創(chuàng)新思維課程體系
產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐 課時(shí)：12H
課程介紹：《產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐》（2天）【課程介紹】創(chuàng)新是人類所特有的一項(xiàng)能力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種重要推動(dòng)力。在當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于人才、資金，而是技術(shù)、產(chǎn)品、管理等方面的創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。騰訊、阿里巴巴、招商銀行等企業(yè)的成功秘訣之一就是不斷通過(guò)各種漸變式或者突破式創(chuàng)新，不斷保持產(chǎn)品及服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新不僅僅是一剎那之間靈感，而且是可以通
講師：戴釗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維-- 問(wèn)題分析與解決之道 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維--問(wèn)題分析與解決之道授課時(shí)間：2天授課方式：互動(dòng)式教學(xué)，小組研討，案例分析，工具演練，頭腦風(fēng)暴課程目標(biāo)：1.了解解決問(wèn)題的運(yùn)用體系和流程2.能夠利用團(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問(wèn)題3.能夠識(shí)別并能正確應(yīng)用解決問(wèn)題的常用工具4.充分獲得解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技巧5.明確解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化方法課程大綱：第一單元、問(wèn)題在管理上的意義1.問(wèn)題的來(lái)源及管理者的角色2.激發(fā)問(wèn)題
講師：陳致諺 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
行銷力策略創(chuàng)新思維 課時(shí)：18H
行銷力策略創(chuàng)新思維【課程背景】為了幫助中小民營(yíng)企業(yè)在各式各樣營(yíng)銷課程的包圍中擦亮眼睛，真正切實(shí)解決企業(yè)困惑，提高企業(yè)管理層的營(yíng)銷意識(shí)與營(yíng)銷水平，提升企業(yè)的市場(chǎng)影響力，練就“營(yíng)銷真功夫”。本課程以彭小東導(dǎo)師20多年國(guó)內(nèi)和國(guó)際行銷力實(shí)戰(zhàn)寶貴經(jīng)驗(yàn)為依托，有效解決企業(yè)的行銷力戰(zhàn)略、行銷力策略、行銷力管控、行銷力思維、行銷力創(chuàng)新五大難題，幫助企業(yè)悟到行銷力本質(zhì)，突破發(fā)
講師：彭小東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)日期課程單元單元內(nèi)容上午篇問(wèn)題解決體驗(yàn)——1.管理中的思維霧區(qū)不要把現(xiàn)象當(dāng)成問(wèn)題不要把假設(shè)當(dāng)成結(jié)論2.經(jīng)典案例：誰(shuí)喝水？誰(shuí)養(yǎng)斑馬？3.案例總結(jié)：?jiǎn)栴}解決的三要素4.問(wèn)題解決體驗(yàn)：用邏輯解決生活問(wèn)題5.工具講解：?jiǎn)栴}分析樹(shù)6.案例分析：構(gòu)建問(wèn)題的分析樹(shù)應(yīng)用分析：紙上談兵的邏輯分析1.問(wèn)題解決基礎(chǔ)：用金字塔原理思考和表達(dá)信息分類——讓客戶輕松記憶信息運(yùn)用短句
講師：王達(dá)峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
★課程大綱：——本課程，您能學(xué)到什么？講認(rèn)識(shí)創(chuàng)新1.創(chuàng)新的定義2.為什么要?jiǎng)?chuàng)新3.創(chuàng)新者的理念4.創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)5.企業(yè)創(chuàng)新的分類6．如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力第二講創(chuàng)新思維1.思維的定義2.創(chuàng)新思維的定義3.創(chuàng)新思維的提出4.創(chuàng)新思維的類型5．創(chuàng)新思維的障礙、成因及其清除6．創(chuàng)新思維的視角、方法7．創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策第三講創(chuàng)新管理1.創(chuàng)新管理的涵義2.創(chuàng)新管
講師：田俊雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：中國(guó)傳媒業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)中國(guó)傳媒業(yè)現(xiàn)狀：數(shù)量迅猛增長(zhǎng)（個(gè)別下降）實(shí)力有所增強(qiáng)質(zhì)量有待提高傳媒競(jìng)爭(zhēng)力較低中國(guó)傳媒業(yè)發(fā)展趨勢(shì)傳媒產(chǎn)業(yè)繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)媒介整合、擴(kuò)張步伐加快傳媒經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)化傳媒發(fā)展呼喚經(jīng)營(yíng)管理人才第二講：中國(guó)報(bào)刊傳媒經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀對(duì)廣告客戶的結(jié)構(gòu)特征缺乏清晰認(rèn)識(shí)?！∪狈χ鲃?dòng)出擊、搶占廣告資源的意識(shí)。過(guò)于看重經(jīng)濟(jì)利益，缺乏受眾利益和社會(huì)效益的意識(shí)。廣告部門與
講師：彭小東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、課程導(dǎo)入1、破冰活動(dòng)2、組建學(xué)習(xí)小組二、創(chuàng)新的概念1、創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重大價(jià)值（1）開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品（2）發(fā)現(xiàn)新的市場(chǎng)（3）創(chuàng)建新的產(chǎn)業(yè)組織（4）發(fā)現(xiàn)新的原料或半成品（5）使用新的業(yè)務(wù)流程（6）開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品案例分析：某品牌如何創(chuàng)新重新獲得市場(chǎng)地位，某品牌如何因?yàn)楣滩阶苑舛呦蛩ヂ?、什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新（1）突破式創(chuàng)新（2）漸進(jìn)式創(chuàng)新
