只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到工作的意義；只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到自己的價值；只有當(dāng)我們真正提升自己的就業(yè)競爭力，保持理性的期待時，才能在工作尋找到屬于自己的尊嚴(yán)，才能在未來的擇業(yè)中獲得更多的自由。



　　2009年，無論是國家頻頻出臺的政策，還是各類媒體的報道，都體現(xiàn)了對于大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注。我們看到，造成大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢有多方面的因素，既有國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，也有教育供給與市場需求的差異，當(dāng)然也有大學(xué)生自身的原因。每年都有不少的大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)檎也坏胶线m的工作機(jī)會從一畢業(yè)就面臨失業(yè)。然而，在龐大的失業(yè)隊(duì)伍中，我們也看到這樣的現(xiàn)象，很多人并不是自始至終都沒有可以就業(yè)的機(jī)會，往往由于對工作的期望值較高，或者一開始設(shè)定了很多先決性的條件，比如個人興趣、就業(yè)城市、薪酬待遇、戶口和工作環(huán)境等，主動放棄了自認(rèn)為不太適合的工作機(jī)會，等到后來機(jī)會越來越少而不得不調(diào)整就業(yè)目標(biāo)的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了選擇。



　　每個人都需要一份工作，每個人對工作都有著自己的期待，這種期待往往會隨著個人能力和價值貢獻(xiàn)的變化而變化。在大學(xué)生就業(yè)的過程中，要求工作一步到位是不現(xiàn)實(shí)的，我們更多的時候是在作為青苗被選擇，我們所能夠展現(xiàn)給用人單位的資本只有學(xué)過的知識和未來的潛質(zhì)，從投資回報的價值來看，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我們都是“負(fù)資產(chǎn)”，用人單位肯定會選擇投資風(fēng)險最小、回報周期最短的畢業(yè)生。而對于我們而言，最需要的是能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為能力、將潛質(zhì)轉(zhuǎn)化為業(yè)績的工作機(jī)會。所以，從職業(yè)發(fā)展的角度來看，只有積極的就業(yè)，在工作中努力提升能力，做出業(yè)績，不斷拓展行業(yè)的人脈資源，才能夠在未來的職業(yè)選擇中獲得真正的自由。



　　一般來說，在一個人的職業(yè)生涯發(fā)展過程中，總會面臨兩到三次重要的轉(zhuǎn)型。你最開始從事的工作很有可能不是你長期要做的工作，你長期在做的工作也許并不是你內(nèi)心深處最感興趣的工作。如果能夠?qū)€人的興趣和所從事的工作結(jié)合在一起，這固然是最為理想的結(jié)果。但是對于畢業(yè)生而言，工作的機(jī)會永遠(yuǎn)是第一位的。為了生存，為了發(fā)展，先就業(yè)再擇業(yè)，這是最為理智也是最為睿智的選擇。否則，才華橫溢的你在期待未來會更好的時候，很有可能連眼前的機(jī)會都流失掉了。



　　那么，如何讓自己從一個有才華的人變成一個有工作的人呢？我重點(diǎn)談一談如何打造就業(yè)競爭力的問題。什么叫做就業(yè)競爭力，簡單的說，就是面對一份工作，你擁有比其他人更適合的資源和條件。這種資源和條件一般不是某種單項(xiàng)的技能，而是不同技能的組合，有的技能有相對固定的評價標(biāo)準(zhǔn)，比如說通過英語四、六級考試的人英文水平普遍要強(qiáng)于沒有通過考試的人，TOEFL、IELTS成績高的人英文水平又要更強(qiáng)一些。有的技能要通過面試來進(jìn)行觀察，比如說溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，目前還沒有哪一個證書能夠說明誰的能力更強(qiáng)，你不能說通過四、六級考試的人的溝通能力就一定比沒有通過四、六級考試的人強(qiáng)。



