EHS經(jīng)理、專員核心EHS管理技能提升訓練
EHS經(jīng)理、專員核心EHS管理技能提升訓練詳細內(nèi)容
EHS經(jīng)理、專員核心EHS管理技能提升訓練
n 模塊一：如何定位EHS主管？
– 優(yōu)秀EHS管理人員的基本素質(zhì)
– EHS管理工作的原動力
– EHS部門及人員的管理責任
– 優(yōu)秀的EHS主管如何定位
n 模塊二：如何建立和落實EHS管理的責任制？
- 什么是安全生產(chǎn)責任制
- 安全生產(chǎn)責任制制定原則、要求及主要內(nèi)容
Ÿ 誰主管誰負責
Ÿ 三個必須
Ÿ 安全生產(chǎn)責任制的具體要求
Ÿ 安全生產(chǎn)責任制的主要內(nèi)容
– 如何打造高效EHS領導力團隊？
Ÿ 如何建設全面EHS領導力
ü 基本概念
ü 落實有感領導
Ÿ 如何提升自我EHS領導力
– 如何落實EHS執(zhí)行力？
Ÿ 安全管理機構(gòu)的設置
Ÿ 建立安全責任考核制度
ü 如何編制有效的可量化的安全目標責任書
ü 案例研討：四維績效指標設置
Ÿ 落實直線責任
Ÿ 落實屬地管理
n 模塊三：如何讓EHS工作得到領導和其他部門及同事認可？
- 如何讓領導認可EHS的重要？
Ÿ 堅決執(zhí)行，領導都是對的
Ÿ 不議論領導的EHS決策
Ÿ 結(jié)果至上，用數(shù)字說話
Ÿ 勇于承擔
- 如何讓其他部門/同事認可EHS工作？
Ÿ 擺脫本位主義
Ÿ 做人**，做事第二
Ÿ 高調(diào)做事，低調(diào)做人
Ÿ 讓于名利，無欲則剛
Ÿ 贈人玫瑰，手留余香
n 模塊四：當前先進的現(xiàn)代企業(yè)EHS管理理念
– 現(xiàn)代企業(yè)EHS管理困惑
Ÿ 困惑之1：為什么建立了體系，但事故頻發(fā)？
Ÿ 困惑之2：如何理解“安全**” ？
Ÿ 困惑之3：如何理解“安全”與“生產(chǎn)”的關系？
Ÿ 困惑之4：事故率是安全績效的惟一指標嗎？
Ÿ 困惑之5：如何解決隱患“回巢”現(xiàn)象？
Ÿ 困惑之6：行為安全管理是萬能的嗎？
Ÿ 討論：還有其他困惑嗎？
– 先進的現(xiàn)代企業(yè)EHS管理理念
Ÿ 討論：過去與現(xiàn)在EHS管理不同
Ÿ 傳統(tǒng)EHS管理的特征
Ÿ 企業(yè)EHS管理國際新趨勢
Ÿ 現(xiàn)代企業(yè)安全管理“十大理念”
ü 理念1：系統(tǒng)根源
ü 理念2：風險管理
ü 理念3：“安全**”新概念
ü 理念4：績效與責任
ü 理念5：安全管理職能
ü 理念6：起因控制
ü 理念7：環(huán)境與行為
ü 理念8：三個子系統(tǒng)
ü 理念9：安全管理與企業(yè)文化
ü 理念10：系統(tǒng)衡量標準
– 安全管理創(chuàng)新 － 安全管理之“道”
Ÿ 系統(tǒng)思考
Ÿ 安全之本
Ÿ 人性之爭
Ÿ 從百年奔馳看安全管理的發(fā)展
Ÿ 孫子兵法的啟示
ü 五項戰(zhàn)略――決策層需要管好的5件事
ü 五項過程――管理執(zhí)行層需要管好的5件事
ü 五項功夫――員工執(zhí)行層需要管好的5件事
n 模塊五：如何降低發(fā)生的EHS事故風險——即：可能性與后果
– 如何降低事故發(fā)生的可能性？——EHS風險管理
Ÿ 如何建立/修訂有效的安全管理體系
Ÿ 為什么要做風險管理
Ÿ 風險管理基礎
Ÿ 風險管理程序與實施
Ÿ 危險源辨識方法
Ÿ 風險評估方法
Ÿ 風險管理工具與方法概述
Ÿ 波士頓矩陣風險評估法
Ÿ LEC風險評價法
Ÿ 作業(yè)安全分析（JSA）
Ÿ 多因子環(huán)境評價法
– 如何降低事故發(fā)生的后果？——EHS應急管理
Ÿ 為什么要進行應急管理
Ÿ 應急管理理念與戰(zhàn)略
Ÿ 應急管理要素與原則
Ÿ 應急管理的基本原理
Ÿ 現(xiàn)場應急響應與管理
Ÿ 應急資源管理
Ÿ 應急計劃與應急預案
Ÿ 應急培訓與演練
Ÿ 應急管理與評估
n 模塊六：如何進行事故調(diào)查與管理？
– 事故調(diào)查與根源分析
• 基本原理
• 分析步驟
ü **步：收集證據(jù)
ü 第二步：整理證據(jù)
ü 第三步：研究階段
ü 第四步：制定改進
– 在日常管理中哪個重要？
Ÿ 意愿、意識、知識、技能、設施
Ÿ 如何激發(fā)員工的EHS意愿
Ÿ 如何針對員工實施有效的EHS培訓
– 落實消防安全管理的“一暢兩會 四個能力”
李駿勇老師的其它課程
《高風險作業(yè)安全管理與過程控制》（2天） 11.08
高風險作業(yè)安全管理與過程控制培訓課程大綱時間：2天課程對象：本課程是為高風險作業(yè)安全管理人員、作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督及具體實施高風險特種作業(yè)人員特別設計的。目的：學員通過本課程的學習，將系統(tǒng)地掌握各類高風險作業(yè)的作業(yè)許可控制關鍵要求和基本安全作業(yè)要求。概述：高風險作業(yè)許可控制與要求是基于企業(yè)的各類高風險作業(yè)的工作許可票的開具，安全技術措施人員、人員職責落實和基本作
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企業(yè)高層管理人員安全法律責任意識與安全文化提升培訓課程大綱課程時間：2天培訓對象：公司高層管理人員等。課程目的：通過本課程系統(tǒng)的學習，作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進行安全管理工作，掌握最新的安全管理理念對本企業(yè)安全管理的指導作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎上如何領導本企業(yè)的安全管理工作。培訓方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論
