創(chuàng)新管理課程體系
課程大綱： 章：思維—東西方創(chuàng)新思維的文化差異 近代科技發(fā)展的動(dòng)力 中國(guó)古代四大發(fā)明的思想根源 中國(guó)人傳統(tǒng)的思維基礎(chǔ) 西方科學(xué)產(chǎn)生的思維模式 思維定勢(shì)與思維模式 第二章：企業(yè)創(chuàng)新思維 中國(guó)企業(yè)的真實(shí)差距 企業(yè)戰(zhàn)略思維創(chuàng)新 企業(yè)管理思維創(chuàng)新 企業(yè)執(zhí)行思維創(chuàng)新 企業(yè)七種創(chuàng)新源 企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略模型 創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理 第三章：企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐
講師：陳竹友在線咨詢下載需求表
班組創(chuàng)新管理與精細(xì)化管理 課時(shí)：2H
一、班組創(chuàng)新管理的基本含義及作用1.加強(qiáng)班組建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)的作用和意義2.新形勢(shì)下，班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3.班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。4.班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。二、班組創(chuàng)新思維常用方式及技法1.創(chuàng)新技法應(yīng)用2.頭腦風(fēng)暴法案例3.5W2H法，又稱設(shè)問(wèn)創(chuàng)新法4.“四則運(yùn)算法”。5.開展全員參與的提案活動(dòng)6.創(chuàng)新日常機(jī)制——?jiǎng)?chuàng)新常態(tài)化7.創(chuàng)新
講師：陸君偉在線咨詢下載需求表
班組創(chuàng)新管理與精細(xì)化管理 陸君偉 課時(shí)：2H
一、班組創(chuàng)新管理的基本含義及作用1.加強(qiáng)班組建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)的作用和意義2.新形勢(shì)下，班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3.班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。4.班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。二、班組創(chuàng)新思維常用方式及技法1.創(chuàng)新技法應(yīng)用2.頭腦風(fēng)暴法案例3.5W2H法，又稱設(shè)問(wèn)創(chuàng)新法4.“四則運(yùn)算法”。5.開展全員參與的提案活動(dòng)6.創(chuàng)新日常機(jī)制——?jiǎng)?chuàng)新常態(tài)化7.創(chuàng)新