　　打造就業(yè)競爭力。我們首先要明白這樣一個道理，任何人的就業(yè)競爭力都是相對的，一個人不太可能勝任所有工作崗位的要求。即便像奧巴馬當(dāng)選美國總統(tǒng)眾望所歸，但是他的才華作為政治領(lǐng)導(dǎo)人是優(yōu)秀的，但要讓他去當(dāng)球員打NBA，即使倒貼錢估計(jì)也不會有教練讓他上場。就像歌德永遠(yuǎn)也彈不出莫扎特的樂曲，莫扎特永遠(yuǎn)也寫不出歌德的文章。所以，在招聘領(lǐng)域有這樣一條準(zhǔn)則：最低合格標(biāo)準(zhǔn)原則。即讓那些符合最低標(biāo)準(zhǔn)的求職者全部進(jìn)入，然后通過面試來挑選最合適的人。也就是說，很多人和你競爭，只要你進(jìn)入到面試的環(huán)節(jié)，最后的結(jié)果取決于你在面試中的表現(xiàn)。也許并不是你認(rèn)為的那個最厲害的人最后成功，因?yàn)椴湃A最為出眾的人不一定適合這個崗位的要求，這個崗位也不一定能夠滿足才華最為出眾的人的需求。所以，對于大學(xué)生而言，就業(yè)競爭力體現(xiàn)在你比別人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。



　　其次，要積極主動的發(fā)掘和培養(yǎng)就業(yè)競爭力。從實(shí)際情況分析所學(xué)專業(yè)、個人興趣和家庭人脈是獲取就業(yè)競爭力的三種主要途徑。第一，從所學(xué)的專業(yè)來尋找。一個人的才華和能力是需要時間來積累的，雖然你可能不喜歡所學(xué)的專業(yè)，但是畢竟付出了四年的時間，專業(yè)對口的工作相對而言是最好找的。第二，從興趣和特長中尋找，如果所學(xué)專業(yè)對你的就業(yè)實(shí)在沒有幫助，我們完全可以從個人的興趣和特長中尋找就業(yè)競爭力，當(dāng)然前提條件是這種興趣和特長可以轉(zhuǎn)化為真正的應(yīng)用能力。我曾經(jīng)面試過一個畢業(yè)生，大學(xué)期間學(xué)的是制藥工程，但是他對這個專業(yè)根本提不上任何的興趣，天天逃課，兩門課不及格，臨近畢業(yè)前學(xué)校專門組織了一場考試才讓他獲得了畢業(yè)證書。大學(xué)期間，他只對兩門課感興趣，一門是大學(xué)英語，一門是科技英語，這名同學(xué)苦學(xué)英語到了旁若無人的地步，每天早上5點(diǎn)就起床背單詞，每天晚上都是帶著耳機(jī)聽著英語節(jié)目甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在參加新東方的面試時，他的表現(xiàn)超過了許多英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，最后順利的成為一名新東方的老師。所以，你可以不喜歡你所學(xué)的專業(yè)，但是你絕對不可以浪費(fèi)你的時間。第三，從家庭人脈中來尋找，找工作的過程其實(shí)也是一個信息戰(zhàn)的過程，需要調(diào)動各方面的資源。因此，大學(xué)生朋友們不要羞于開口，要主動利用和家人聚會，和親戚朋友溝通的機(jī)會捕捉就業(yè)的信息。獲得信息之后我們才能夠進(jìn)行有效的自我推銷。



　　最后，就業(yè)競爭力更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。有很多的同學(xué)專業(yè)背景不錯，筆試的環(huán)節(jié)發(fā)揮得也很好，就是忽略了一些小的細(xì)節(jié)導(dǎo)致最后結(jié)果的失敗。我的第一份工作是在清華紫光做人力資源，當(dāng)時和我一起競爭的有很多是北大、人大的科班生，還有一些海歸。我當(dāng)時所學(xué)的專業(yè)是馬克思主義理論與思想政治教育。這個專業(yè)學(xué)習(xí)的過程比較輕松，就業(yè)的時候比較郁悶，好像什么都靠得上，好像什么也沒學(xué)會，最后的時刻總是被淘汰的第一選擇。經(jīng)歷過很多次的失敗，我也沒有抱有幻想，但最后清華紫光選擇了我。



