職業(yè)素養(yǎng)課程體系
傳統(tǒng)文化與職業(yè)素養(yǎng)--吳孟恩 課時(shí)：6H
國(guó)學(xué)與企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】國(guó)學(xué)，在21世紀(jì)的今天不再是冷門話題。越來越多的機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、企業(yè)開始嘗試把國(guó)學(xué)智慧運(yùn)用到日常管理中來。本課程從國(guó)學(xué)角度出發(fā)，闡述當(dāng)代企業(yè)管理中提升員工職業(yè)素養(yǎng)的問題，將中式企業(yè)人帶入國(guó)學(xué)思維，使領(lǐng)導(dǎo)管理更高效，員工職業(yè)素養(yǎng)提高，業(yè)務(wù)水平得到提升。【課程收益】?對(duì)國(guó)學(xué)有一個(gè)基本認(rèn)知。?了解國(guó)學(xué)在當(dāng)代社會(huì)的部分應(yīng)用。?提高員
講師：吳孟恩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者的角色認(rèn)知1、明確自己在企業(yè)中的各種角色2、管理者的十種角色4、作為上級(jí)的管理人員5、作為同事的管理人員6、作為下級(jí)的管理人員7、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系8、從業(yè)務(wù)骨干到管理者的九大轉(zhuǎn)變9、管理者七盞職場(chǎng)明燈二、職業(yè)化的心態(tài)修煉1、業(yè)務(wù)人員應(yīng)具備的積極心態(tài)2、積極心態(tài)的建立：ABC法則3、職業(yè)人應(yīng)克服的四種情感癌癥：抱怨、推諉、拖延、攀比4、延時(shí)滿足效
講師：陸華龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】一、中層管理者的角色認(rèn)知1、蓋洛普路徑及Q122、中層管理者角色認(rèn)知誤區(qū)：導(dǎo)致中層管理者價(jià)值的丟失3、中層管理者的七個(gè)重要角色4、作為上級(jí)的管理人員：公正評(píng)價(jià)與支持5、作為下級(jí)的管理人員：高效達(dá)成任務(wù)目標(biāo)6、作為同事的管理人員：需要時(shí)得到理解與幫助二、中層管理者的職業(yè)化心態(tài)1、信念系統(tǒng)（BVR）：矛盾產(chǎn)生的根源2、操之在我：我現(xiàn)在做什么，可以改善
講師：陸華龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：職業(yè)化的意識(shí)在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報(bào)酬以及成長(zhǎng)？當(dāng)你埋怨領(lǐng)導(dǎo)不公時(shí)，為什么同事卻工作得順風(fēng)順?biāo)鞘澜缬袉栴}，還是問題出在我們自己身上，意識(shí)到了問題，我們才能真正找到解決的出路。1、什么是職業(yè)化sup2;職業(yè)化的四種人生sup2;職業(yè)化的二個(gè)維度2、職業(yè)化的意識(shí)sup2;為什么工作sup2;薪酬的來源sup2;激情工作
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)課程大綱： 模塊一、職業(yè)化視角審視中層管理者的角色 設(shè)計(jì)意圖：搞不清自己的定位，是企業(yè)中層管理者做不好管理深層次的原因。中層管理者的角色，大家都很清楚，但是，如何用職業(yè)化的眼光來深刻的理解這些角色，則是中層管理者搞清自己定位的關(guān)鍵。本模塊是幫助管理者破除錯(cuò)誤的角色定位，樹立職業(yè)化的角色認(rèn)知。 （一）作為下屬的經(jīng)理人
講師：陳龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】一單元：職業(yè)素養(yǎng)在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報(bào)酬以及成長(zhǎng)？當(dāng)你埋怨領(lǐng)導(dǎo)不公時(shí)，為什么同事卻工作得順風(fēng)順?biāo)?，是世界有問題，還是問題出在我們自己身上，意識(shí)到了問題，我們才能真正找到解決的出路。1、角色轉(zhuǎn)變與定位從校園人到職場(chǎng)人個(gè)體與組織的關(guān)系是什么我們?nèi)绾卧诮M織中定位校園團(tuán)隊(duì)與職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的異同朋友、同事、同學(xué)的區(qū)別老師與上級(jí)
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：企業(yè)項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵要素【引入】企業(yè)項(xiàng)目管理新框架和知識(shí)體系【講解】新市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)項(xiàng)目化發(fā)展趨勢(shì)【講解】企業(yè)項(xiàng)目管理基于成功的關(guān)鍵要素【總結(jié)】項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的扮演的角色和發(fā)揮的價(jià)值第二節(jié)：項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)和崗位勝任力模型【引入】項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)理論和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的新理論【講解】PMI推薦的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展框架和素質(zhì)模型【研討】成功管理項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理必
講師：常耀俊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：職業(yè)化的意識(shí)在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報(bào)酬以及成長(zhǎng)？當(dāng)你埋怨領(lǐng)導(dǎo)不公時(shí)，為什么同事卻工作得順風(fēng)順?biāo)?，是世界有問題，還是問題出在我們自己身上，意識(shí)到了問題，我們才能真正找到解決的出路。1、什么是職業(yè)化sup2;職業(yè)化的四種人生sup2;職業(yè)化的二個(gè)維度2、職業(yè)化的意識(shí)sup2;為什么工作sup2;薪酬的來源sup2;激情工作
