九型人格課程體系

《解讀三國(guó)人物性格、探秘九型人格智慧》---現(xiàn)代企業(yè)老板的用人策略和經(jīng)營(yíng)謀略研討會(huì)無論是老《三國(guó)》還是新《三國(guó)》在大江南北熱播之時(shí),人們?cè)谛蕾p精彩場(chǎng)面和感人情節(jié)之時(shí),難免對(duì)三國(guó)里的重要人物報(bào)以贊許、同情、或痛恨,興許有人更加理智的說:三國(guó)是演義、新三國(guó)是商業(yè)的炒作,里面的人物都非真實(shí)原貌。我也想說:就算是真實(shí)原貌又有何據(jù)可依呀!更重要的是現(xiàn)代人看古代事,無外...

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《運(yùn)用九型人格的談判技巧》主講:鄧艷課程背景性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。本課程專為經(jīng)常需要談判的管理者和專業(yè)人士所設(shè)計(jì)。課程從談判的心理學(xué)入手,以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,幫助各企業(yè)進(jìn)行商務(wù)談判過程中,訓(xùn)練對(duì)談判對(duì)象性格的快速分析判斷,并達(dá)成有效的談判。本課程將學(xué)習(xí)對(duì)不同性格的談判模...

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《善用九型人格修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力》主講:鄧艷課程背景性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。本課程以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)管理過程中,找到自己的人格類型,揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為卓有成效的管理者。課程收益學(xué)習(xí)本課程將會(huì)令管理者打開慣常思維模式,學(xué)會(huì)運(yùn)用九型人格工具,在知己知彼中獲得領(lǐng)導(dǎo)...

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《九型人格在招聘及人際溝通中的運(yùn)用》主講:鄧艷課程背景性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。本課程以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,幫助各企業(yè)行政或人力資源部管理人員在招聘人才過程中,訓(xùn)練對(duì)招聘對(duì)象性格的快速分析判斷,選對(duì)人才,放對(duì)崗位,培養(yǎng)人才,發(fā)展人才,留住人才。同時(shí),企業(yè)中每個(gè)人性格是完全不同...

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《九型人格與人際關(guān)系》主講:鄧艷課程背景性格決定思想,思想決定言行,言行決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。本課程以九型人格作為了解性格的工具,深層次了解人,包括了解自己和他人。在此基礎(chǔ)上,對(duì)不同性格的溝通模式深入分析,提出每個(gè)不同模式下提升溝通藝術(shù)的具體訓(xùn)練方法。在職場(chǎng)中能快速有效的識(shí)別不同性格的人并提升與不同性格人相處的溝通水平。課程收益學(xué)習(xí)本課程將會(huì)打開我們與人相...

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九型人格與商業(yè)應(yīng)用工作坊(李軍2天12H)課程背景九型人格學(xué)(Enneagram)是一個(gè)近年來倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,在八十年代初期,開始進(jìn)入美國(guó)工商企業(yè)界、著名學(xué)府的MBA、500強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、中小業(yè)主的決策管理、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系及個(gè)人成長(zhǎng)等,近十幾年來已成為風(fēng)靡全球?qū)W術(shù)界及工商界。全球500...

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九型人格在金融行業(yè)大客戶營(yíng)銷中的應(yīng)用課程背景:要做好金融領(lǐng)域的客戶服務(wù)和營(yíng)銷工作,除要求轉(zhuǎn)業(yè)能力外,跟多地要實(shí)現(xiàn)多客戶個(gè)性心理的把握,因人而異地做好服務(wù)工作。要了解人性,特別是在投資周期中的人性特征,需要易學(xué)和效果明顯的心理學(xué)工具。羅樹忠老師結(jié)合10多年九型人格研究經(jīng)驗(yàn)和銀行輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),專門為金融領(lǐng)域開發(fā)了此課程,受到各行的歡迎,并被金庫(kù)網(wǎng)選為精品課程課程目標(biāo)...

