課程體系
《7C企業(yè)文化提煉與體系構(gòu)建》（1-3天） 課時(shí)：18H
2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1...
講師：周建咨詢電話：010-82593357下載需求表
2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1...
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《國(guó)學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用》（1-2天） 課時(shí)：12H
不固根本，則難以成長(zhǎng)，不樹(shù)正氣，就必然墮落！本課程專為解決如下管理難題：無(wú)信仰、無(wú)原則，窮則怨天尤命、富則驕奢淫逸無(wú)大志、無(wú)大氣，時(shí)時(shí)小肚雞腸、處處勾心斗角無(wú)德行、無(wú)操守，輕則損人利己、重則亂紀(jì)違法讀圣賢之書(shū)，養(yǎng)浩然之氣，成棟梁之才！企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理必須從博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分：《國(guó)學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)課程，通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的7C企業(yè)文化操作方法，將...
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《7C企業(yè)文化宣貫與共識(shí)研討》（1-2天） 課時(shí)：12H
蘊(yùn)價(jià)值于人心，化理念為共識(shí)！本課程專為解決如下企業(yè)文化管理難題：企業(yè)文化在高層越講越多、而中基層卻越來(lái)越煩，如何把企業(yè)文化從‘單口相聲’變成‘群體共識(shí)’？企業(yè)理念隨處可見(jiàn)，企業(yè)口號(hào)隨處可聞，而員工卻是無(wú)動(dòng)于衷，如何把企業(yè)理念轉(zhuǎn)化成企業(yè)優(yōu)勢(shì)？融使命入行動(dòng)、促愿景成現(xiàn)實(shí)！本課程切實(shí)做到讓管理人員及關(guān)鍵員工：領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化的內(nèi)涵、功能和作用，升級(jí)企業(yè)文化認(rèn)知，積極參...
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《狼性文化與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造》（1-2天） 課時(shí)：12H
“發(fā)展中的企業(yè)猶如一只狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)。二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神。三是群體奮斗的意識(shí)。企業(yè)要發(fā)展，要擴(kuò)張，必須要具備狼的這三個(gè)特性?！?---華為創(chuàng)始人任正非“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子”，文（人性）可以讓企業(yè)更穩(wěn)健、更和諧，質(zhì)（狼性）可以讓企業(yè)更進(jìn)取、更有力量，文有余而質(zhì)不足會(huì)讓企業(yè)文弱而失去進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)力，成長(zhǎng)型企...
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《華為文化與核心價(jià)值觀落地》（1-3天） 課時(shí)：18H
【如何激發(fā)出員工和企業(yè)的原子能】華為從1987年6個(gè)人籌資21000元?jiǎng)?chuàng)立，到2020年，成長(zhǎng)到員工數(shù)量19萬(wàn)，全年銷售額近9000億。華為的成長(zhǎng)壯大增強(qiáng)了中國(guó)企業(yè)的信心，成為中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，通過(guò)學(xué)習(xí)華為，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)，是眾多優(yōu)秀企業(yè)的一致選擇?！搬尫懦鑫覀?0多萬(wàn)員工的能量的背景是什么？就是近20年來(lái)，華為不斷推行的管理哲學(xué)對(duì)全...
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《7C部門及班組文化建設(shè)》（1-2天） 課時(shí)：12H
2009年6月，騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課，課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系，化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn)，助推了騰訊的快速成長(zhǎng)；2012年5-12月，濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊，形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元；2013年11月，華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢項(xiàng)目啟動(dòng)，2014年1...
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本課程將提供全方位心理訓(xùn)練模式——提升心理資本實(shí)戰(zhàn)課程【課程背景】何謂心理資本？心理資本是除了財(cái)力、人力、社會(huì)三大資本以外的第四大資本，包含自我效能感（自信）、希望、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、情緒智力等。個(gè)體的心理資本能給組織帶來(lái)多大價(jià)值？國(guó)外研究通過(guò)效用分析發(fā)現(xiàn)，員工心理資本增加2，每年就可能給公司帶來(lái)1000多萬(wàn)美元的收入。無(wú)論是個(gè)人還是組織在的競(jìng)爭(zhēng)中求生存發(fā)展，決定...
