中層管理課程體系

新任中層管理者轉(zhuǎn)型培養(yǎng)——MTP中層管理系統(tǒng)課程大綱(4天版)課程背景:MTP起源于美國,第二次世界大戰(zhàn)以后(1950年左右),由美國傳入日本,當(dāng)時(shí)是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年,日本通產(chǎn)省、勞動(dòng)省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機(jī)構(gòu),即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)成立以后,在從事企業(yè)內(nèi)教育的同時(shí),采納廣大經(jīng)營者及管...

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管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理課程背景:中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”力量,是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長的動(dòng)力源泉。對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言,可以說是“中層決定成敗”,一個(gè)企業(yè)能否健康持續(xù)的發(fā)展,不僅取決于高層的戰(zhàn)略決策能力,更有賴于強(qiáng)有力的中層管理和執(zhí)行能力。但長期以來,企業(yè)中層在自身角色認(rèn)知、職業(yè)心態(tài)、執(zhí)行力等方面都或多或少存在著不足和缺陷,從而導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展中所面臨...

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中層管理人員核心技能提升體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程講師:陳松課程綱要【課程名稱】體驗(yàn)式學(xué)習(xí)——中層管理人員核心技能提升【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),因此,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程,這個(gè)過程被稱之為管理,通過強(qiáng)有力的執(zhí)行而成功實(shí)現(xiàn)結(jié)果我們稱之為目標(biāo)的落地。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行過程中,中層管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實(shí)際工作中遇到的目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及計(jì)劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會(huì)培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實(shí)際工作中遇到的目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及計(jì)劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會(huì)培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《中層管理干部核心管理技能提升》主講人;何云鵬【課程背景】據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競爭加劇的時(shí)代里,組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國家。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國有61的公司認(rèn)為,之所以沒有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃,是因?yàn)樗麄儧]有人培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去...

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《MTP(中層管理技能提升)》內(nèi)訓(xùn)篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實(shí)際工作中遇到的目標(biāo)管理、時(shí)間管理以及計(jì)劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學(xué)會(huì)培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力!【課程收益】一、角...

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《MTP中層管理-2天》   課時(shí):12H

打破固有思維,尋找營銷亮點(diǎn)——新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講人:何云鵬【課程背景】對(duì)于零售企業(yè)如何將客戶需求通過有效分析、判斷、制定出行之有效的計(jì)劃,配合適當(dāng)?shù)母M(jìn)、授權(quán)、激勵(lì)將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,最終實(shí)現(xiàn)滿足客戶需求的目的。讓中層管理者充分理解企業(yè)的意圖、擺正工作位置,轉(zhuǎn)變形象,從管理者轉(zhuǎn)為教練者、從評(píng)價(jià)者轉(zhuǎn)為激勵(lì)者,建立強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略...

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MTP中層管理-2天   課時(shí):12H

打破固有思維,尋找營銷亮點(diǎn)——新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講人:何云鵬【課程背景】對(duì)于零售企業(yè)如何將客戶需求通過有效分析、判斷、制定出行之有效的計(jì)劃,配合適當(dāng)?shù)母M(jìn)、授權(quán)、激勵(lì)將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,最終實(shí)現(xiàn)滿足客戶需求的目的。讓中層管理者充分理解企業(yè)的意圖、擺正工作位置,轉(zhuǎn)變形象,從管理者轉(zhuǎn)為教練者、從評(píng)價(jià)者轉(zhuǎn)為激勵(lì)者,建立強(qiáng)有力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略...

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《擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命提升職業(yè)素養(yǎng)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展》——淺析提升企業(yè)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)的理論和實(shí)務(wù)主講:張永軍教授【課程背景】作為企業(yè)的一名中層管理者,就需要盡力去做好兩方面的工作,一是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,都需要做到位,且追求卓越,一是想辦法管理好自己的下屬,保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,勝利完成任務(wù)。概括起來,中層管理者需要承擔(dān)五個(gè)方面的職責(zé):具備全局思想;協(xié)調(diào)部門(科室)和成...

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中層管理者跨部門與向下溝通能力提升課程主講:李寧老師課程背景:人與人不同,個(gè)性差異大,如何才能與不同個(gè)性的同事、下屬有更好地溝通?面對(duì)跨部門的協(xié)作沖突,如何能既維護(hù)共同權(quán)益,又能不破壞良好關(guān)系?為什么明明想好好溝通,卻一溝通就情緒激動(dòng),如何才能做到平靜溝通?已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少管理溝通課程,知道卻做不到,問題出在了哪里?溝通能力,特別是跨部門的溝通協(xié)作能力是每個(gè)管...

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0-63529416755644中層管理者管理創(chuàng)新與系統(tǒng)思考能力提升課程00中層管理者管理創(chuàng)新與系統(tǒng)思考能力提升課程3900067100139講師:李寧2022年5月07日020000講師:李寧2022年5月07日本次課程以解決復(fù)雜問題的創(chuàng)新思維為主線,幫助管理者提升解決綜合復(fù)雜性問題的系統(tǒng)思維技巧,有效提升管理人員的問題意識(shí)、分析技能和決策技能。從管理和業(yè)...

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中層管理者塑造高績效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力工作坊“沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力!主講:李寧老師課程背景:為什么開了很多次會(huì),同樣的問題仍然反復(fù)出現(xiàn)?為什么下屬常常畏難?“不可能!沒辦法!好難?。 笔鞘裁醋璧K了他們?面對(duì)新時(shí)代的員工,為什么管理與溝通常常失效,員工總難理解良苦用心?確定目標(biāo)不是主要的問題,你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和如何堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃才是決定性的問題。----德魯克一位管理...

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《從精兵到干將—中層管理技能提升》【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心!他們上行下達(dá),負(fù)責(zé)將企業(yè)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有效實(shí)施,所以說班組長的優(yōu)秀程度決定著企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的程度。如果中層管理者能力不足,將會(huì)對(duì)企業(yè)帶來員工離職率高、資源被大量浪費(fèi)、團(tuán)隊(duì)士氣低迷、工作效率低下、運(yùn)營成本增加、客戶投訴眾多等問題。因此,提升班...

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《中層管理者的角色定位與勝任力提升》培訓(xùn)課綱——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升必修課課程講師:王群祥中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程受眾:中基層管理人員、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間:1天授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)授課特色:風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實(shí)際、方法好落地課程背景:企業(yè)的中層管理者,多是由于業(yè)績...

 講師:王群祥咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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