(yīng)用,從培訓(xùn)效果的角度來看,現(xiàn)場授課對培訓(xùn)效果的影響,只占了20%的比重,落地的過程占80%的比重,才是大頭。在我接觸過的培訓(xùn)公司課程銷售人員中,很少有銷售可以拿著我的大綱,給學(xué)員電話,做課程前的調(diào)研的。更少有關(guān)心課程落地的效果的,大多數(shù)是培訓(xùn)結(jié)束后,就盯著下一個(gè)培訓(xùn)了。這樣的銷售人員和別人沒有任何區(qū)別,培訓(xùn)經(jīng)理怎么能對他們尊敬,怎么可能高價(jià)采購,他們的所謂優(yōu)秀課程呢?要想對培訓(xùn)很懂,建議這些課程銷售人員,看看我寫的系列培訓(xùn)類文章,我的130多篇培訓(xùn)類文章,基本上涵蓋了,從講師授課,到培訓(xùn)管理,各個(gè)方面??赐晡业呐嘤?xùn)類文章,要是還不懂培訓(xùn)的話,只能說明你和這個(gè)行業(yè),沒有緣分。
其三是課程銷售人員,要對講師的課程很了解。知道課程的賣點(diǎn),更知道給企業(yè)帶來什么價(jià)值??催^講師發(fā)過去的所有的資料,而不是單單存在電腦里,現(xiàn)用現(xiàn)抓,那是三等男人。很難想象一個(gè)庫里有300個(gè)講師名單,需要講師時(shí),再滿世界找講師的培訓(xùn)銷售人員,可以很好地與講師溝通,很好地了解講師的課程,和了解講師的授課風(fēng)格。道理很簡單,賣黃瓜的,要知道黃瓜的賣點(diǎn),賣冰箱的要知道冰箱的賣點(diǎn),賣課程的也一樣,要完成掌握課程的賣點(diǎn),甚至對課程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很熟悉。我們賣的是專業(yè)的課程,賣的是解決培訓(xùn)經(jīng)理問題的方案,不是概率。任憑培訓(xùn)經(jīng)理如何提問,課程銷售人員,都能對答如流,才是銷售的真本事。假設(shè)大綱有3000個(gè)字,課程銷售人員,起碼記住了2000個(gè),見到培訓(xùn)經(jīng)理問,可以條件反射式地說出來,甚至能說出每個(gè)環(huán)節(jié),課程的核心思想,來打動培訓(xùn)經(jīng)理。這樣的課程銷售人員,不是可以很好地,爭取到培訓(xùn)經(jīng)理的信任嗎?培訓(xùn)經(jīng)理首先信任,這個(gè)專業(yè)的課程銷售人員,其次會很信任他提供的講師,最后才會信任講師的課程。
第四是課程銷售人員,要懂客戶的核心業(yè)務(wù)。這樣才可以跨越HR,和企業(yè)的核心業(yè)務(wù)部門,建立關(guān)系。比如你搞定了銷售總監(jiān),他說要買你的課程,HR敢不辦嗎?可搞定銷售總監(jiān),何其難呀。你首先要和銷售總監(jiān)說上話,其次要讓銷售總監(jiān)感到,和你說話是有價(jià)值的,第三是讓銷售總監(jiān)知道,你可以解決他的問題,從而讓他產(chǎn)生信任。最后銷售總監(jiān)給人力資源部門一個(gè)電話,說要上你推薦的課程,培訓(xùn)經(jīng)理還有什么話好說?而懂客戶的核心業(yè)務(wù),這是最銷售人員最大的挑戰(zhàn),銷售人員要成為客戶行業(yè)的半個(gè)專家,才能和核心業(yè)務(wù)的主管,說得上話吧。如果能在客戶的核心業(yè)務(wù)上,看過相關(guān)書籍,最好能有一些文章,就更可以證明你是客戶問題的專家了。
綜上所述。一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)課程銷售人員,要懂人力資源的各個(gè)環(huán)節(jié),把培訓(xùn)和人力資源,尤其是干部培養(yǎng)體系對接起來,他是人力資源專家。要真正懂培訓(xùn),尤其是擅長課前的調(diào)研和課后的落實(shí),他是培訓(xùn)專家。還要了解講師了解課程的核心賣點(diǎn),有針對客戶的問題,做方案的能力,他是方案專家。在具體銷售時(shí),最好了解客戶的行業(yè),了解客戶的核心業(yè)務(wù),才能讓培訓(xùn)經(jīng)理也好,客戶的核心業(yè)務(wù)主管也好,有安全感,他是客戶業(yè)務(wù)專家。
做到了以上4個(gè)專家的培訓(xùn)課程銷售人員,每年的收入,最少在50萬!有多少培訓(xùn)行業(yè)的銷售人員,做到了以上四個(gè)專家?
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