創(chuàng)新專利課程體系
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級研討(兩天版) 課時:12H
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級研討課程大綱(互動兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領導力、有效協(xié)同、有序轉型【課程時長】兩天(每天估計6小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結合。授課現(xiàn)場需準備投影儀,...
講師:林恩在線咨詢下載需求表
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級研討課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領導力、有效協(xié)同、有序轉型【課程時長】兩天(每天估計6小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。授課現(xiàn)場需準...
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創(chuàng)新突破問題分析與解決高級研討(兩天版) 課時:12H
創(chuàng)新突破問題分析與解決高級研討課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內容,或者需對大綱作專業(yè)化調整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關鍵詞】目標導向,精準定義問題,創(chuàng)造性分析原因,創(chuàng)新性開發(fā)對策,管理閉環(huán)?!菊n程時長】2天(估計每天6.5小時)【課程對象】主管副總經理,各部門經理,骨干員工。【課程形式】啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實戰(zhàn)模擬緊密結合。授課現(xiàn)場需...
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問題分析與創(chuàng)新思維(1天) 課時:6H
問題分析與創(chuàng)新思維【課程大綱】■課程對象:1、基層員工2、中基層管理■課程時長:1天(6小時)■課程目標:1、了解分析解決問題的體系流程;2、能夠利用團隊方式來解決問題;3、正確應用解決問題的常用工具;4、充分獲得解決問題所需的知識;5、明確解決問題的創(chuàng)新思維方法?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內容:【開營儀式】...
講師:彭永紅在線咨詢下載需求表
系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力主講:林安背景四級梯隊的管理者要晉升為中層管理者,必須提升系統(tǒng)思維能力、解決業(yè)務問題的能力、高績效團隊建設與管理的能力,以及掌握系統(tǒng)化的創(chuàng)新能力。針對這個層級干部的未來發(fā)展所面臨的以上主要挑戰(zhàn),我開發(fā)了這門研討,對企業(yè)有較好的參考價值。收益:企業(yè)收益:提升中基層干部的管理技能。學員收益:建立系統(tǒng)思維的框架邏輯;掌握處理業(yè)務問題的基本思路;...
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企業(yè)的全面經營管理創(chuàng)新(2天版) 課時:12H
企業(yè)的全面經營管理創(chuàng)新主講:林安課程背景創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展永恒的主題。企業(yè)在創(chuàng)新方面面臨的主要的問題是盲目創(chuàng)新,未能系統(tǒng)地審視創(chuàng)新需要綜合考慮的若干關鍵視角。通過近10年的企業(yè)調研,也重點分析了華為近32年的發(fā)展歷程,除了華為普適性的“以客戶為中心,以奮斗者為本”的核心價值理念等關鍵因素使得華為飛速發(fā)展外,華為的創(chuàng)新也是促使華為快速發(fā)展的關鍵要素。我們發(fā)現(xiàn)影響企...
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創(chuàng)新中的技術管理、干部管理,與管理原則主講:林安課程背景:創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展永恒的主題。企業(yè)在創(chuàng)新方面面臨的主要問題是盲目創(chuàng)新,未能系統(tǒng)地審視創(chuàng)新需要綜合考慮的若干關鍵因素。通過近10年的企業(yè)調研,也重點分析了華為36年的發(fā)展歷程,除了華為普適性的“以客戶為中心,以奮斗者為本”的核心價值理念等關鍵因素使得華為飛速發(fā)展外,華為的創(chuàng)新也是促使華為快速發(fā)展的關鍵要素。...
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《商業(yè)模式設計與創(chuàng)新》課綱(版權課)——如何基于企業(yè)市場環(huán)境,設計最佳產品商業(yè)運作模式?【課程背景】←商業(yè)模式包括什么?如何設計商業(yè)畫布?←商業(yè)模式、盈利模式、運營模式有什么區(qū)別?有什么關系?←如何根據(jù)企業(yè)實際情況,確定適合自己的商業(yè)模式?←企業(yè)在不同階段,如何對商業(yè)模式進行評估和選型?←產品創(chuàng)新、營銷跟商業(yè)模式之間有什么沖突和影響,如何協(xié)同?←產品定價調整...
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《產品創(chuàng)新與規(guī)劃設計》版權課——如何將一個模糊的想法,孵化成一個成熟產品?【課程背景】為什么產品會成功或失敗?如何進行策劃?——?產品成敗的原因是什么?是產品問題,還是營銷問題??什么因素在影響產品成敗?產品策劃,要策劃什么??產品策劃的好,就賣得好嗎?賣得好的產品,都是好產品嗎??該如何從研發(fā),到營銷運營,全流程協(xié)同地策劃產品呢??為什么營銷策劃,和產品策...
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《產品創(chuàng)新戰(zhàn)略、流程和方法》——產品如何創(chuàng)新?企業(yè)如何實施創(chuàng)新??課程背景:1.什么是創(chuàng)新?為什么要做創(chuàng)新?企業(yè)創(chuàng)新的價值和意義在哪里?2.企業(yè)在技術、資金、成本不足的情況下,如何創(chuàng)新?如何從微創(chuàng)新,走向核心技術創(chuàng)新?企業(yè)如何根據(jù)自己的實際情況來做制定創(chuàng)新的路徑?3.企業(yè)如何挖掘商機?如何形成新的創(chuàng)意?企業(yè)該往什么方向創(chuàng)新?4.如何快速將一個市場前景不明的新...
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《產品創(chuàng)新與快速孵化》——產品該如何創(chuàng)新,并快速孵化成功?【課程背景】1.為什么產品做不好?成敗的原因是什么?產品整體打造的流程和邏輯是什么?2.產品研發(fā),如何以市場和戰(zhàn)略為導向進行?市場與研發(fā),該如何協(xié)同配合?3.如何進行產品創(chuàng)新?產品創(chuàng)新的方法和緯度是什么?4.創(chuàng)新很重要,但企業(yè)為什么不愿意做?企業(yè)創(chuàng)新的障礙是什么?5.創(chuàng)新有成本和風險,企業(yè)如何控制創(chuàng)新...
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《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》 課時:6H
《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.走出思維誤區(qū),建立邏輯分析的金字塔;2.掌握界定問題的方法與技巧,構建邏輯分析的基礎;3.掌握結構化邏輯分析的方法與技巧,準確分析問題;4.掌握問題的創(chuàng)新思維解決方法與技巧,有效達成工作目標;5.掌握問題分析與解決的思路及工具,提升問題分析與解決的能力?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天...
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時:12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握決定個人創(chuàng)新的六大要素,提升創(chuàng)新能力;2.打破阻礙創(chuàng)新的六大思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;3.訓練開發(fā)十種創(chuàng)新思維方法及工具,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握十種創(chuàng)新思維解決問題的方法、技巧和工具,提升創(chuàng)新思維的運用能力;5.掌握全面創(chuàng)新管理的框架,選擇有效的創(chuàng)新方式;6.掌握不同的創(chuàng)新戰(zhàn)略方法,規(guī)劃制...
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《創(chuàng)新思維》 課時:12H
《創(chuàng)新思維》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.認知創(chuàng)新變革的重要意義及決定個人創(chuàng)新的六大要素,提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;2.打破阻礙創(chuàng)新的八大思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;3.訓練開發(fā)十三種創(chuàng)新思維方法及工具,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握十八種創(chuàng)新思維解決問題的方法、技巧和工具,提升創(chuàng)新思維的運用能力;5.培養(yǎng)訓練創(chuàng)新思維能力?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間...