講師：戴釗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、邏輯思維基礎(chǔ) 信息分類——讓客戶輕松記憶信息 運(yùn)用短句——讓客戶獲得完整信息 中心思想——讓客戶直接了解觀點(diǎn) 邏輯推理——讓客戶充分理解原因 MECE——讓結(jié)論充分可靠、無(wú)懈可擊 分析：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)培訓(xùn)案例 解析：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例 案例：創(chuàng)新思維與思考的技術(shù)課程案例分析 二、邏輯思維步驟總結(jié)： 問(wèn)題假設(shè) 一次ME
講師：陳馨賢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
前言：創(chuàng)新思維對(duì)銷售人員的重要性?通訊行業(yè)當(dāng)前面臨的環(huán)境和挑戰(zhàn)?變化環(huán)境下的成功關(guān)鍵－創(chuàng)新?創(chuàng)新思維對(duì)于銷售人員的重要性l案例分析小組討論單元：創(chuàng)新的障礙及三項(xiàng)基本任務(wù)?銷售人員創(chuàng)新的障礙：?創(chuàng)新的心理障礙?創(chuàng)新的認(rèn)知障礙?創(chuàng)新的行為障礙?銷售人員創(chuàng)新的三項(xiàng)基本任務(wù)：?系統(tǒng)的創(chuàng)新?方法的創(chuàng)新?習(xí)慣的創(chuàng)新l案例分析第二單元：創(chuàng)新思維三部曲之一：焦點(diǎn)?范圍與主題
講師：王丹維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：認(rèn)知篇-認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？當(dāng)我們身處一間巨大但糊著窗戶紙的屋子里的時(shí)候，外面五彩繽紛的大千世界永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略和享受到。問(wèn)題就是機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，去捅破那層窗戶紙——?jiǎng)?chuàng)新在于突破。有創(chuàng)意的創(chuàng)新就是解決問(wèn)題的好方法。本單元對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新不是發(fā)明家的事情，而是人人都可以做到，掌握如何在工作中進(jìn)行創(chuàng)新進(jìn)而提升績(jī)效的思路。1、創(chuàng)新的基本認(rèn)知l如何
講師：劉文迪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、變革理論l變革的概念l變革的原理和性質(zhì)l變革的作用和原則l變革者應(yīng)具備的職業(yè)道德二、創(chuàng)新構(gòu)思l激發(fā)創(chuàng)意的要訣l扼殺創(chuàng)意的殺手l變革思維的工具l有效激發(fā)部屬創(chuàng)意的話語(yǔ)偶然發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)積累創(chuàng)造激發(fā)三、創(chuàng)新方法l變革技法的概念和分類l組合型技法的運(yùn)用l設(shè)問(wèn)檢查型技法的運(yùn)用l聯(lián)想模擬型技法的運(yùn)用l分析列舉型技法的運(yùn)用l逆向轉(zhuǎn)換型技法的運(yùn)用腦力激蕩法的運(yùn)用境界實(shí)踐、落
講師：王振宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
主題內(nèi)容1、課程導(dǎo)入l破冰活動(dòng)，組建學(xué)習(xí)小組2、創(chuàng)新的概念l創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重大價(jià)值l什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新l案例分享：成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場(chǎng)價(jià)值l企業(yè)中的創(chuàng)新模型3、創(chuàng)新思維l兩個(gè)創(chuàng)意工具n頭腦風(fēng)暴法n思維導(dǎo)圖l小組練習(xí)：頭腦風(fēng)暴分析某個(gè)產(chǎn)品lSCAMPER創(chuàng)新技巧n替代n綜合n調(diào)整n修改n換用n消除n逆反l小組練習(xí)：利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)l將創(chuàng)
講師：戴釗 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：講：全腦思維之神一、思維激發(fā)1、思維綻放2、思緒飛揚(yáng)3、思維綻放飛揚(yáng)二、提煉要點(diǎn)思維導(dǎo)圖發(fā)明者-東尼·博贊三、思維整理1、記憶力大比拼2、思維導(dǎo)圖記憶法3、思維導(dǎo)圖原理4、左右腦功能圖5、開(kāi)發(fā)右腦的方法第二講：全腦思維之形一、使用規(guī)則1、紙張使用規(guī)則2、中心圖像使用規(guī)則3、關(guān)鍵詞使用規(guī)則4、顏色使用規(guī)則5、圖片使用規(guī)則二、思維導(dǎo)圖繪制的幾大禁忌禁忌
講師：林嘉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維與工作中的問(wèn)題解決 課時(shí)：12H
部分管理者的思維習(xí)慣與工作中常見(jiàn)的問(wèn)題n管理者的工作環(huán)境與經(jīng)常遇到的問(wèn)題n管理者的思維定式與習(xí)慣n理性思考與感性思考在處理日常問(wèn)題時(shí)的關(guān)系n解決問(wèn)題必須具備的心態(tài)與意識(shí)第二部分解決問(wèn)題的思維方法與框架n管理者解決問(wèn)題與做決策必須具備的6個(gè)基本思考原則：n把握優(yōu)先級(jí)（FIP）n明確目的和效果（AGO）n全面思考問(wèn)題（CAF）n聆聽(tīng)他人想法（OPV）n預(yù)想可能的
講師：王丹維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：一、創(chuàng)新：與時(shí)俱進(jìn)1、創(chuàng)新的定義：創(chuàng)新是生產(chǎn)要素的重新組合2、創(chuàng)新形式包括五種：?引進(jìn)一個(gè)新產(chǎn)品?開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)?找到一種新原料?發(fā)明一種新的生產(chǎn)工藝流程?采用一種新的企業(yè)組織形式3、改變?nèi)祟愇拿餍螒B(tài)的工具?具有顛覆性?用途具有廣泛性?使用數(shù)量規(guī)模達(dá)到人手一件的海量普及性?持久性4、“機(jī)”不可失：一部手機(jī)打天下?手機(jī)就是每個(gè)人搜尋信息的工具?手機(jī)就