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)論：什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)？領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律及其有效運(yùn)用的一門學(xué)科。所謂領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律。所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才能和氣質(zhì)等因素的基礎(chǔ)上逐步形成的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)策略、資源、方法和原則以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的技能技巧，它是非規(guī)范化、非程序化、非模式化的，是領(lǐng)導(dǎo)者把握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、履行領(lǐng)導(dǎo)職能的高境界。模塊：領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論1、什么是管理？2、您是幾流的管理者？（案例）3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共通之處4、企業(yè)需要管理者更需要領(lǐng)導(dǎo)者5、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型n特質(zhì)：個(gè)體內(nèi)在于自我、區(qū)別于他人的、習(xí)慣性的反復(fù)發(fā)生的規(guī)律和趨勢(shì)。n領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型：強(qiáng)烈的目標(biāo)導(dǎo)向，并訴諸共同愿景，感召他人為之奮斗！厚德載物；自信；敢于承擔(dān)責(zé)任；誠(chéng)信；（誠(chéng)實(shí)與誠(chéng)信，是非標(biāo)準(zhǔn)與利弊權(quán)衡）善于激
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引入專業(yè)游戲撲克牌游戲體驗(yàn)式培訓(xùn)與分享章：中層管理者的職業(yè)通論1、中國(guó)企業(yè)發(fā)展三段論2、時(shí)代呼吁職業(yè)經(jīng)理人3、為誰職業(yè)，何為職業(yè)3.1、職業(yè)與工作的區(qū)別；3.2、人生價(jià)值同心圓3.3、內(nèi)職業(yè)和外職業(yè)的關(guān)聯(lián)3.4、人生職業(yè)的五個(gè)階段4、你在為誰工作4.1、人生的價(jià)值在哪里4.1、人生價(jià)值和職業(yè)規(guī)劃視頻案例：小王和小張誰更職業(yè)？故事案例：買火車票的故事5、什么是
講師：趙斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、職業(yè)素養(yǎng)，源于正確看待企業(yè)和自己1、我們與企業(yè)是什么關(guān)系2、企業(yè)到底給我們提供了什么3、我們是什么樣的角色4、如何學(xué)會(huì)定位二、職業(yè)基礎(chǔ)——結(jié)果意識(shí)1、員工為什么要用結(jié)果說話2、修煉用結(jié)果說話的心態(tài)3、學(xué)會(huì)用結(jié)果說話的職業(yè)思維4、養(yǎng)成不要任務(wù)要結(jié)果的工作習(xí)慣5、行動(dòng)出結(jié)果三、職業(yè)提升——溝通與協(xié)作1、溝通的障礙——表達(dá)，傾聽，反饋2、溝通的本質(zhì)——表達(dá)關(guān)懷
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)論：什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)？領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律及其有效運(yùn)用的一門學(xué)科。所謂領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律。所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才能和氣質(zhì)等因素的基礎(chǔ)上逐步形成的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)策略、資源、方法和原則以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的技能技巧，它是非規(guī)范化、非程序化、非模式化的，是領(lǐng)導(dǎo)者把握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、履行領(lǐng)導(dǎo)職能的高境界。一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：?jiǎn)卧郝殬I(yè)化的意識(shí)在組織中，你為了什么而工作，你為了誰而工作，你憑什么獲得報(bào)酬以及成長(zhǎng)？當(dāng)你埋怨領(lǐng)導(dǎo)不公時(shí)，為什么同事卻工作得順風(fēng)順?biāo)?，是世界有問題，還是問題出在我們自己身上，意識(shí)到了問題，我們才能真正找到解決的出路。1、什么是職業(yè)化sup2;職業(yè)化的四種人生sup2;職業(yè)化的二個(gè)維度2、職業(yè)化的意識(shí)sup2;為什么工作sup2;薪酬的來源sup2
講師：胡鵬飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)：企業(yè)項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵要素【引入】企業(yè)項(xiàng)目管理新框架和知識(shí)體系【講解】新市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)項(xiàng)目化發(fā)展趨勢(shì)【講解】企業(yè)項(xiàng)目管理基于成功的關(guān)鍵要素【總結(jié)】項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的扮演的角色和發(fā)揮的價(jià)值第二節(jié)：項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)和崗位勝任力模型【引入】項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)理論和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的新理論【講解】PMI推薦的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展框架和素質(zhì)模型【研討】成功管理項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理必
