人力資源管理課程體系
新形勢(shì)下的人力資源管理與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
新形勢(shì)下的人力資源管理與創(chuàng)新講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】新形勢(shì)下的人力資源管理與創(chuàng)新【課程背景】在新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+的新形勢(shì)下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：人才斷層開(kāi)始顯現(xiàn)、薪酬的保健和激勵(lì)性不斷降低、績(jī)效考核效果越來(lái)越低于預(yù)期、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化難、90后員工的個(gè)性與組織規(guī)范的沖突、人力資源工作者每天很忙碌卻產(chǎn)生很小價(jià)
講師：陳松 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù) 課時(shí)：6H
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)【課程背景】隨著企業(yè)人力資源管理水平的不斷提升，對(duì)人力資源管理團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題和疑問(wèn)：人力資源管理在企業(yè)中是如何創(chuàng)造價(jià)值的？在人力資源規(guī)劃、崗位評(píng)估、招聘培訓(xùn)、薪酬績(jī)效、培訓(xùn)發(fā)展、員工關(guān)系等專(zhuān)業(yè)技術(shù)上缺乏正確的認(rèn)識(shí)與系統(tǒng)的訓(xùn)練，很多工作不知道
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人力資源管理轉(zhuǎn)型之HR三支柱解析 課時(shí)：6H
HR三支柱解析講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】HR三支柱解析【課程背景】在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，各企業(yè)的人力資源管理活動(dòng)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，各種有關(guān)人力資源管理變革的觀點(diǎn)層出不窮，人力資源部門(mén)要如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值這一話(huà)題成為了很多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。此時(shí)，“HR三支柱理論”走近了眾多企業(yè)的視野，同時(shí)也有很多企業(yè)開(kāi)始嘗試運(yùn)用此理論解決企業(yè)內(nèi)部的人力資源問(wèn)
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人力資源管理轉(zhuǎn)型之HR三支柱 課時(shí)：6H
《人力資源管理轉(zhuǎn)型之HR三支柱》課程背景在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，各企業(yè)的人力資源管理活動(dòng)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，各種有關(guān)人力資源管理變革的觀點(diǎn)層出不窮，人力資源部門(mén)要如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值這一話(huà)題成為了很多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。此時(shí)，“HR三支柱理論”走近了眾多企業(yè)的視野，同時(shí)也有很多企業(yè)開(kāi)始嘗試運(yùn)用此理論解決企業(yè)內(nèi)部的人力資源問(wèn)題。那么，三支柱理論的本質(zhì)是什
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人力資源管理者的角色定位與職場(chǎng)發(fā)展 課時(shí)：6H
人力資源管理者的角色定位與職場(chǎng)發(fā)展講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】人力資源管理者的角色定位于職場(chǎng)發(fā)展【課程背景】在新形勢(shì)下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，在這些挑戰(zhàn)下，人力資源管理者面臨著兩種不同的角色定位，一種是專(zhuān)業(yè)的人力資源工作從業(yè)者，在不同行業(yè)、不同企業(yè)、從事著專(zhuān)業(yè)的人力資源工作，職位由下而上晉升。另一種定位是企業(yè)的管理人員，分管人
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集團(tuán)化人力資源管理 課時(shí)：6H
集團(tuán)化人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】集團(tuán)化人力資源管理【課程背景】面對(duì)眾多的下屬企業(yè)、不同的多元化產(chǎn)業(yè)，子公司不同的發(fā)展階段，管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和水平層次不齊、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境復(fù)雜多變。在這些情況下，如何選擇適合企業(yè)發(fā)展的集團(tuán)化企業(yè)的人力資源管控模式？如何確定總部人力資源部門(mén)的職能定位和下屬企業(yè)人力資源部門(mén)的職責(zé)？如何發(fā)揮總部與子公司的人力資源管理協(xié)同作用
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基于戰(zhàn)略的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：6H
基于戰(zhàn)略的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】基于戰(zhàn)略的非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才。"爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人",人力資源作為企業(yè)資源中最關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)