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024130心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)研修課程（解決問(wèn)題課程）——提升心理資本的33個(gè)心理方程式（每個(gè)心理方程式，獨(dú)立成課，形成1-2天培訓(xùn)課程或團(tuán)體心理訓(xùn)練）心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)研修課程（解決問(wèn)題課程）——提升心理資本的33個(gè)心理方程式（每個(gè)心理方程式，獨(dú)立成課，形成1-2天培訓(xùn)課程或團(tuán)體心理訓(xùn)練）個(gè)體篇第一式：新入職員工職業(yè)化系列培訓(xùn)(調(diào)適個(gè)體心理，提升入職心理資本)第二...
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師培養(yǎng)班》3天 課時(shí)：18H
《行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師培養(yǎng)班》課程背景：行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論和方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)一經(jīng)推出后就被世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)所追捧，包括：GE、花旗銀行、殼牌石油、波音、強(qiáng)生、西門子、IBM、杜邦、華潤(rùn)、中糧等，被廣泛應(yīng)用于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、提升服務(wù)、降低生產(chǎn)成本、縮短生產(chǎn)和交付時(shí)間、擴(kuò)大客戶群、改變組織文化等領(lǐng)域。同時(shí)，也把行動(dòng)學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)...
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》 課時(shí)：12H
《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》方案課程背景：行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論和方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)一經(jīng)推出后就被世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)所追捧，包括：GE、花旗銀行、殼牌石油、波音、強(qiáng)生、西門子、IBM、杜邦、華潤(rùn)、中糧、工行、中行、農(nóng)行等，被廣泛應(yīng)用于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、提升服務(wù)、降低生產(chǎn)成本、縮短生產(chǎn)和交付時(shí)間、擴(kuò)大客戶群、改變組織文化等領(lǐng)域。同時(shí)，也把行動(dòng)...
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》 課時(shí)：18H
《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》方案項(xiàng)目背景：《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》直接聚焦于團(tuán)隊(duì)、組織的真實(shí)業(yè)務(wù)難題，界定難題要達(dá)成的目標(biāo)成果，促動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)小組展開(kāi)群策群力的研討，達(dá)成對(duì)目標(biāo)、策略、行動(dòng)計(jì)劃的共識(shí)并做出承諾。在項(xiàng)目執(zhí)行中邊干邊學(xué)，打造一支有凝聚力、歸屬感、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中獲得能力的提升，獲得個(gè)人與組織的共同發(fā)展，創(chuàng)造共贏。項(xiàng)目目標(biāo)：共識(shí)目標(biāo)達(dá)成策略方法及行動(dòng)...
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《企業(yè)文化共創(chuàng)會(huì)議》工作坊 課時(shí)：12H
《企業(yè)文化共創(chuàng)會(huì)議》工作坊企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。而創(chuàng)始人則往往是企業(yè)文化的核心人物，對(duì)于企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著極其重要的作用。創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)始人憑借自己的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格成為企業(yè)文化的開(kāi)創(chuàng)者，影響著組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模、階段、面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)候就需要對(duì)文化進(jìn)行重新定義和升級(jí)，以引領(lǐng)組織邁向新的愿景、使命、戰(zhàn)略。...
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《管理教練輔導(dǎo)》 課時(shí)：12H
《管理教練輔導(dǎo)》課程方案課程背景：?弗朗西斯博士說(shuō)過(guò)：你可以買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。今天的職場(chǎng)人士自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，傳統(tǒng)的權(quán)威控制型管理對(duì)他們?cè)絹?lái)越不適用。教練技術(shù)、促動(dòng)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效方式，同時(shí)也廣泛應(yīng)用...
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《跨部門溝通與協(xié)作》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 課時(shí)：12H
《跨部門溝通與協(xié)作》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景：組織目標(biāo)的達(dá)成有賴于各個(gè)部門、成員的高效溝通與協(xié)作，然而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中跨部門的溝通與協(xié)作卻猶如有一堵無(wú)形的墻橫亙?cè)跍贤ǖ碾p方。耗費(fèi)很大的精力卻溝而不通，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，導(dǎo)致雙方都不滿意，互相指責(zé)、推諉、扯皮?？绮块T溝通協(xié)作的老大難問(wèn)題該如何破解？《跨部門溝通與協(xié)作》采用行動(dòng)學(xué)習(xí)、促動(dòng)技術(shù)，聚焦跨部門溝通方面的真實(shí)問(wèn)題...