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班組安全管理建設7931模型培訓課程大綱課程時間：2天培訓對象：企業(yè)基層班組長。課程目的：通過本課程的學習，學員可以了解并掌握班組安全管理7931安全屋模型中要求班組長必須樹立的1個零事故安全管理理念、明確3個班組安全管理的重點、7個班組安全管理基礎建設要點和9個安全管理的技能，提升班組長的班組安全管理技能，促進安全生產(chǎn)零事故。培訓方式：講解+視頻播放+案例
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移動通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱課程時間：2天培訓對象：移動通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過本課程的培訓學習，可以強化企業(yè)安全管理人員的角色定位，并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點。培訓方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習課程大綱：模塊一：以“事”為鑒，強化安全意識移動通訊公司事故原因分析中國移動隨
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發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應知應會培訓課程大綱課程時間：1天課程對象：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責任意識與提升安全管理水平的安全管理技能與應知應會。培訓方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習課程大綱：模塊一：發(fā)電企業(yè)相關安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標準我國安全生產(chǎn)工作方針和工作機制安全生
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《幸福從安全開始 之 防御性安全駕駛》（1天） 11.08
防御性安全駕駛培訓課程大綱時間：1天課程對象：本課程是為各類駕駛員，包括貨車、槽車、私家車及大型車隊駕駛員而設計。目的：，為車輛提供良好的狀態(tài)，為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時反應提供足夠時間。從而可以：減少事故發(fā)生的機會降低燃油消耗減少維修費用減低保險費用消除駕駛時的緊張與壓力課程大綱：模塊一：以“事”為鑒事故案例分析1事故案
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新入職員工安全意識與安全知識應知應會培訓課程大綱課程時間：1天培訓對象：新入職員工。課程目的：通過本課程學習，塑造新入職員工“一切事故都是可以預防”的安全理念，培養(yǎng)新入職員工的安全意識，學習日常工作中應注意的安全知識與注意事項，掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應知應會，預防安全事故。課程收益：（1）樹立“一切事故都是可以預防”的理念；（2）塑造新員工的安全習慣，培養(yǎng)
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煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實務培訓課程大綱課程時間：5天培訓對象：煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過本課程的學習，可以掌握煙草企業(yè)安全管理實務的相關職業(yè)知識，提升安全管理技能。培訓方式：講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+角色扮演+練習課程大綱：■模塊一：煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設施概念←建筑消防設施分
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移動通信行業(yè)登高架設、安裝、拆除安全作業(yè)培訓課程大綱課程時間：2天培訓對象：移動通信公司施工人員。課程目的：通過本課程的培訓學習，企業(yè)施工人員掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點。培訓方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習課程大綱：模塊一：培養(yǎng)卓越安全意識，預知危險視頻播放：事故案例分析前“事”之鑒——自動化設備傷人事故
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