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互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理變革 課時(shí)：6H
互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理變革講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理變革【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+的新形勢(shì)下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：人才斷層開(kāi)始顯現(xiàn)、薪酬的保健和激勵(lì)性不斷降低、績(jī)效考核效果越來(lái)越低于預(yù)期、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化難、90后員工的個(gè)性與組織規(guī)范的沖突、人力資源工作者每天很忙碌卻產(chǎn)生很小價(jià)
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-偏重績(jī)效 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在對(duì)外謀求經(jīng)營(yíng)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對(duì)人力資源的管理。就這一點(diǎn)而言，在企業(yè)中常出現(xiàn)以下疑問(wèn)或現(xiàn)象：?jiǎn)T工離職或總是找不到對(duì)的人，究竟是人力資源部的問(wèn)題還是用人部門(mén)的問(wèn)題？用人部門(mén)與人力資源部門(mén)的分工應(yīng)該如
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-定制 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在對(duì)外謀求經(jīng)營(yíng)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對(duì)人力資源的管理。作為直線(xiàn)經(jīng)理的管理實(shí)際上就是人力資源管理的第一責(zé)任人，就這一點(diǎn)而言，直線(xiàn)經(jīng)理們常出現(xiàn)以下疑問(wèn)或現(xiàn)象：招聘越來(lái)越難，如何提高識(shí)人的準(zhǔn)確性？如何快速發(fā)現(xiàn)
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(升級(jí)版) 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（升級(jí)版）講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在對(duì)外謀求經(jīng)營(yíng)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對(duì)人力資源的管理。就這一點(diǎn)而言，在企業(yè)中常出現(xiàn)以下疑問(wèn)或現(xiàn)象：?jiǎn)T工離職或總是找不到對(duì)的人，究竟是人力資源部的問(wèn)題還是用人部門(mén)的問(wèn)題？培養(yǎng)下屬誰(shuí)的職責(zé)更多一些
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(定制) 課時(shí)：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（西安佳幫手）講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在對(duì)外謀求經(jīng)營(yíng)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對(duì)人力資源的管理。就這一點(diǎn)而言，在企業(yè)中常出現(xiàn)以下疑問(wèn)或現(xiàn)象：?jiǎn)T工離職或總是找不到對(duì)的人，究竟是人力資源部的問(wèn)題還是用人部門(mén)的問(wèn)題？培養(yǎng)下屬誰(shuí)的職責(zé)更多
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大浪淘沙-戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤(pán)模擬課程 課時(shí)：6H
《大浪淘沙》戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤(pán)模擬課程說(shuō)明【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才。"爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人",人力資源作為企業(yè)資源中最為關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中同樣是至關(guān)重要的。但在企業(yè)中人力資源實(shí)踐中，人力資源
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變革時(shí)代下的人力資源管理升級(jí) 課時(shí)：6H
變革時(shí)代下的人力資源管理升級(jí)講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】變革時(shí)代下的人力資源管理升級(jí)【課程背景】隨著AI的不斷發(fā)展，工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，在技術(shù)方面，企業(yè)面臨著越來(lái)越頻繁的迭代，在經(jīng)營(yíng)方面，面臨著越來(lái)越個(gè)性化的需求，在管理方面，面臨著越來(lái)越難管理的團(tuán)隊(duì)。寶潔公司首席運(yùn)營(yíng)官羅伯特·麥克唐納（RobertMcDonald）借用一個(gè)軍事術(shù)語(yǔ)來(lái)描述了世界的新格局：
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1天版-戰(zhàn)略性人力資源管理 課時(shí)：6H
戰(zhàn)略性人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱(chēng)】戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才。"爭(zhēng)天下者必先爭(zhēng)人",人力資源作為企業(yè)資源中最關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中同樣是至關(guān)重要的?！稇?zhàn)略性人力資源