　　我們都知道，大學(xué)生找工作一般分為三個環(huán)節(jié)，一是廣泛播撒簡歷，往往石沉大海，二是勇敢參加面試，常常受盡打擊；三是接受試用期考核，結(jié)果不可預(yù)料。每個環(huán)節(jié)都會淘汰很多英雄好漢。當(dāng)時在第一個環(huán)節(jié)，我的簡歷基本沒有過人之處，僥幸留下來的唯一原因就是在求職信上我寫的第一句話，尊敬的清華紫光股份有限公司人力資源部邢經(jīng)理，我希望應(yīng)聘貴公司人力資源專員的崗位。這一句話一下子打動了人力資源部負(fù)責(zé)挑選簡歷的人，因?yàn)榇蟛糠秩说暮啔v基本上是一個版本，求職信千篇一律的是尊敬的人事部負(fù)責(zé)人，還有兩個斜杠，先生或者女士，讓看簡歷的人自己對號入座。很顯然這是沒有吸引力的。當(dāng)他們看到我的簡歷時，也許認(rèn)為我和邢經(jīng)理以前認(rèn)識或者有點(diǎn)親戚關(guān)系，就讓我蒙混過關(guān)了，當(dāng)然這是開玩笑的。因?yàn)槲以谕逗啔v之前上了幾次清華紫光的網(wǎng)站，很容易就知道人力資源部經(jīng)理的名字。反正就算進(jìn)入下一輪。到了面試的時候，有一個環(huán)節(jié)要進(jìn)行人格心理測驗(yàn)，在答題的時候，我的余光觀察到斜對面有一個哥們非常緊張，使勁地抓頭發(fā)，腦門在流汗，原來他只帶了鉛筆沒有帶橡皮，我就把橡皮分了一半給他，結(jié)果就是這個小小的細(xì)節(jié)幫助我獲得這個崗位，原來這個抓耳撓腮的人是主管人力資源部的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，那天的測試他想體驗(yàn)一下。他給我的評語是善于觀察環(huán)境，主動和別人分享，這是人力資源工作人員最為重要的素質(zhì)。最后，我就順利地進(jìn)入到清華紫光工作。



　　盡管直到正式工作之前，我都不清楚人力資源工作具體是做什么的，也談不上是不是感興趣，但是我知道這個工作機(jī)會對我非常重要，而且也沒有因此就抱著試試看的心態(tài)，就這樣一干就是近七年的時間，從清華紫光到新東方，一直從事著人力資源的工作，直到2007年調(diào)到哈爾濱新東方學(xué)校擔(dān)任校長。



　　在從事人力資源工作包括做校長的近十年的時間，每年我都要接觸大量的畢業(yè)生，有很多的人最終成為了我的同事，也有很多人和機(jī)會失之交臂。在找工作的過程中，大學(xué)生往往會有兩個認(rèn)識上的誤區(qū)，要么把自己看的過重，期待值很高，比如說工資低于某個數(shù)字的堅(jiān)決不去，要下車間進(jìn)行實(shí)習(xí)的崗位堅(jiān)決不去，需要大量加班和出差的工作堅(jiān)決不去，不能落下戶口和檔案的單位堅(jiān)決不去。這樣的做法，會讓自己的就業(yè)選擇受到很多的限制。要么把自己看的過輕，沒有期待，完全放棄了自己的合理需求，現(xiàn)在經(jīng)常報道的一些“零工資”就業(yè)的情況就比較典型。這兩種行為都是不可取的，其結(jié)果往往會給自己造成傷害。



　　當(dāng)全社會對大學(xué)生的就業(yè)投向關(guān)注的眼光時，也許大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境能夠有所改善。但是任何時候外因只能通過內(nèi)因來起作用，政策永遠(yuǎn)只能是一種導(dǎo)向，要想盡快獲得一份工作的機(jī)會，只能靠我們自己的努力。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到工作的意義；只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到自己的價值；只有當(dāng)我們真正提升自己的就業(yè)競爭力，保持理性的期待時，才能在工作尋找到屬于自己的尊嚴(yán)，才能在未來的擇業(yè)中獲得更多的自由。

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