創(chuàng)新工具課程體系
酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《酒水渠道的開與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《酒水渠道的開發(fā)與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員：業(yè)務(wù)人員，包括：辦事處以上級(jí)別、辦事處客戶經(jīng)理、營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)人等；教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：0.5-1天課程收益：渠道的開拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的重要方法，優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道設(shè)計(jì)、渠道管理是業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)員可以掌握
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法》課程教學(xué)大綱課程名稱：《鍋爐產(chǎn)品創(chuàng)新性贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的思維與方法》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：管理人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天【課程收益】企業(yè)營(yíng)銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長(zhǎng)乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)9小時(shí)（1.5天）課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷唯一不變的就是“變”，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大潮的推動(dòng)，傳統(tǒng)營(yíng)銷必須創(chuàng)新，傳統(tǒng)的4P已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的變化，必須在營(yíng)銷思維、客戶開發(fā)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。本課程通過：新的營(yíng)銷理念、案例分析讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營(yíng)銷創(chuàng)新
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
電力市場(chǎng)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升 課時(shí)：12H
《電力市場(chǎng)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱：《電力市場(chǎng)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)能力提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象：管理人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：1-2天【課程收益】企業(yè)營(yíng)銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長(zhǎng)乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，國(guó)
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從海底撈商業(yè)分析模式創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理人員教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：：以海底撈或?yàn)榘咐纳虡I(yè)模式解析，零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精。分析海底撈
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《產(chǎn)品策劃價(jià)格策略與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：1-2天課程收益：定位定天下，產(chǎn)品定位是取得爆款產(chǎn)品的一個(gè)重要前提，本課程系統(tǒng)地講述了產(chǎn)品定位的理論、方法以及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。產(chǎn)品是企業(yè)的核心，有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場(chǎng)情況開發(fā)不出“爆款產(chǎn)品”，而銷量下滑時(shí)，營(yíng)銷人員總是責(zé)怪公司沒有好產(chǎn)品?？蛻舨缓献鞯闹匾蚓褪恰澳銈児井a(chǎn)品不行”，有的公司產(chǎn)
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
產(chǎn)品創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程教學(xué)大綱課程名稱：《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營(yíng)銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：一天課程簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營(yíng)銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng)，不斷給客戶帶來(lái)驚喜、帶來(lái)價(jià)值，用創(chuàng)新為企業(yè)帶來(lái)效益
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
安琪酵母突破瓶頸-營(yíng)銷變革與創(chuàng)新 課時(shí)：6H
《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《安琪酵母瓶頸突破-營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：一天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷人員課程收益：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)銷創(chuàng)新是一個(gè)重要課題，既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新營(yíng)銷手法、更新迭代的客
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程教學(xué)大綱課程名稱：《B2B大區(qū)經(jīng)理創(chuàng)新性運(yùn)營(yíng)與區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：一天培訓(xùn)學(xué)員：大區(qū)經(jīng)理課程收益：1、市場(chǎng)布局好比對(duì)區(qū)域市場(chǎng)的指揮與實(shí)施，要對(duì)區(qū)域市場(chǎng)、區(qū)域客戶、區(qū)域市場(chǎng)人口及流向有很強(qiáng)的洞察能力，合理調(diào)配資源、重點(diǎn)突破。2、營(yíng)銷計(jì)劃的分解與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)3、構(gòu)建新型客戶關(guān)系4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力5、營(yíng)
講師：喻國(guó)慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字時(shí)代，營(yíng)銷策略創(chuàng)新與執(zhí)行【老師介紹】-12701988820喻旭數(shù)字商業(yè)導(dǎo)師湖畔大學(xué)、創(chuàng)業(yè)黑馬營(yíng)特邀講師，阿里云、京東云合作顧問北京大興機(jī)場(chǎng)數(shù)字化商業(yè)主筆人原易觀合伙人廣東電子商務(wù)協(xié)會(huì)專家，廣東亞太電商研究院委員、國(guó)家認(rèn)證高級(jí)電子商務(wù)師，清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)總裁班講師18年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，熱衷研究商業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化、智能化的最新思維和玩法
講師：喻旭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化創(chuàng)新和實(shí)務(wù)(1-2天) 課時(shí)：12H
專題七：房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化創(chuàng)新和實(shí)務(wù)(1-2天)我國(guó)房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化的背景和前景房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化最新政策及主管部門的意見我國(guó)房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化產(chǎn)品ABS、CMBS和REITs等產(chǎn)品的內(nèi)容、特點(diǎn)和比較房地產(chǎn)資產(chǎn)化與基金管理、資產(chǎn)管理、設(shè)施管理和物業(yè)管理房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化、房地產(chǎn)投資信托基金與上市公司及私募基金的區(qū)別房地產(chǎn)資產(chǎn)證券化與其它融資產(chǎn)品比較海外的房地產(chǎn)投資信
講師：張健 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新-創(chuàng)意-創(chuàng)收-變革》情景沙盤模擬課程一、課程背景“有效地創(chuàng)新是在創(chuàng)新過程中，分別立足于每一個(gè)創(chuàng)新人格，利用特定的方法、技巧和工具展開創(chuàng)新之旅“。本課程是從“創(chuàng)新人格”的這個(gè)獨(dú)特角度培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格，涵蓋創(chuàng)新思維、創(chuàng)新流程，創(chuàng)新工具的應(yīng)用，并且經(jīng)過不斷的創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐，在創(chuàng)新中接受變革、支持變革、促進(jìn)變革的發(fā)生。二、參加對(duì)象：■公司全員（尤其適合中、高層）
講師：魏濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程簡(jiǎn)介一、課程前言：思維模式是人們?cè)谒季S過程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題——思維不完整，在解決問題時(shí)難以作全面思考偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大……這正是《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》這門
講師：趙秀峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
十四五我國(guó)基建投資創(chuàng)新領(lǐng)域市場(chǎng)分析（中交定制）阮曉東博士研究員1、建筑領(lǐng)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的政策背景及布局規(guī)劃的新方向新戰(zhàn)局：地緣沖突的深層次影響及我國(guó)新安全規(guī)劃路徑分析新規(guī)劃：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式全面調(diào)整及2023年整體經(jīng)濟(jì)預(yù)判新市場(chǎng)：中央工作會(huì)議確立我國(guó)啟動(dòng)內(nèi)循環(huán)體系的市場(chǎng)分析新布局：構(gòu)建現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系需推進(jìn)中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施新布局2、大交通領(lǐng)域工程基建的市場(chǎng)走向分析
講師：阮曉東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人工智能產(chǎn)業(yè)新時(shí)代及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新布局的機(jī)遇分析阮曉東博士研究員1、人工智能作為第四次科技革命，已經(jīng)進(jìn)入2.0時(shí)代?AI是研究開發(fā)用于模擬延伸和擴(kuò)展人的智能的技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)集成?以深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了AI的進(jìn)步與拓展?人工智能1.0時(shí)代（2012年-2018年）：開啟了計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的應(yīng)用?人工智能2.0時(shí)代（2017年-至今）：開始全新一輪