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九型人格與管理者識(shí)人用人課程價(jià)值:九型人格是目前企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,十分符合中國(guó)文化的儒家內(nèi)觀自信省的個(gè)人成長(zhǎng)特點(diǎn),課程能使管理者充分了解自己的個(gè)性特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)力中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)得以充分發(fā)揮,弱項(xiàng)得到自身的修正和團(tuán)隊(duì)成員有效配合.了解團(tuán)隊(duì)核心骨干的性格特點(diǎn),使團(tuán)隊(duì)成員之間更加信任,更加凝聚,更有戰(zhàn)斗力。課程特點(diǎn):羅樹忠老師在10多年的教練和投資工作...

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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升(總裁班課程:或名:九型人格與識(shí)人用人)課程背景:企業(yè)在高速發(fā)展中,必然有很多員工,不斷進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)始人創(chuàng)業(yè)一開始后就負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。崗位的不同,帶來的是能力的提升和價(jià)值觀的調(diào)整和改善,已適應(yīng)新的角色。但人的思考習(xí)慣是由慣性,自身的價(jià)值觀往往帶來了當(dāng)事人的成功,但也會(huì)成為個(gè)人的再上臺(tái)階的阻礙。這個(gè)階段要進(jìn)行的重要學(xué)習(xí)時(shí)自我認(rèn)知...

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九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造,是企業(yè)所有管理者的重要責(zé)任,團(tuán)隊(duì)管理者如何根據(jù)人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團(tuán)隊(duì)組合、有效激勵(lì),需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵(lì)。同時(shí),也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上十分實(shí)用。課程目標(biāo):學(xué)習(xí)九型人格工具使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開始,真實(shí)地...

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《九型人格與高效溝通》   課時(shí):12H

九型人格與高效溝通課程背景:九型人格是目前企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,十分符合中國(guó)文化的儒家內(nèi)觀自信省的個(gè)人成長(zhǎng)特點(diǎn),課程能使每位參與者充分了解自己的個(gè)性特點(diǎn),了解俄溝通中注意力焦點(diǎn)、情緒特點(diǎn),也能把握他人的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)高效溝通。課程目標(biāo):本課程通過講授、測(cè)試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動(dòng)研討等授課方式,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:1.了解個(gè)人性格的核心價(jià)值觀和...

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九型人格在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用課程背景:在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人,這與輔導(dǎo)員如何對(duì)待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。隨著輔導(dǎo)員年輕化、學(xué)生個(gè)性化情況越來越突出,輔導(dǎo)員會(huì)經(jīng)常遇到很多問題:對(duì)學(xué)生缺乏了解,對(duì)其個(gè)人職業(yè)發(fā)展,缺乏有效的...

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總裁相馬術(shù)--九型人格與識(shí)人用人課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個(gè)資源,從選、育、用、留四個(gè)模塊上,讓“人”這個(gè)資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象:在招聘面試過程中,對(duì)應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確,只有在試用期做鑒別;有些員工不熱愛本職工作,工作不快樂,在本崗位上無法發(fā)...

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九型人格在班組管理中的應(yīng)用課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。企業(yè)的中基層干部大部分是85后、90后擔(dān)任,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,他們不缺知識(shí),也不缺管理信息,但是非常缺乏管理員工的技巧。由于大部分班組長(zhǎng)很難掌握員工的核心價(jià)值觀,對(duì)員工的管理無從下手,使得本班組的工作氛圍,人際關(guān)系、工作安排、工作激情都受到嚴(yán)重影響;班組長(zhǎng)也吃力不...

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九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用課程背景:為什么員工不主動(dòng),不積極?為什么技能培訓(xùn)持續(xù)效果不長(zhǎng)?為什么之前的業(yè)務(wù)精英提拔后不能勝任?為什么獎(jiǎng)金對(duì)有些員工激勵(lì)不大?為什么有些員工之間關(guān)系很難調(diào)和?為什么看似強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),執(zhí)行力卻不強(qiáng)????眾所周知,管理的核心是人,如何充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,令團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)的工作,成為了管理者核心能力的體現(xiàn)。世上兩個(gè)事最難:一是改...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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