企業(yè)管理信息化（ERP）沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程
企業(yè)管理信息化（ERP）沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)管理信息化（ERP）沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程
1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：
資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu);
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) --- 利潤(rùn)與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素;
影響企業(yè)利潤(rùn)的因素 --- 成本控制需要考慮的因素;
影響企業(yè)利潤(rùn)的因素 --- 擴(kuò)大銷售需要考慮的因素;
腦力激蕩 - 如何增加企業(yè)的利潤(rùn)？
1 信息技術(shù)、市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位之間的關(guān)系：
n市場(chǎng)戰(zhàn)略及定位與信息化技術(shù)；
n市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響;
n市場(chǎng)投入的效益分析;產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè);
n產(chǎn)能的計(jì)算與銷售的吻合
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的管理流程;
如何“以銷定產(chǎn)”;如何“以產(chǎn)定購(gòu)”; 如何制定銷售計(jì)劃和市場(chǎng)投入；如何根據(jù)市場(chǎng)分析和銷售計(jì)劃，制定安排生產(chǎn)計(jì)劃和采購(gòu)計(jì)劃；
n 如何進(jìn)行有效的“現(xiàn)金流預(yù)測(cè)”; 企業(yè)如何制定財(cái)務(wù)預(yù)算即現(xiàn)金流控制策略；
n 理解“人的智力”對(duì)企業(yè)決策的局限
1 信息化與生產(chǎn)管理與成本控制的關(guān)系：
n信息化整合企業(yè)的“全面計(jì)劃預(yù)算”；
n信息化展現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌；
n信息化溝通企業(yè)部門之間的相互理解；
n信息化加快企業(yè)管理改進(jìn)；
n信息化解放企業(yè)的“生產(chǎn)力”；
企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗關(guān)鍵因素—決策的制定；
科學(xué)決策需要管理信息化的支撐；
信息孤島，信息集成及ERP；
企業(yè)整體的管理信息化（ERP）建設(shè)；
1 信息化與人力資源管理：
n崗位績(jī)效評(píng)估的目的及崗位勝任的評(píng)價(jià)思想；
n“無(wú)形資產(chǎn)”對(duì)企業(yè)的影響；如何提升企業(yè)的“無(wú)形資產(chǎn)”價(jià)值；
n如何對(duì)各個(gè)崗位進(jìn)行業(yè)績(jī)衡量及評(píng)估；
n理解“崗位勝任符合度”的度量思想；
n信息化對(duì)企業(yè)崗位績(jī)效考評(píng)的作用；
1 企業(yè)管理信息化（ERP）：
信息孤島，信息集成及ERP；
企業(yè)整體的管理信息化（ERP）建設(shè)；
信息化整合企業(yè)的“全面計(jì)劃預(yù)算”；
信息化展現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)全貌；
信息化溝通企業(yè)部門之間的相互理解；
信息化加快企業(yè)管理改進(jìn)；
信息化解放企業(yè)的“生產(chǎn)力”；
劉寶霖老師的其它課程
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”沙盤(pán)模擬訓(xùn)練目錄一、課程背景......................................................................................................1二、培訓(xùn)目標(biāo)..............................................
講師：劉寶霖詳情
企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤(pán)模擬課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：各層級(jí)管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2－3天（12－18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)課程特色：?創(chuàng)造模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，使抽象的理論與學(xué)員模擬經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)深度相結(jié)合；?將學(xué)員自己的經(jīng)營(yíng)成敗結(jié)果作為案例，講師點(diǎn)評(píng)與學(xué)員理解沒(méi)
講師：劉寶霖詳情
贏在執(zhí)行沙盤(pán)課程 11.06
贏在執(zhí)行沙盤(pán)模擬課程授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤(pán)推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：總經(jīng)理、中高層、各部門核心人員課程容量：24～50人學(xué)時(shí)安排：2天針對(duì)問(wèn)題：?★一個(gè)企業(yè)走向成功，完美的戰(zhàn)略僅僅是第一步,無(wú)數(shù)企業(yè)在正確的決策的基礎(chǔ)上，卻往往走進(jìn)系統(tǒng)管理的泥潭。?★在戰(zhàn)略之外，還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素？企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果，成為越來(lái)越多的企業(yè)更
講師：劉寶霖詳情
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—50人?授課時(shí)間：1-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)紅
講師：劉寶霖詳情
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通沙盤(pán)模擬課程講師：劉寶林課程容量：24－50人學(xué)時(shí)安排：2-3天授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤(pán)推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：中高層管理者、核心骨干人員【課程簡(jiǎn)介】高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，鍛煉管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，得升決策團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機(jī)會(huì)、執(zhí)
講師：劉寶霖詳情
《沙盤(pán)模擬：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各職級(jí)管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：1－2天（12－18小時(shí)）【課程特點(diǎn)】學(xué)員模擬體驗(yàn)、分享、感悟、講師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、講授【課程收益】1、深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向制定目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃的重要性；2、明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)制定、執(zhí)行、跟蹤、反饋及評(píng)估；3、理解管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)
講師：劉寶霖詳情
【項(xiàng)目管理】《挑戰(zhàn)埃及》沙盤(pán)介紹實(shí)物沙盤(pán)模擬+沙盤(pán)軟件運(yùn)營(yíng)分析劉寶林沙盤(pán)介紹：沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的形式從上個(gè)世紀(jì)90年代末傳入中國(guó)，歷經(jīng)幾個(gè)階段，第一個(gè)階段是計(jì)算機(jī)仿真模擬，仿真對(duì)象為企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程，代表的使用客戶是北京大學(xué)光華管理學(xué)院、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華大學(xué)等一流學(xué)府。第二個(gè)階段是應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)的桌面沙盤(pán)，對(duì)比計(jì)算機(jī)模擬仿真度降低，但是游戲和互動(dòng)性加強(qiáng)
講師：劉寶霖詳情
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！鰶Q策是管理的本質(zhì)?！霾荒芟裨獛浺粯铀伎嫉膶④姴皇呛脤④姟！觥拔覀儭笔钦l(shuí)？在哪
講師：劉寶霖詳情
商業(yè)沙盤(pán)模擬 11.06
商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)課程（非生產(chǎn)企業(yè)）（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍
講師：劉寶霖詳情
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！鰶Q策是管理的本質(zhì)?！霾荒芟裨獛浺粯铀伎嫉膶④姴皇呛脤④??！觥拔覀儭笔钦l(shuí)？
講師：劉寶霖詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195
